一种智能稳定性测试仪的制作方法

本实用新型涉及体质测试设备技术领域，具体为一种智能稳定性测试仪。

背景技术：

稳定性测试是学校学生体质测试项目之一，目前还没有专用的设备，大多通过老师发布口部指令，学生进行反应，这种测试方式费时费力，容易出现错误，已经不能满足学校学生的反应时间测试的要求，而且测试方式单一，测量效果和精度比较低。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种智能稳定性测试仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能稳定性测试仪，包括测试仪本体和测试板，所述测试仪本体顶部设有显示器，所述显示器底部一侧设有控制开关，所述测试仪本体底部设有底架，所述底架呈“桥”型，所述底架上安装有行走轮，所述测试板表面设有第一脚掌型凹槽和第二脚掌型凹槽，所述第一脚掌型凹槽底部设有压力传感器，所述第二脚掌型凹槽底部设有电子弹簧测力计。

优选的，所述测试板顶部安装有扶手架。

优选的，所述第一脚掌型凹槽和第二脚掌型凹槽大小相同，且平行设置。

优选的，所述扶手架包括四根立柱和三根横担。

优选的，所述测试仪本体顶部侧壁设有散热孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种智能稳定性测试仪，结构新颖，操作方便，通过在测试板上设置第两个脚掌型凹槽，通过压力传感器和电子弹簧测力计，实现测试者两种测量稳定性效果，测试精度比较高，同时设置扶手架避免跌倒，具有很高的实用性，大大提升了该一种智能稳定性测试仪的使用功能性，保证其使用效果和使用效益，适合广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A-A处结构示意图；

图3为本实用新型B-B处结构示意图。

图中：1测试仪本体、2显示器、3控制开关、4底架、5行走轮、6测试板、7第一脚掌型凹槽、8第二脚掌型凹槽、9扶手架、10压力传感器、11电子弹簧测力计。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种智能稳定性测试仪，包括测试仪本体1和测试板6，所述测试仪本体1顶部设有显示器2，所述显示器2底部一侧设有控制开关3，所述测试仪本体1底部设有底架4，所述底架4呈“桥”型，所述底架4上安装有行走轮5，所述测试板6表面设有第一脚掌型凹槽7和第二脚掌型凹槽8，所述第一脚掌型凹槽7底部设有压力传感器10，所述第二脚掌型凹槽8底部设有电子弹簧测力计11，所述测试板6顶部安装有扶手架9，所述第一脚掌型凹槽7和第二脚掌型凹槽8大小相同，且平行设置，所述扶手架9包括四根立柱和三根横担，所述测试仪本体1顶部侧壁设有散热孔。

工作原理：本实用新型一种智能稳定性测试仪，使用时，测试者站立在测试板6上的第一脚掌型凹槽7内，通过压力传感器10将两只腿的压力信号在测试仪本体1上的显示屏2上显示出来，观察双脚压力变化，测试者抬起一只脚，通过压力传感器10传递的压力信号，得出测试者的平衡压力中心变化，第二脚掌型凹槽8底部的电子弹簧测力计11是另一种压力测量信号，同样上述操作进行，得出测试者的稳定性，扶手架9的设计，避免测试者测试时跌倒。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。