趣味奶瓶把手的制作方法

本实用新型涉及奶瓶技术领域，具体涉及趣味奶瓶把手。

背景技术：

市面上大部分奶品把手，都以塑胶为原材料，整体构造死板，缺乏趣味，功能单一，无法达到婴儿在喝奶过程当中，开发视觉，引发兴趣的功能。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于公开了趣味奶瓶把手，解决了奶品把手功能单一，的问题。

为达到上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

趣味奶瓶把手，包括用于嵌入奶瓶的奶瓶箍和把手，把手包括把手上端和把手下端，把手呈上细下粗的弧形结构，把手上端连接奶瓶箍，把手下端设有嵌入式的透明空间结构，该透明空间结构内设有至少2个相互独立的彩色圆珠。

进一步，所述透明空间结构为透明塑胶制成且密封的一体化结构。

进一步，所述彩色圆珠的数量为3个，分别为红色圆珠、黄色圆珠和蓝色圆珠。

进一步，所述彩色圆珠的的体积一样。

进一步，所述奶瓶箍呈圆环结构，所述把手的数量为2个，2个把手绕奶瓶箍的中轴线L镜像对称。

进一步，所述奶瓶箍的下边缘呈波浪结构。

进一步，所述把手上端连接所述奶瓶箍的侧边。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

1、本实用新型采用透明空间结构里的彩色圆珠结构，实现在幼儿喝奶过程中开发幼儿的好奇心和视觉能力，利于引导幼儿对色彩、形状的认知，开发宝宝智力。采用红黄蓝人类基本三基色，利于引发婴儿对于色彩的认识兴趣，对于幼儿教育有很大帮助。透明空间结构为密封的一体化结构，制作材料为透明塑胶，无毒无害。

2、采用上细下粗的弧形把手结构，符合人途工学，相比市面上的环形把手设计，更加贴合幼儿的手掌；同时把手上端小于把手下端的结构，在幼儿在手拿奶瓶过程中能预防脱落。

3、奶瓶箍的下边缘呈波浪结构，防止套奶瓶时候奶瓶脱落。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型趣味奶瓶把手实施例的立体示意图；

图2是图1的正视示意图；

图3是图2的俯视示意图；

图4是图2的右视示意图；

图中，1-奶瓶箍；11-奶瓶箍的下边缘；2-把手；21-把手上端；22-把手下端；3-透明空间结构；4-彩色圆珠。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1至图4所示实施例趣味奶瓶把手，包括用于嵌入奶瓶的奶瓶箍1和把手2，把手1包括把手上端21和把手下端22，把手2呈上细下粗的弧形结构，符合人途工学，相比市面上的环形把手设计，更加贴合幼儿的手掌；同时把手上端小于把手下端的结构，在幼儿在手拿奶瓶过程中能预防脱落。把手上端21连接奶瓶箍1，把手下端22设有嵌入式的透明空间结构3，该透明空间结构3内设有至少2个相互独立的彩色圆珠4，通过摇动，彩色圆珠4可以在透明空间结构3里自由活动，相互不干扰，实现在幼儿喝奶过程中开发幼儿的好奇心和视觉能力，利于引导幼儿对色彩、形状的认知，开发宝宝智力。本实施例中的透明空间结构3为密封的一体化结构，制作材料为透明塑胶，无毒无害。

本实施例中彩色圆珠4的数量为3个，分别为红色圆珠、黄色圆珠和蓝色圆珠；3个彩色圆珠4的的体积一样。采用红黄蓝人类基本三基色，利于引发婴儿对于色彩的认识兴趣，对于幼儿教育有很大帮助。

奶瓶箍1呈圆环结构，把手2的数量为2个，2个把手绕奶瓶箍的中轴线L镜像对称。奶瓶箍的下边缘11呈波浪结构，防止套奶瓶时候奶瓶脱落。把手上端21连接奶瓶箍1的侧边。

本实施例的其它结构参见现有技术。

本实用新型并不局限于上述实施方式，如果对本实用新型的各种改动或变型不脱离本实用新型的精神和范围，倘若这些改动和变型属于本实用新型的权利要求和等同技术范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型。