用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的视锐度训练系统的制作方法

文档序号:1229140阅读:310来源:国知局
专利名称:用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的视锐度训练系统的制作方法
技术领域
本发明涉及一种预防及治疗近视等眼病的视锐度训练系统,同时派生出 视力表在有效地突破近视等眼病病理生理心理惯性方面的新用途。
背景技术
青少年近视弱视已经成为当今世界性的社会问题。据国家最新统计我 国近视眼患者已有3.5亿人;美國一般人口近視率約為三分之一。换言之全 世界有近20亿近视患者,并且仍在滚动形成不断攀升;我国少年儿童目前 弱视发病率接近百分之五,少儿弱视患者已超过2000万。
大部分医学专家认为,近视眼与遗传具有高度相关性,近视眼是药物所 难以逆转的,药物、器械只能对假性近视有一定疗效或矫正作用,并且治疗 后反弹率高,真性近视是很难通过药物、器械治愈的。配戴眼镜和手术治疗 是可供选择的两种基本方法,除此之外,没有长期改变真性近视眼屈光状态 的疗法。
近视等眼病至今尚无重大突破的主要原因在于,近视等眼病是一种影响 因素很多的综合性疾病,屈光系统的疲劳或器质性病变、视神经传导通路及 视神经中枢的功能低下、乃至心理因素及心理暗示均可导致近视。有时是单 一因素致病,但更多的时候是综合因素共同致病。现有技术治疗近视大多没 有总体观念,只对屈光系统和/或神经系统进行局部调节,很少涉及到心理 因素及心理暗示,更没见到用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的产品问 世。
在现有技术中,视力表主要用于视力检查。

发明内容
本发明的目的在于提供一种预防及治疗近视等眼病的视锐度训练系统,该系统可以有效地突破近视等眼病病理生理心理惯性。
本发明的研究者在近视等眼病预防和治疗方面的第一贡献在于证实现有的"近视不可治论"源于传统理论有缺憾,其中-
1、 学生每天在学校看书看黑板远近调节4 6小时,学生近视仍然高发,可见应用调节理论防治近视有缺憾,只凭调节理论设计治疗仪器注定无效。(薄弱点在于眼供血不足,易产生视疲劳、睫状肌痉挛,使一切调节均失效)。
2、 任何有视力的人都能看到无限远的太阳、月亮,却有部分视力不好的人看不到近在咫尺的手中缝衣针的针孔。可见在近视等眼病防治过程中只注重距离(集合)的变化不注重视角(大小)的变化是现有理论体系的疏忽。现有技术想用次要矛盾(集合)解决主要矛盾(视角)的事情,以至于
"近视不可治"。
3、 现有治疗近视的双眼合像仪的理论基础视觉三联动也出现了错误,视觉系统应该是五联动。三联动只有集合变化没有视角变化、在与经验数据比对时因没有视角变化使大脑产生困惑或"上当"的感觉,因而不支持调节,(应改为五联动,才能完成联动的全过程)。
4、 弱视治疗仪的发光视点,由于没有视角的概念,犯了大视角的错误,以至于不得不用"扎针孔"、"串珠子"等家庭精细目力训练及"光栅疗法""后像疗法"进行补救(缺少小视角的超级精细目力训练)。此外,在被激活的视细胞、视神经细胞如何持续工作不再抑制不再废用方面没作考虑,(薄弱点在于被激活的视细胞由于没有充足的血液供应,不得不再度
进入抑制状态)。以至于疗程长达2 3年,甚至7 8年,且疗效不佳。
5、 现有眼镜对眼轴长度的限定,是所有近视治疗方法都不能使眼轴縮
短的人们尚未发现的近视不可治的罪魁祸首。(及时降低眼镜度数)
结果是由于理论的缺憾、疏忽或未发现,导致治疗的无奈,"近视不可治论"诞生了。
本发明的研究者在近视等眼病预防和治疗方面的第二贡献在于通过理论创新另辟蹊径地提出六项新理论,用于突破传统理论的束缚,为结构创新及患者心理疏导保驾护航,其中
1、视力不好源于血流不畅所导致的视觉系统的五种力量不足理论现代人缺乏运动,更缺乏眼球运动,由此导致眼球的气血循环不畅,导致急用时视觉系统的五种力量不足
① 、眼外肌的力量不足,迅速搜寻、捕捉视标的能力不足,目光呆滞,不能迅速及时的将物像折射的光线指向视网膜中心凹。如斜视、弱视、及部分近视。
② 、眼内肌的力量不足,调节能力不足,不能迅速及时的将物像送到视网膜层面上。如近视、远视、老花眼。
③ 、眼球底部巩膜的抗拉能力不足,使眼球在物像落到视网膜后面时,不是及时调动调节能力,而是轴向拉长眼轴,而形成高度近视。
、视细胞的活力不足,部分,或大部分视细胞处于抑制状态。如弱视,轻度、中度、高度近视。
◎、视神经细胞及视中枢神经的活力不足,不能将视网膜所感受的信息及戏处理。如两眼融合不足、立体视觉差。
在近视等眼病发病的过程中,可能以某一种力量不足为主,其他伴随发生。若能全面的系统的提高视觉系统的力量,则近视可回转。
2、提出视角影响大于距离效应理论
a、 任何有视力的人都能看到无限远的太阳、月亮,却有部分视力不好的人看不到近在咫尺的手中缝衣针的针孔。
b、 空虚近视
南昌大学第三附属医院网站(http:〃www.ncyy.org/showill.asp id=85 )
称"空虚近视是在空虚视野中,眼睛失去注视目标后形成的轻度近视。视野中无任何物体存在的环境,称为空虚视野。飞行员在高空飞行时,由于处在云层之上,无远处目标吸引,故可形成高空近视,在茫茫雪地和漫天大雾中又可形成雪地近视和雾近视,夜间发生者称夜近视。对高空近视可利用近目标模拟远目标的作用,通过双眼合像把双眼视轴散开,以带动调节放松,提高飞行员的视力"。此观点代表现有理论对空虚近视的认识。
需要修正的是
①原"飞行员在高空飞行时,由于处在云层之上,无远处目标吸引,故可形成高空近视"。
问题在于远处有云朵目标吸引,并不是没有目标。
应该为"飞行员在高空飞行时,在云层之上,只能看到大视角的目标(尽管"无限远"但相当于看近),看小视角(相当于看远)目标的功能逐步退化,故可形成高空近视"。
②原"对高空近视可利用近目标模拟远目标的作用,通过双眼合像把双眼视轴散开,以带动调节放松,提高飞行员的视力"。
问题在于看远目标时并没有形成双眼视轴集合,如何再次"通过双眼合像把双眼视轴散开",如何"带动调节放松,提高飞行员的视力"?
应该为"对高空近视可利用近(小视角)目标(挡风玻璃上的校圆点)模拟远目标的作用,通过看远处大视角目标(相当于看远)与看近处小视角的目标(相当于看远)的相互切换,以带动调节放松,提高飞行员的视力"。
C、更值得深思的是测试视力时在距离不变的条件下一般都是两眼分别进行(此时不涉及集合问题),却也是大视标能看见小视标看不见,可见视力问题的主要矛盾不是距离而是视角。
d、用于检测视力的视力表也完全按照视角大小变化设计的。视力的提升,在于看小视标能力的提升,在于看小视角能力的提升,在于视锐度的提升。
可见在近视等眼病的防治过程中视角影响大于距离效应,视角是重要矛盾,距离(集合)是次要矛盾。
3、提出近视等眼病是生活习惯病理论
近视等眼病是生活习惯病理论认为近视的主要原因是患者缺乏:a仿生
眼球运动习惯,b看大千世界精细亚结构的习惯;而不是现在医学上所公认的遗传和环境因素。其原因在于
最新现代医学观点认为遗传占5%,环境占95%,已经大大的弱化了遗
传因素,将焦点汇集在环境因素上,并提出一系列的解决方案。但人们看到的是近视的发病率居高不下并不断攀升。此时,是否应该思考为什么相同的环境有人得近视,有人躺着看书也不得近视,是否应该得出这样的结论遗传和环境只是影响因素之一,而不是决定因素,不是病根。
a、仿生眼球运动习惯
①眼科泰斗徐广第在《眼科屈光学》第57页中称"陆地上的飞禽走兽均生活在能见度很好的空气中,为了适应生存,需要很好的远视力。所以它们的眼几乎都是轻度远视或正视。原始人类为了猎取食物和防御敌袭,也主要使用远视力,也多是正视或轻度的远视"。
那么动物、原始人类是如何做到不得近视的呢?陆地上的飞禽走兽为了 适应生存,为了防御天敌及扑食猎物,随时都在非常机警的四处环视,随时 都在做把眼球运动到极限的眼球运动,此生活中的习惯运动大大改善了动物 眼部的气血循环,由于眼供血充足从而动物没有产生视疲劳、假性近视乃至 真性近视的机会。因此,造就了它们的眼睛几乎都是轻度远视或正视。
②有文献报道练速读可防治近视及老花眼。本项目的研究者认为练速 读的人之所以有这样意想不到的额外收获,在于这些人改变了以往的生活习 惯,与上述雷同将眼球运动起来了。
b、看大千世界精细亚结构的习惯
大凡视力不好的人看任何物象时,大多只看其轮廓,而不看其精细亚结 构。例如,只看迎面来了一辆汽车,不看汽车里面坐车的人,更不看其相 貌、首饰、服饰及着装细节。
只看汽车,即常以大视角看出;不看车内人相貌、服饰,即小视角观察 精细结构的功能处于废用状态。生物进化的最基本的原则是"用进废退"。 只用大视角,则越来越习惯用大视角;废用小视角,则视力表上的小视标越 来越看不清楚,即视力一天不如一天。
反其道而行之,改变以往的生活习惯,养成看大千世界精细亚结构的习 惯,有利于视力的稳步提升。
本理论的提出,为近视等眼病的有效预防、治疗、及防止反弹,给出了 大道至简的解决方案。
4、提出近视、正视也需精细目力训练理论
弱视的精细目力训练弱视儿童进行精细目力训练时就是有意识地强迫 弱视眼专注某一细小目标,使其弱视眼中被抑制的感光细胞受到刺激,解除 抑制,从而提高视力。在现有医学文献中査不到近视正视也需精细目力训练 的字样。.
《眼科屈光学》第73页中给出下述表格 近视度与矫正后的远视力 、
近视度(D) 平均矫正视力 2.0 1.0 2.0-4.0 0.94.0-6.0 0.8
6.0-10.0 0.6
10.0-12.0 0.5
12.0-18.0 0.3
18.0以上 0.2
由上述数据可以看出,尽管通过眼镜已经将所看物体的焦平面调到了视 网膜上,视力已经恢复不到正视眼的水平,这说明什么?这说明近视患者的 眼底和弱视一样已经有大量的视细胞视神经细胞由于营养不足而受到抑制, 处于被废弃状态或休眠状态。
因此,近视也需精细目力训练。
徐广第在《眼科屈光学》第149页中称"根据polyak的测定结果,人眼 中心凹的中央部每个锥体细胞的直径为l.O 1.5 nm。如果将群体细胞密 集排列,则锥体细胞间距约为l.O ym。这样大小的范围在结点处所夹之角 约为12〃以此计算其最佳势力应在3.0左右。1980年我国22个省市的学生 视力调査,很对省市学生视力达到小数计法的2.0 (占24%), 3.0以上者亦 非少见。国外报道甚至可高达6.0,只相当于9.45 "视角"。即按理论计算及 视力普査得知人眼的最佳视力不是1.0也不是1.5,应该是3.0,人眼1.0是 环境驯化的结果。 .
因此,对于有高视力要求的人群,完全可以通过精细目力训练,将视力 提升到3.0或接近3.0。
将精细亚结构引入发光视点,在以发光视点带动眼球运动,打通眼部气 血循环、消除视疲劳、恢复眼球以往的弹性和调节能力、使眼肌乃至眼球结 构得以重新组合的同时,发光视点中的精细亚结构,替代古人的练射箭时的 "观香头"、替代现代医学治疗弱视时的精细目力训练中的"串珠子"。其 中,发光视点每闪烁一次精细亚结构中众多的数以千计的微细发光视点将同 时刺激或激活众多的视细胞视神经细胞,其工作效率之高是传统方法所无法 比拟。从而,解决传统精细目力训练无法达到的迅速大量激活精细视细胞 难题、弱视近视视力迅速恢复难题、正视眼视力进一步提升难题。
5、提出视觉五联运动理论;
现有技术在治疗近视时,忽略掉了其他因素将注意力集中在视觉系统的 第2个力量不足——眼内肌的调节力量不足上,这已经使近视治疗的希望变
9得渺茫。更不幸的是在设计双眼合像治疗仪时,所依据的理论基础"视觉三 联运动"又出了问题
视觉不应该是"三联运动",而应该是视觉"五联运动"即同一物体远 近变化移动时将引起集合变化、视角变化、大脑与经验数据比对判断、睫 状肌晶状体调节、瞳孔变化等五联运动。
"三联运动"忽略掉了人眼看近和看远时的"五联运动"的第二条视角 变化、第三条大脑的比对判断。因此,现有技术在设计双眼合像治疗仪时, 将所有的发光视点设计在同一块电路板上并且大小相同(人眼在看所有视点 时没有视角变化),以至于在治疗过程中人眼看近和看远的集合变化照常进 行,不合常理的是看近看远时的视角没有变化,此时与经验数据相比对大脑 将会产生困惑和"上当"的感觉,因此,.拒绝调节或由于困惑调节力度不 足,疗效没有想象中那么好。依"五联运动"的自然规律设计产品,顺应视 觉自然过程,可使睫状肌晶状体的调解与放松有效进行,可使疗效大幅度提 咼<=
6、提出真性近视可回转的理论
现代医学在描述真性近视时的关键词是a调节能力已经丧失;b眼轴 己经拉长;C器质性病变已经形成;重点在于d不可逆。
① 年龄、眼轴长度温州医学院附属眼视光医院王瑞卿等在《人眼和动 物眼视觉系统发育的正视化过程研究进展》中为"没有年龄限制,眼轴长度 随时可变"提供了依据,文中称"在脊椎动物的眼球生长发育期,自身因 素和环境因素共同起作用,其中环境因素显得尤为重要。当睁开眼后,外界 的视觉刺激对眼球的生长发育开始发挥精确的调控作用,眼球壁会向着物像 焦点的方向生长,直至屈光状态和眼轴长度达到合适的匹配,此过程被称为
"正视化"。正视化作为一个动态连续的过程将伴随动物一生。"(该综述的 参考文献共30篇,其中外文27篇,中文3篇).即哪怕是八十岁的老翁眼 轴长度也是在不断地变化的,只是随着年龄的增长眼轴长度变化的速度逐步 变缓。
② 调节能力、视力、可逆眼球壁和人的肚子一样,都是人体中由膜和 肌肉组成的器官,肥胖者的肚子通过锻炼可以变小,产妇分娩后通过运动可 以恢复,眼球轴向变长为何医学界就认为不能恢复?!只是以往的医生从来 没有尝试过用使肚子恢复正常的锻炼方法参与使睫状肌恢复以往的弹性与功与眼球结构重新组合,参与使眼球轴向长度恢复 正常的训练。
眼瑜伽增视仪全方位的仿生眼球运动,可从根本上解决眼球的气血循环 问题、有氧代谢问题、结构重组问题、五种力量不足问题;进而从运动学角 度解决 、眼外肌的力量不足,②、眼内肌的力量不足,③、眼球底部巩 膜的抗拉能力不足问题;从循环学及敏感光补给的角度解决④、视细胞的活 力不足,⑤v视神经细胞及视中枢神经的活力不足的问题。从而可使真性近 视眼调节功能快速恢复、真性近视视力逐步回转。所述真性近视调节能力可 迅速恢复,视力可逐步回转。治疗l 2周既可使患者眼调节能力迅速恢 复。并经常出现中度、高度近视,首次使用10分钟,即可使患者视力提升2 4行的奇迹。此时再配合眼镜度数递减2项专利,即可使视力单向的逐步 的平稳的向着正视眼的方向回转,直至完全摘掉眼镜,恢复正视眼。
可见,以往到一定年龄眼轴长度就固定了或只能前进不能后退的说法是 没有科学依据的。现代医学描述的不可逆的真性近视,只是尚没有找到有效 治疗方法条件下的临时性假说。眼瑜伽增视仪的诞生,使真性近视治疗与回 转的难易程度,近同于以往假性近视治疗与回转的难易程度,甚至更容易出 现逆转。
本发明的研究者在近视等眼病预防和治疗方面的第三贡献在于通过结 构创新在眼瑜伽增视仪上使上述理论与实践、疗效完美融合
1、 眼瑜伽增视仪独有的全方位的眼球瑜伽运动,打通眼球气血循环, 全方位地解决视觉系统五种力量不足,为视力恢复提供力量基础和物质基 础;
2、 眼瑜伽增视仪独有的五联动双眼合像,协助眼球瑜伽运动,迅速恢 复睫状肌和晶状体以往的弹性,减轻巩膜压力,为轴性近视的'恢复奠定基 础。
3、 眼瑜伽增视仪独有的小视角的超级精细目力训练,与传统治疗方法 相比数以百倍千倍的提高视细胞视神经细胞被激活的工作效率,打通了近 视、弱视可以迅速治疗的通路。
眼瑜伽增视仪,是一款以仿生为主线、"以形理气""以通为补""以自 然之道,养自然之身"从根源上解决视界难题的仪器,通过视窗内全方位发 光视点的分别闪烁,在激活视细胞视神经细胞的同时,利用人眼对光源的趋
11向性,引领使用者将眼球运动到人眼可视范围周边的极限附近做眼球运动、 颈椎运动、脊椎运动,同时配合按摩电极对相关穴位的按摩,从视光学、运 动医学、中医穴位按摩三个角度出发,集视细胞视神经细胞的活性训练(超 级精细目力训练)、睫状肌潜能训练、晶状体弹性训练、两眼融合功能训练
(五联动的双眼合像)、立体视觉训练、眼外肌训练(全方位的眼球运动)、 周边视野开发训练、颈椎运动(脑供血改善训练)、脊椎运动(五脏六腑按 摩训练)、穴位按摩(经络疏通训练)等十项训练为一体。从根本上解决了 眼球精细视细胞视神经细胞光能激活性补给问题、眼球组织气血循环问题、 有氧代谢问题、病态眼球组织生理机能恢复问题、调节与放松迅速切换问题 及相应经络激活问题。适用于近视眼的预防,调节性近视、儿童弱视的迅速
治疗;有助于真性近视眼调节功能的迅速恢复及视力的逐步回转。
本发明的研究者在近视等眼病预防和治疗方面的第四贡献在于通过视 锐度训练系统将眼瑜伽增视仪的治疗结果与现实学习、工作、生活相融合突 破近视等眼病病理生理心理惯性转化成现实生活中的视力提高
本发明提供的用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的视锐度训练系统 包括载体;位于所述载体上的多个不同组合的可视标记;及其使用方法, 用于突破近视等眼病病理生理心理惯性。
本发明所述的用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的载体包括印刷材 料载体、屏幕显示载体或使用者所在环境载体;位于所述载体上的多个不同 组合的可视标记包括文字、和/或线条、和/或图案、和/或由可视标记组成 的视线运行轨迹。
本发明所述的印刷材料载体包括但不局限于视力表、书本、图片、广告 牌、灯箱、装饰材料、包装材料等所有的能将由可视标记组成的视线运行轨 迹印刷在其上的载体。
本发明所述的屏幕显示载体包括但不局限于电脑、电视、手机、路牌、 公益广告牌、mp4、游戏机、(及以液晶或有机发光二极管为屏幕的)镜式眼 保仪等所有具有屏幕显示功能的能将由可视标记组成的视线运行轨迹显示在 其上的载体。
本发明所述的使用者所在环境载体,可依具体环境,大可以是公园几十 米直径的大转盘或一座高大建筑物乃至更大承载物;中可以是房间,飞机、 火车、汽车内墙面;小可以是门、窗、学习桌前的墙壁、立柜、书柜、梳妆台、车站牌、小学、初中、高中数学一览表乃至书本大小的能将由可视标记 组成的视线运行轨迹设置、印刷或描画在其上的承载物。
本发明所述的文字、图像、线条,不局限于任何文字,和/或图像、禾口/ 或线条种类和动静状态,不限定任何文字,和/或图像、和/或线条内容,其 特征在于,在印刷材料载体、屏幕显示载体或使用者所在环境载体中,通过 文字,和/或图像、和/或线条的超常规的组合引发视觉欲望;通过文字,和 /或图像、禾B/或线条的大小宽窄不同引发的视角的大小变化带动调节与放 松。
其中,由可视标记组成的视线运行轨迹可竖排、横排、或以其它形式有 序排列、无序排列,更优选的是远视图方案、视力表、"赛车跑道"、"迷 宫"、"穿梭彩线"方案,最优选的是动态的"赛车跑道""迷宫""穿梭彩 线"等游戏方案。
其中,所述的有序是指无论粗细大小如何交替变化宏观的渐变方向是由 粗到细、有大到小;其线条粗细搭配可因人而异各得所需,以清晰可见的细 线条为主,以通过集中注意力才可见的更细线条为底线。其粗可宽达几分 米,以求形成大的视角冲击力;细可细至0.01毫米,使正常视力的使用者也 有通过训练提升视力的空间。
本发明所述的使用方法,不同于以往文字,和/或图像、和/或线条材 料的常速阅读或浏览,其特征在于,在使用印刷材料载体、屏幕显示载体或 使用者所在环境载体上视锐度训练系统的过程中,沿着由可视标记组成的视 线运行轨迹,在文字,和/或图像、禾Q/或线条由大到小或由小到大的变化 中,力争全神贯注地将每一个字的所有笔划看清,力争全神贯注地将每一个 图像的细节看清。此时你会惊讶的发现,在文字,和/或图像、禾B/或线条由 大到小有序的突变的过程中,本来看不清楚的小字或图像或细线条,用此种 方法通过训练可顺利的看清楚,并且比它再小一些的字或图像也能看清楚。 此时,还可通过将目光收回凝视眼前方7cm处自己手上小型视锐度训练图5 10秒钟后,再次重复前述过程沿着由可视标记组成的视线运行轨迹,以逐 步看清远处载体上文字,和/或图像、和/或线条的方式,作进一步作提高视 力的练习。
与此同时,本发明的用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的视锐度训 练系统,还可用于通过眼瑜伽增视仪治疗真性近视、远视、老花眼的睫状肌及晶状体是否己恢复以往的弹性功能、调节功能的鉴定。用于通过眼瑜伽增 视仪治疗睫状肌及晶状体己经恢复以往的弹性功能的近视、弱视、远视、老 花眼等与视力有关的眼科疾病辅助治疗。


具体实施方式
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为了进一步说明本发明,但不受此限制的给出如下

及实施方

图l 8为本发明可在印刷材料载体中或屏幕显示载体中使用的的视锐 度训练图。
图9 10为本发明以视力表形式体现的视锐度训练图。 图11为以往的彩线穿梭屏保(粗线彩线)。
图12为本发明以彩线穿梭屏保形式或游戏的形式体现的动态的视锐度 训练图。
具体使用时可依据载体的大小,将载体放置在距人眼5m (置于墙上)、 2.5m (置于墙上)、0.5m (手持载体)、0.01 0.2m (镜式眼保仪)的位置。 载体中文字,和/或图像、和/或线条的大小,可设计为在将其放置在相应的 位置时,大文字,和/或图像、禾卩/或线条的大小设计为中度近视的人裸视时 即可轻易看清楚为度,小字或图像的大小设计为正常1.5视力的人裸视时勉 强可看清楚为度。其中间的文字,和/或图像、禾B/或线条应设计10 20个 字号或图像级别,在文文字,和/或图像、禾Q/或线条组合中由达到小有序变 化。
在现有技术中,视力表主要用于视力检査,尚没有发现用于治疗、辅助 治疗近视等眼病的视力表。本发明将小视标置于大视标间隙中,或将细线置 于视标行间,通过小视角的诱导达到逐步看清相邻视标目的的,使视力表增 加了可用于治疗、辅助治疗近视等眼病的新用途。
可比优势
本发明的视锐度训练系统,是六项新理论的综合的应用的体现,是视角 影响大于距离效应理论的具体应用与实践,是眼瑜伽增视仪系统训练完成后 训练成果与现实视力提升完美的对接,可引导假性近视患者、混合近视患者 和通过眼瑜伽增视仪治疗恢复了调节能力的真性近视患者通过视角的变化进行视锐度训练,通过趣味的视角变化游戏增加使用者看小视角物象的机会、 信心和乐趣,使使用者逐步养成看大千世界精细亚结构的习惯,逐步提高看 小视角物体的能力,使之逐步破除"小视角的精细物象我看不见"的想法和 心理暗示,同时通过训练可恢复由于负面心理暗示,由于放弃,由于用进废 退效应的影响所形成的视光系统的生理病理改变与惯性;逐步建立自信从而 产生"我眼睛有进步"、"我眼睛能治好"的心理暗示。此心理暗示可调动人 体潜能、带动屈光系统恢复,使近视等眼病得以早日治愈。
权利要求
1、一种用于突破近视等眼病病理生理心理惯性的视锐度训练系统,其特征在于,所述的系统包括载体;位于所述载体上的多个不同组合的可视标记;及其使用方法;用于突破近视等眼病病理生理心理惯性,同时派生出视力表在辅助治疗近视等眼病方面的新用途。
2、 根据权利要求l所述的系统,其特征在于,所述的载体包括印刷材 料载体、屏幕显示载体或使用者所在环境载体。
3、 根据权利要求l所述的系统,其特征在于,位于所述载体上的多个 不同组合的可视标记包括文字、和/或线条、和/或图案、和/或由可视标记 组成的视线运行轨迹。
4、 根据权利要求l所述的系统,其特征在于,所述的印刷材料载体包 括但不局限于视力表、书本、图片、广告牌、灯箱、装饰材料、包装材料等 所有的能将由可视标记组成的视线运行轨迹印刷在其上的载体。
5、 根据权利要求l所述的系统,其特征在于,所述的屏幕显示载体包 括但不局限于电脑、电视、手机、路牌、公益广告牌、mp4、游戏机、(及以 液晶或有机发光二极管为屏幕的)镜式眼保仪等所有具有屏幕显示功能的能 将由可视标记组成的视线运行轨迹显示在其上的载体。
6、 根据权利要求l所述的系统,其特征在于,所述的使用者所在环境 载体,可依具体环境,大可以是公园几十米直径的大转盘或一座高大建筑物 乃至更大承载物;中可以是房间,飞机、火车、汽车内墙面;小可以是门、 窗、学习桌前的墙壁、立柜、书柜、梳妆台、车站牌、小学、初中、高中数 学一览表乃至书本大小的能将由可视标记组成的视线运行轨迹设置、印刷或 描画在其上的承载物。
7、 根据权利要求l、 3所述的系统,所述的文字、图像、线条,不局限 于任何文字,和/或图像、和/或线条种类和动静状态,不限定任何文字,和 /或图像、和/或线条内容,其特征在于,在印刷材料载体、屏幕显示载体或 使用者所在环境载体中,通过文字,和/或图像、和/或线条的超常规的组合 引发视觉欲望;通过文字,和/或图像、和/或线条的大小宽窄不同引发的视 角的大小变化带动调节与放松。
8、 根据权利要求l、 3所述的系统,其特征在于,由可视标记组成的视 线运行轨迹可竖排、横排、或以其它形式有序排列、无序排列,更优选的是 远视图方案、视力表、"赛车跑道"、"迷宫"、"穿梭彩线"方案,最优选的 是动态的"赛车跑道""迷宫""穿梭彩线"等游戏方案。
9、 根据权利要求l、 3所述的系统,其特征在于,所述的有序是指无论 粗细大小如何交替变化宏观的渐变方向是由粗到细、有大到小;其线条粗细 搭配可因人而异各得所需,以清晰可见的细线条为主,以通过集中注意力才 可见的更细线条为底线;其粗可宽达几分米,以求形成大的视角冲击力;细 可细至0.01毫米,使正常视力的使用者也有通过训练提升视力的空间。
10、 根据权利要求l所述的系统的使用方法,不同于以往文字,和/或 图像、和/或线条材料的常速阅读或浏览,其特征在于,在使用印刷材料载 体、屏幕显示载体或使用者所在环境载体上视锐度训练系统的过程中,沿着 由可视标记组成的视线运行轨迹,在文字,和/或图像、和/或线条由大到小 或由小到大的变化中,力争全神贯注地将每一个字的所有笔划看清,力争全 神贯注地将每一个图像的细节看清;此时你会惊讶的发现,在文字,和/或 图像、和/或线条由大到小有序的突变的过程中,本来看不清楚的小字或图 像或细线条,用此种方法通过训练可顺利的看清楚,并且比它再小一些的字 或图像也能看清楚;此时,还可通过将目光收回凝视眼前方7cm处自己手上 小型视锐度训练图5 10秒钟后,再次重复前述过程沿着由可视标记组成的 视线运行轨迹,以逐步看清远处载体上文字,和/或图像、和/或线条的方 式,作进一步作提高视力的练习。
全文摘要
本发明的视锐度训练系统,是六项新理论的综合的应用的体现,是眼瑜伽增视仪系统训练完成后训练成果与现实视力提升完美的对接,可引导假性近视患者、混合近视患者和通过眼瑜伽增视仪治疗恢复了调节能力的真性近视患者通过视角的变化进行视锐度训练,通过趣味的视角变化游戏增加使用者看小视角物象的机会、信心和乐趣,使使用者逐步养成看大千世界精细亚结构的习惯,逐步提高看小视角物体的能力,使之逐步破除“小视角的精细物象我看不见”的想法和心理暗示,同时通过训练可恢复由于负面心理暗示,由于放弃,由于用进废退效应的影响所形成的视光系统的生理病理改变与惯性;逐步建立自信从而产生“我眼睛有进步”、“我眼睛能治好”的心理暗示。此心理暗示可调动人体潜能、带动屈光系统恢复。
文档编号A61H5/00GK101683298SQ20081013717
公开日2010年3月31日 申请日期2008年9月24日 优先权日2008年9月24日
发明者林 丛, 丛繁滋 申请人:丛繁滋
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