一种亲肤保暖的学生装的制作方法

本发明涉及一种学生装，特别涉及一种亲肤保暖的学生装，属于制衣技术领域。

背景技术：

学生装：学校专门为在校学生订制的服装。但是现有的学生装结构简单，功能单一，保暖效果不佳，容易造成学生生病，亲肤性能不好，影响学生穿着的舒适性；因此需要设计一种亲肤保暖的学生装。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种亲肤保暖的学生装，以解决上述背景技术中提出的现的学生装结构简单，功能单一，保暖效果不佳和亲肤性能不好，影响学生穿着的舒适性的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种亲肤保暖的学生装，包括学生服本体，所述学生服本体由耐磨层、防静电层、保温层和亲肤层组成，所述亲肤层的顶端粘接有保温层，所述保温层的顶端粘接有防静电层，所述防静电层的顶端粘接有耐磨层，所述学生服本体的两侧袖笼均套设有袖套，所述袖套的内壁等距缝制有若干个子扣，若干个所述子扣与袖笼表面等距缝制的若干个母扣卡合连接，所述学生服本体背面缝制有魔术母贴，所述魔术母贴与反光片背面缝制的魔术子贴粘接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述耐磨层由涤纶材质制成，所述防静电层由导电纤维材质制成，所述保温层由保温棉材质制成，所述亲肤层由竹纤维材质制成。

作为本发明的一种优选技术方案，所述反光片的内部固定安装有电加热丝，所述反光片的表面安装有电加热丝控制开关，所述电加热丝通过电加热丝控制开关与反光片内部的蓄电池电性连接。

作为本发明的一种优选技术方案，两个所述袖套的底端均缝制有罗口。

作为本发明的一种优选技术方案，所述学生服本体正面的一侧缝制有信息牌。

作为本发明的一种优选技术方案，所述反光片的表面等距设有若干个反光条，若干个所述反光条的内部涂刷有荧光粉。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明一种亲肤保暖的学生装，通过学生服本体两侧袖笼套设的袖套，避免袖口粘连污渍，减小袖口的磨损，袖套与袖笼之间通过子扣与母扣卡合，便于袖套的拆卸，便于袖套的清理；通过学生服本体背面粘接的反光片，便于对学生服进行加热，具有保暖效果，同时能保证学生安全，此外便于反光片的安装和拆卸，避免清洗衣服时损坏反光片；学生服本体通过设有的耐磨层，提高学生服本体的使用寿命；通过设有的防静电层，避免产生静电，影响学生穿着的舒适度；通过设置的保温层，提高学生服本体的保温性；通过设置的亲肤层，保证学生服穿着舒服。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明的背面结构示意图；

图3为本发明的内部结构示意图；

图4为本发明的袖套结构示意图；

图5为本发明的反光片粘接结构示意图；

图6为本发明的反光片内部结构示意图。

图中：1、学生服本体；2、袖套；3、罗口；4、信息牌；5、反光片；6、耐磨层；7、防静电层；8、保温层；9、亲肤层；10、魔术母贴；11、魔术子贴；12、母扣；13、子扣；14、电加热丝；15、蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-6，本发明提供了一种亲肤保暖的学生装，包括学生服本体1，学生服本体1由耐磨层6、防静电层7、保温层8和亲肤层9组成，亲肤层9的顶端粘接有保温层8，保温层8的顶端粘接有防静电层7，防静电层7的顶端粘接有耐磨层6，学生服本体1的两侧袖笼均套设有袖套2，袖套2的内壁等距缝制有若干个子扣13，若干个子扣13与袖笼表面等距缝制的若干个母扣12卡合连接，学生服本体1背面缝制有魔术母贴10，魔术母贴10与反光片5背面缝制的魔术子贴11粘接。

进一步的，耐磨层6由涤纶材质制成，防静电层7由导电纤维材质制成，保温层8由保温棉材质制成，亲肤层9由竹纤维材质制成，通过设置的耐磨层6，提高校服的使用寿命，通过设置的防静电层7，避免产生静电，通过设置的保温层8，提高校服的保温效果，通过设置的亲肤层9，保证穿着舒服。

进一步的，反光片5的内部固定安装有电加热丝14，反光片5的表面安装有电加热丝控制开关，电加热丝14通过电加热丝控制开关与反光片5内部的蓄电池15电性连接，通过反光片5内部安装的电加热丝14，具有保暖作用。

进一步的，两个袖套2的底端均缝制有罗口3，通过缝制的罗口3，便于学生服本体1与身体接触，减少热量散失。

进一步的，学生服本体1正面的一侧缝制有信息牌4，通过缝制的信息牌4，便于学生信息的介绍。

进一步的，反光片5的表面等距设有若干个反光条，若干个反光条的内部涂刷有荧光粉，通过反光片5表面等距设有若干个反光条，便于学生行走安全。

具体使用时，本发明一种亲肤保暖的学生装，当穿着该学生装时，首先将袖套2套设在学生服本体1两侧袖笼的表面，并通过袖套2内壁缝制的子扣13与袖笼表面缝制的母扣12卡合连接，将袖套2固定，通过袖套2避免袖口粘连污渍，减小袖口的磨损，同时便于袖套2的拆卸，便于对袖套2进行清理，通过学生服本体1的背面贴设的反光片5，通过反光片5内部的电加热丝14，便于对学生服进行保暖，便于学生行走安全，通过设置的设有的耐磨层6，提高学生服本体1的使用寿命，通过设有的防静电层7，避免产生静电，通过设置的保温层8，提高学生服本体1的保温性，通过设置的亲肤层9，保证学生服穿着舒服。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。