一种多功能文具盒的制作方法

本实用新型涉及办公用品技术领域，特别涉及一种多功能文具盒。

背景技术：

学前教育是孩子整个教育阶段的基础，是启蒙教育，孩子发展的关键期大多在学前教育阶段出现，是孩子发展智力、潜力的重要阶段。因此很多家长将3-6岁的孩子送到幼儿园中，家长希望通过幼儿园的生活培养孩子的生活能力。由于孩子较小不能很好的管理自己的文具，经常出现铅笔没了；忘记盖笔盖书包被笔画脏了；孩子独立削铅笔过程中，铅笔屑散落满地等问题。这就需要一个文具收纳工具帮助孩子很好的管理自己的文具。

文具盒是大家所熟知的一种文具管理工具，是用来装铅笔、尺子、橡皮、小刀、圆珠笔、钢笔等文具的盒子。文具盒的质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。现有技术提供的文具盒功能少，功能单一，虽然可以达到帮助孩子更好的管理文具的目，但不能帮助孩子解决削铅笔，容易将铅笔屑散落地满的问题。

因此，有必要提供一种多功能文具盒，在帮助孩子更好的管理自己文具的同时，可以帮助孩子独立完成削铅笔的工作，同时又能保证铅笔屑不会散落满地。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能文具盒，达到在帮助孩子更好的管理自己的文具的同时帮助孩子独立完成削铅笔的工作，同时又能保证削铅笔过程中，防止铅笔屑散落满地的目的。

根据本实用新型的实施例，提供了一种多功能文具盒，包括：盒体，盒体上盖和上盖连接片；

所述上盖连接片的一端与所述盒体的侧端相连接，所述上盖连接片的另一端与所述盒体上盖的一端相连接，所述盒体上盖的另一端与所述盒体的一端相连接；

所述盒体上盖内端面设有存放槽体；

其中，所述盒体设有铅笔存放盒，橡皮存放盒，转笔刀及铅笔碎屑存放盒和便签纸存放盒；

所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒包括转笔刀，铅笔碎屑收纳盒，第一导轨，第二导轨，第一弹簧和第二弹簧；

所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒由上至下依次设有所述第一导轨和所述第二导轨；

所述转笔刀可移动方向上的两个侧面上分别设有转笔刀滑轮；所述转笔刀露出所述盒体的侧面设有第一手拉环；

所述铅笔碎屑收纳盒可移动方向上的两个侧面上分别设有铅笔碎屑收纳盒滑轮，所述铅笔碎屑收纳盒露出所述盒体的侧面设有第二手拉环；

所述转笔刀滑轮与所述第一导轨滑动连接；所述铅笔碎屑收纳盒滑轮与所述第二导轨滑动连接；

所述第一弹簧的一端与所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒，所述第一弹簧的另一端与所述转笔刀相连接；

所述第二弹簧的一端与所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒，所述第二弹簧的另一端与所述铅笔碎屑收纳盒相连接；

所述橡皮存放盒为中空长方体结构，所述橡皮存放盒的横截面为长方形；

所述铅笔存放盒内设有一个或多个架笔凹槽，所述架笔凹槽的凹槽呈半圆形结构；

所述便签纸存放盒，设置于所述盒体的一侧与所述橡皮存放盒相连接。

优选地，铅笔碎屑收纳盒连接第二弹簧的一端设有挂环，所述弹簧的一端设有挂钩，所述铅笔碎屑收纳盒与所述第二弹簧可拆卸式连接。

优选地，所述盒体底部的设有防滑垫，所述防滑垫设置于所述盒体底部的四个顶角处。

优选地，所述转笔刀底面设有转笔刀滑轮，所述转笔刀滑轮与所述第一导轨滑动连接。

优选地，所述铅笔碎屑收纳盒底面设有铅笔碎屑收纳盒滑轮，所述铅笔碎屑收纳盒滑轮与所述第二导轨滑动连接。

优选地，所述盒体的材料为铁，所述上盖连接片的中心固定有磁铁。

优选地，所述盒体采用圆弧收边。

有益效果：

由以上技术方案可知，本实用新型实施例提供一种多功能文具盒，包括：转笔刀及铅笔碎屑存放盒，便签纸存放盒和橡皮存放盒，所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒包括转笔刀和铅笔碎屑收纳盒；所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒由上至下依次设有第一导轨和第二导轨；所述转笔刀可移动方向上的两个侧面上分别设有转笔刀滑轮；所述铅笔碎屑收纳盒可移动方向上的两个侧面上分别设有铅笔碎屑收纳盒滑轮，所述转笔刀滑轮与所述第一导轨滑动连接；所述铅笔碎屑收纳盒滑轮与所述第二导轨滑动连接；所述第一弹簧的一端与所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒相连接，所述第一弹簧的一端与所述转笔刀相连接；所述第二弹簧的一端与所 述转笔刀及铅笔碎屑存放盒相连接，所述第二弹簧的一端与所述铅笔碎屑收纳盒相连接；本实用新型提供的多功能文具盒可以帮助孩子整理文具的同时，兼具转笔刀和铅笔碎屑收纳盒，使用转笔刀削铅笔时，铅笔碎屑落入铅笔碎屑收纳盒中，防止铅笔碎屑散落满地，使用结束后，取出铅笔碎屑收纳盒中的铅笔碎屑，操作简单，孩子可以独立完成削铅笔的工作，同时又能保证铅笔屑不会散落满地。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为根据一优选实施例示出的多功能文具盒开盖状态下的俯视图；

图2为根据又一优选实施例示出的多功能文具盒开盖状态下的俯视图；

图3为根据一优选实施例示出的多功能文具盒主视图；

图4为根据又一优选实施例示出的多功能文具盒主视图；

图5为根据一优选实施例示出的多功能文具盒的盒体上盖示意图；

图6为根据一优选实施例示出的多功能文具盒仰视图；

图7为根据一优选实施例示出的多功能文具盒的铅笔碎屑收纳盒的示意图；

图8为根据一优选实施例示出的多功能文具盒的架笔凹槽的示意图；

图示说明：1-盒体；1001-盒体上盖；1002-上盖连接片；1003-磁铁；1004-存放槽体；2-铅笔存放盒；3-转笔刀；3001-第一导轨；3002-转笔刀滑；4–铅笔碎屑收纳盒；4001-第二导轨；4002-铅笔碎屑收纳盒滑轮；5-橡皮存放盒；6001-第一弹簧；6002-第二弹簧；7001-第一手拉环；7002第二手拉环；8-挂环；9-挂钩；10-架笔凹槽；11-便签纸存放盒；12-防滑垫；13-转笔刀及铅笔碎屑存放盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前 提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

图1,图3，图5和图6为根据一优选实施例示出的一种多功能文具盒，包括：盒体1，盒体上盖1001和上盖连接片1002；

所述上盖连接片1002的一端与盒体1的侧端相连接，所述上盖连接片1002的另一端与所述盒体上盖1001的一端相连接，所述盒体上盖1001的另一端与所述盒体1的一端相连接；

所述盒体上盖1001内端面设有存放槽体1004，

其中，所述盒体1设有铅笔存放盒2，橡皮存放盒5，转笔刀及铅笔碎屑存放盒13和便签纸存放盒11；

所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒13包括转笔刀3，铅笔碎屑收纳盒4，第一导轨3001，第二导轨4001，第一弹簧6001和第二弹簧6002；

所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒13由上至下依次设有所述第一导轨3001和所述第二导轨4001；

所述转笔刀3可移动方向上的两个侧面上分别设有转笔刀滑轮3002；所述转笔刀3设有第一手拉环7001；

所述铅笔碎屑收纳盒4可移动方向上的两个侧面上分别设有铅笔碎屑收纳盒滑轮4001所述铅笔碎屑收纳盒4设有第二手拉环7002；

所述转笔刀滑轮3002与所述第一导轨3001滑动连接；所述铅笔碎屑收纳盒滑轮4002与所述第二导轨4001滑动连接；

所述第一弹簧6001的一端与转笔刀及铅笔碎屑存放盒13相连接，所述第一弹簧6001的另一端与所述转笔刀3相连接；

所述第二弹簧6002的一端与转笔刀及铅笔碎屑存放盒13相连接，所述第二弹簧6002的另一端与所述铅笔碎屑收纳盒4相连接；

所述橡皮存放盒5为中空长方体结构；

所述铅笔存放盒2内设有一个或多个架笔凹槽10，所述架笔凹槽的凹槽呈半圆形结构；

所述便签纸存放盒11设置于所述盒体1的一侧且与所述橡皮存放盒5相连接。

本实用新型实施例提供一种多功能文具盒，所述文具盒设置有转笔刀3和铅笔碎屑收纳盒4，所述铅笔碎屑收纳盒4用于收纳转笔刀3削下来的铅笔碎屑。文具盒本体设置有转笔刀3。盒体1设置有铅笔碎屑收纳盒4，所述铅笔碎屑收纳盒4可移动方向上的两个侧面上分别设有铅笔碎屑收纳盒滑轮4002，铅笔碎屑收纳盒滑轮4002可以第二轨道上来回的滑动。转笔刀3通过第一弹簧6001与所述相比铅笔碎屑收纳盒4连接，孩子削铅笔时，可以将铅笔插入转笔刀3，并旋转铅笔，此时铅笔碎屑掉落，由于转笔刀3下方安装有铅笔碎屑收纳盒4，掉落的铅笔碎屑落在铅笔碎屑收纳盒4中，此时铅笔碎屑收纳盒4位于文具盒内部，铅笔碎屑收纳盒4将铅笔碎屑与外部环境隔离开，铅笔碎屑不会散落满地。

完成削铅笔拉动第二手拉环7002，将铅笔碎屑收纳盒4拉出文具盒，将铅笔碎屑取出。所述铅笔碎屑收纳盒4可移动方向上的两个侧面上分别设有铅笔碎屑收纳盒滑轮4002，收纳盒滑轮4002与第二导轨4001之间摩擦力较小，孩子采用很小的力便可将铅笔碎屑收纳盒4拉出。同时铅笔碎屑收纳盒4与转笔刀及铅笔碎屑存放盒13通第二过弹簧连接6002，当孩子取出铅笔碎屑时，在弹簧弹性作用下，铅笔碎屑收纳盒4缩回文具盒中。

一些情况，铅笔碎屑卡住转笔刀3的片，需要对转笔刀3进行维护。

所述转笔刀3可移动方向上的两个侧面上分别设有转笔刀滑轮3002，转笔刀滑轮3002可以第一导轨3001上来回的滑动。孩子采用很小的力便可将收转笔刀3拉出。此时便可对转笔刀3进行维护；同时转笔刀3与转笔刀及铅笔碎屑存放盒13通过第一弹簧6001连接，当孩子维护完转笔刀3，在弹簧弹性作用下，转笔刀3缩回文具盒中。

请参阅图8，所述铅笔存放盒2内设有一个或多个架笔凹槽10，所述的凹槽呈半圆形结构。孩子将铅笔依次放入架笔凹槽10的凹槽中，放入凹槽中的铅笔，相当于对铅笔进行固定，避免了铅笔在文具盒中的移动进而避免文笔在移动过程中导致的铅笔铅折断。

年纪较小的孩子时常会忘记一些事情。本实用新型的实施例示出一种多功能文文具盒设有便签纸存放盒11，便签纸放于便签纸存放盒11中。孩子可以将一些事情记录在便签纸上，每天打开文具盒时，便签纸上所记载的文字便对孩子起到提醒的作用；同时孩子还可以用便签纸记录作业；记录幼儿园老师的电话等。

所述盒体上盖1001内端面设有存放槽体1004。所述存放槽中可以存放各种学习用表，如:九九乘法表，字母表，音标表等。这些学习用表可以帮助孩子更好的记忆为孩子 以后的学习打下良好的基础。

盒体1设有铅笔存放盒2和橡皮存放盒5，孩子可以将橡皮放于橡皮存放盒5，将铅笔放于铅笔存放盒2中，这样可以更好的帮助孩子整理自己的文具。

优选地，铅笔碎屑收纳盒4连接第二弹簧6002的一端设有挂环8，所述弹簧的一端设有挂钩9，所述铅笔碎屑收纳盒4与所述第二弹簧6002挂环8与挂钩9可拆卸式连接。

请参阅图7所述铅笔碎屑收纳盒4与所述第二弹簧6002挂环8与挂钩9可拆卸式连接，在清理铅笔碎屑收纳盒4中铅笔碎屑的过程中，可以将铅笔碎屑收纳盒4取下，此时可以将弹簧挂钩9挂在第一手拉环7001上，可以防止第二弹簧6002缩回到文具盒中。此时取出铅笔碎屑收纳盒4中的铅笔碎屑。必要时可以对铅笔碎屑收纳盒4进行清洗。

优选地，所述盒体1底部的设有防滑垫12，所述防滑垫12设置于所述盒体1底部的四个顶角处。

孩子在幼儿园时，时常将文具盒放于桌子上，桌子移动实时，由于桌子与文具盒间的摩擦力较小，文具盒滑动而掉落。

请参阅图6本实用新型示出的多功能文具盒在盒体1底部的设有防滑垫12，所述防滑垫12设置于所述盒体1底部的四个顶角处。文具盒放于桌子上，防滑垫12与桌子接触，由于防滑垫12表面粗糙，防滑垫12与桌子间摩擦力较大，所以在桌子移动的过程中文具盒也不易滑动。采用本实用新型实施例示出的多功能文具盒有效防止文具盒在桌子上滑动。

根据本实用新型实施例二提供的多功能文具盒，如图2和图4所示，本实施例与上述两种实施例的区别之处在于所述转笔刀3底面设有转笔刀滑轮3002，所述转笔刀滑轮3002与所述第一导轨3001滑动连接。使用方法可参照实施例一的使用方法，使用效果也可参照实施例一提供多功能文具盒使用效果，在此不再赘述。

优选地，所述盒体1的材料为铁，所述上盖连接片1002的中心固定有磁铁1003。

实用新型的实施例示出一种多功能文具盒,上盖连接片1002的一端与盒体1的侧端相连接，所述上盖连接片1002的另一端与所述盒体上盖1001的一端相连接，所述盒体上盖1001的另一端与所盒体1的一端相连接，所述上盖连接片1002的中心固定有磁铁1003，当文具盒处于扣合状态时，所述磁铁1003对盒体1的吸引力，有助于盒体上盖1001与盒体1很好的扣合。孩子放学回家将所述多功能文具盒放于书包中，由于盒体1与合体上盖较好的扣合，因此不会发生由于盒体1与盒体上盖1001扣合不严导致铅笔掉 落书包中画脏的现象。

传统文具盒多为长方体，长方体具有八个尖锐的棱角，尖锐的棱存在一些安全隐患。如：尖锐的棱角会划伤孩子的皮肤。本实用新型实施例示出一种多功能文具盒，所述盒体1采用圆弧收边。

由以上技术方案可知，本实用新型实施例提供一种多功能文具盒，包括：盒体1，盒体上盖1001和上盖连接片1002，其中，所述盒体1设有铅笔存放盒2，转笔刀3，铅笔碎屑收纳盒4和橡皮存放盒5；所述转笔刀及铅笔碎屑存放盒13由上至下依次设有第一导轨3001和第二导轨4001；所述转笔刀3可移动方向上的两个侧面上分别设有转笔刀滑轮3002；所述铅笔碎屑收纳盒4可移动方向上的两个侧面上分别设有铅笔碎屑收纳盒滑轮4002，所述转笔刀滑轮3002与所述第一导轨3001滑动连接；所述铅笔碎屑收纳盒滑轮4002与所述第二导轨4001滑动连接；所述第一弹簧6001的一端与转笔刀及铅笔碎屑存放盒13相连接，所述第一弹簧6001的一端与所述转笔刀3相连接；所述第二弹簧6002的一端与转笔刀及铅笔碎屑存放盒13相连接，所述第二弹簧6002的一端与所述铅笔碎屑收纳盒4相连接；本实用新型提供的多功能文具盒可以帮助孩子整理文具的同时，兼具转笔刀3和铅笔碎屑收纳盒4，使用转笔刀3削铅笔时，铅笔碎屑落入铅笔碎屑收纳盒4中，防止铅笔碎屑散落满地；使用结束后，取出铅笔碎屑收纳盒4中的铅笔碎屑，操作简单，孩子可以独立完成削铅笔的工作，同时又能保证铅笔屑不会散落满地。

本领域技术人员在考虑说明书及实践这里公开的实用新型后，将容易想到本实用新型的其它实施方案。本申请旨在涵盖本实用新型的任何变型、用途或者适应性变化，这些变型、用途或者适应性变化遵循本实用新型的一般性原理并包括本实用新型未公开的本技术领域中的公知常识或惯用技术手段。说明书和实施例仅被视为示例性的，本实用新型的真正范围和精神由下面的权利要求指出。

应当理解的是，本实用新型并不局限于上面已经描述并在附图中示出的精确结构，并且可以在不脱离其范围进行各种修改和改变。本实用新型的范围仅由所附的权利要求来限制。