一种学生用方便选笔的多功能文具盒的制作方法

文档序号:17516604发布日期:2019-04-29 11:48阅读:541来源:国知局
一种学生用方便选笔的多功能文具盒的制作方法

本实用新型涉及学习用具技术领域,具体涉及一种学生用方便选笔的多功能文具盒。



背景技术:

文具盒,学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多,一般有木质、铁质、塑料等制品,形状各异,多为长方体形状。

铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案,相对于木制和塑料的文具盒来说,铁质的不容易变形、损坏,它非常实用,很适合小学生使用。

塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富,但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐,甚至大学生有时也会用。

木制的文具盒非常少见,它上面刻着各种各样的图形,但中小学生往往不会去用它,原因是它的色彩过于单调,所以木质文具盒逐渐稀少起来。

还有一种文具盒使用布做的,真名叫“笔袋”,是近几年中小学生的“文具盒新宠”。它携带方便、也很实用,很适合我们小朋友使用。也有一种自动文具盒,其特征在于:由外盒体和内盒体组成,在外盒体的一长侧空面内活动插入内盒体,外盒体另一长侧的上沿铰链连接盒盖,盒盖是由两个窄盒盖铰链连接的盒盖。外盒体的短侧外面有弹簧片,弹簧片穿过外盒盖到达内盒体短侧面上,在内盒体短侧面上有与弹簧片端部配合的多个凹槽。本发明效果是:本自动铅笔盒和体可变大变小,可适应放入的文具多少调整。方便实用。

现有的文具盒虽然具有收纳笔、胶带和尺子等学习用具的功能,但是其不能将不同粗细的笔很好的固定,所以在走路时可能会因为颠簸而导致笔被损坏,再者选笔时需要打开文具盒,使用十分不方便。另外,现有的文具盒功能太过单一,不能满足学生对文具盒功能多样的需求。



技术实现要素:

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种学生用方便选笔的多功能文具盒,不仅具有收纳笔、胶带和尺子等学习用具的功能,而且能将不同粗细的笔很好的固定,避免在左路时因颠簸而导致笔被损坏现象的发生,再者选笔时不需要打开文具盒,使用十分方便。另外,本实用新型还具有梳妆的功能,方便使用者梳妆打扮,整理自己的仪表。

本实用新型通过以下技术方案予以实现:

一种学生用方便选笔的多功能文具盒,包括上盖和文具盒本体;所述上盖前端面的中部开设有矩形腔体,所述矩形腔体的内部设有镜子,所述文具盒本体与所述上盖转动连接,所述上盖前端面的边框上设有磁铁条,所述文具盒本体上端面的边框上也设有磁铁条;所述文具盒本体的内部被隔板分割成左右两部分,所述隔板的上端面开设有矩形空腔,所述矩形空腔的内部设有梳子,所述隔板右端面的中部固定设有微型电动伸缩杆,所述微型电动伸缩杆的右端部连接有笔收纳盒,所述笔收纳盒的右端面横向开设有若干个孔径不同的圆形通孔,所述圆形通孔的内部设有扇形固定板,所述文具盒本体的右端面开设有矩形空腔,所述笔收纳盒贯穿所述矩形空腔;所述隔板的左端面设有L型隔板,所述L型隔板、隔板和文具盒本体的前端面围成区域A,区域A的前内壁上垂直设有伸缩杆,所述伸缩杆的自由端部设有磁铁片a,所述L型隔板的内壁上设有磁铁片b,位于隔板左侧的除区域A以外的区域B被两隔板隔开。

优选的,所述文具盒本体与所述上盖通过合页相连接。

优选的,所述扇形固定板的数量为4,且所述扇形固定板周向均匀设置在所述圆形通孔的内部。

优选的,所述扇形固定板与所述圆形通孔的内壁通过弹簧相连接。

优选的,所述磁铁片a和磁铁片b互为异名磁极。

优选的,所述伸缩杆的安装高度小于所述L型隔板的厚度值。

本实用新型的有益效果为:

本实用新型提供了一种学生用方便选笔的多功能文具盒,不仅具有收纳笔、胶带和尺子等学习用具的功能,而且能将不同粗细的笔很好的固定。避免在左路时因颠簸而导致笔被损坏现象的发生,再者选笔时不需要打开文具盒,使用十分方便。另外,本实用新型还具有梳妆的功能,方便使用者梳妆打扮,整理自己的仪表。上盖和文具盒本体通过磁铁相连接,打开和关闭都比较方便和省力。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图;

图2是本实用新型的局部放大图;

图3是本实用新型的局部放大图;

图中:1-上盖、2-文具盒本体、3-镜子、4-磁铁条、5-隔板、6-梳子、7-微型电动伸缩杆、8-笔收纳盒、9-圆形通孔、10-扇形固定板、11-L型隔板、12-区域A、13-伸缩杆、14-磁铁片a、15-磁铁片b、16-区域B。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

一种学生用方便选笔的多功能文具盒,包括上盖1和文具盒本体2;所述上盖1前端面的中部开设有矩形腔体,所述矩形腔体的内部设有镜子3,所述文具盒本体2与所述上盖1转动连接,所述上盖1前端面的边框上设有磁铁条4,所述文具盒本体2上端面的边框上也设有磁铁条4;所述文具盒本体2的内部被隔板5分割成左右两部分,所述隔板5的上端面开设有矩形空腔,所述矩形空腔的内部设有梳子6,所述隔板5右端面的中部固定设有微型电动伸缩杆7,所述微型电动伸缩杆7的右端部连接有笔收纳盒8,所述笔收纳盒8的右端面横向开设有若干个孔径不同的圆形通孔9,所述圆形通孔9的内部设有扇形固定板10,所述文具盒本体2的右端面开设有矩形空腔,所述笔收纳盒8贯穿所述矩形空腔;所述隔板5的左端面设有L型隔板11,所述L型隔板11、隔板5和文具盒本体2的前端面围成区域A12,区域A12的前内壁上垂直设有伸缩杆13,所述伸缩杆13的自由端部设有磁铁片a14,所述L型隔板11的内壁上设有磁铁片b15,位于隔板5左侧的除区域A12以外的区域B16被两隔板5隔开。

具体的,所述文具盒本体2与所述上盖1通过合页相连接;所述扇形固定板10的数量为4,且所述扇形固定板10周向均匀设置在所述圆形通孔9的内部;所述扇形固定板10与所述圆形通孔9的内壁通过弹簧相连接;所述磁铁片a14和磁铁片b15互为异名磁极;所述伸缩杆13的安装高度小于所述L型隔板11的厚度值。

本实用新型提供了一种学生用方便选笔的多功能文具盒,胶带可以套接在伸缩杆13上,并通过磁铁片a14和磁铁片b15的配合将胶带固定在伸缩杆13上,区域B16用于盛放橡皮和小刀等学习用品。将粗细不同的笔插入圆形通孔9内,并通过弹簧和扇形固定板10将不同粗细的笔固定,避免在左路时因颠簸而导致笔被损坏现象的发生。再者,选笔时不需要打开文具盒,通过调节微型电动伸缩杆7使之伸长,就能将笔收纳盒8推出至文具盒本体2外,方便使用者选笔,使用十分方便。另外,本实用新型中的梳子6和镜子3的设置,使得本实用新型还具有梳妆的功能,方便使用者梳妆打扮,整理自己的仪表。上盖1和文具盒本体2通过磁铁相连接,打开和关闭都比较方便和省力。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

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