一种便于取用粉笔的粉笔盒的制作方法

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种便于取用粉笔的粉笔盒。

背景技术：

教师在板书教学中经常要用到粉笔，将粉笔放置在讲台上，粉笔以及粉笔灰使讲台杂乱，而平常所使用的粉笔盒取用粉笔不方便，断掉的粉笔也不方便取拿和处理。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于取用粉笔的粉笔盒，解决了上述背景技术中所提到的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种便于取用粉笔的粉笔盒，包括盒体，所述盒体的左侧顶部通过合页固定连接有顶盖，所述盒体的内壁右侧位于顶盖的下方固定连接有存放体，所述盒体的内壁左侧固定连接有挡块，所述挡块和存放体之间设置有粉笔，所述盒体的左侧底部卡设有按压口，所述按压口的顶部活动连接有放置板，所述放置板的顶部右侧固定连接有固定板，所述固定板的顶部与挡块接触，所述放置板的底部开设有空槽，所述空槽的内壁固定连接有第一弹簧板，所述盒体的内壁底部对应第一弹簧板处固定连接有第二弹簧板，所述第一弹簧板与第二弹簧板之间通过弹簧固定连接，所述固定板的右侧固定连接有固定体，所述固定体的顶部与存放体接触，所述盒体的内壁固定连接有转轴，所述转轴的表面与固定体套接，所述顶盖的右侧固定连接有固定块，所述固定块的表面固定连接有固定条，所述盒体的右侧对应固定条处固定连接有卡柱，所述卡柱与固定条卡接。

优选的，所述固定板的顶部倾斜设置有滑板，所述滑板远离固定板顶部的一端固定连接于放置板的表面。

优选的，所述挡块的顶部为倾斜面，倾斜角度为三十度。

优选的，所述放置板位于盒体外部的一端固定连接有保护垫，所述保护垫为矩形。

优选的，所述固定体的高度与固定板的高度和放置板位于盒体内部的高度之和相同。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种便于取用粉笔的粉笔盒。具备有益效果如下：通过固定块，固定条和卡柱的配合可以使粉笔盒扣住，粉笔不会随意掉落，通过放置板，固定体，转轴，第一弹簧板，第二弹簧板和弹簧的配合，可以使粉笔更加方便的取出使用，更好的提高教学的效率，通过盒体内部的存放体可以将使用后的的粉笔头放入，不会使讲台杂乱。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构左视图。

其中，1盒体、2合页、3顶盖、4存放体、5挡块、6粉笔、7按压口、8放置板、9空槽、10第一弹簧板、11第二弹簧板、12弹簧、13固定体、14转轴、15固定块、16固定条、17卡柱、18滑板、19保护垫、20固定板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型实施例提供一种便于取用粉笔的粉笔盒，如图1-2所示，包括盒体1，盒体1的左侧顶部通过合页2固定连接有顶盖3，盒体1的内壁右侧位于顶盖3的下方固定连接有存放体4，盒体1的内壁左侧固定连接有挡块5，挡块5的顶部为倾斜面，倾斜角度为三十度，使粉笔更好的滑落，取出，挡块5和存放体4之间设置有粉笔6，盒体1的左侧底部卡设有按压口7，按压口7的顶部活动连接有放置板8，放置板8位于盒体1外部的一端固定连接有保护垫19，保护垫19为矩形，保护粉笔取出的时候不会被折断，放置板8的顶部右侧固定连接有固定板20，固定板20的顶部倾斜设置有滑板18，滑板18远离固定板20顶部的一端固定连接于放置板8的表面，使粉笔8更好的滑落，防止粉笔6滑落出来的时候断掉，固定板20的顶部与挡块5接触，放置板8的底部开设有空槽9，空槽9的内壁固定连接有第一弹簧板10，盒体1的内壁底部对应第一弹簧板10处固定连接有第二弹簧板11，第一弹簧板10与第二弹簧板11之间通过弹簧12固定连接，固定板20的右侧固定连接有固定体13，固定体13的高度与固定板20的高度和放置板8位于盒体1内部的高度之和相同，使整个结构更加的紧密，不会使粉笔无故的滑落，固定体13的顶部与存放体4接触，盒体1的内壁固定连接有转轴14，转轴14的表面与固定体13套接，顶盖3的右侧固定连接有固定块15，固定块15的表面固定连接有固定条16，盒体1的右侧对应固定条16处固定连接有卡柱17，卡柱17与固定条16卡接。

使用时，按压放置板8，通过第一弹簧板10，第二弹簧板11和弹簧12的挤压，带动固定体13和转轴14的转动使放置板8下压，使粉笔6通过固定体13顶部经过滑板18滑出。

综上所述，该便于取用粉笔的粉笔盒，通过固定块15，固定条16和卡柱17的配合可以使粉笔盒扣住，粉笔不会随意掉落，通过放置板8，固定体13，转轴14，第一弹簧板10，第二弹簧板11和弹簧12的配合，可以使粉笔6更加方便的取出使用，更好的提高教学的效率，通过盒体1内部的存放体4可以将使用后的的粉笔6头放入，不会使讲台杂乱。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。