一种新型的多功能多层生物教学解剖板的制作方法

本实用新型属于解剖技术领域，尤其涉及一种新型的多功能多层生物教学解剖板。

背景技术：

解剖学是一门历史悠久的学科，现在高中生在生物课堂上已经接触到了解剖，市场上传统的解剖板被使用后容易残留较多的血渍，具有较多的异味，影响操作与观察，需要及时对解剖板进行清洗，传统的解剖板清洗时多数使用刷子或者擦布配合清水进行擦洗，难以将解剖板上粘有的血渍等杂物清洗干净，并且清洗的效率低下，如果学生自己进行清洗会浪费较多的学习时间，如果有工作人员进行专门清洗，则浪费大量的人力物力，传统的解剖板在清洗方面使用非常的不方便，当解剖课程较多时，容易来不及更换与清洗解剖板。

中国专利申请号为201711383687.1，实用新型创造的名称为一种高中多层生物教学解剖板，包括底座，底座左右两端上部对称固定安装侧板，侧板的内侧面上均开设多个横向的槽轨，多个槽轨上下均匀分布，槽轨内均配合安装滑块，位于同一高度的两个滑块内侧靠近下端处通过横向的解剖板固定连接，解剖板的上部设有横向的长条状的盒体，盒体与侧板平行，盒体前后两端的左右两侧面均对称开设第一通孔，第一通孔内均设有横向的导向轴，导向轴的左右两端分别与对应的滑块内侧固定连接，盒体能沿导向轴的长度方向来回滑动，导向轴侧面开设横向的长条槽。

但是现有的多层生物教学解剖板还存在着不方便对废料进行储存，不具备对解剖工具进行储存和解剖时不具备起到照明作用的问题。

因此，发明一种新型的多功能多层生物教学解剖板显得非常必要。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种新型的多功能多层生物教学解剖板，以解决现有的多层生物教学解剖板存在着不方便对废料进行储存，不具备对解剖工具进行储存和解剖时不具备起到照明作用的问题。一种新型的多功能多层生物教学解剖板，包括固定外框，固定内框，左侧提手，右侧提手，可调节照明架结构，上侧储存插框，中部储存插框，底部储存插框，解剖储存框结构，底部支撑废料收集架结构，连接垫板，固定吸盘，挂钩和轻擦布，所述的固定内框嵌入在固定外框的内侧中间位置；所述的左侧提手和右侧提手分别螺钉安装在固定内框的上部左右两侧；所述的可调节照明架结构安装在连接垫板的上部；所述的上侧储存插框和底部储存插框分别嵌入在固定内框右侧的上下两部；所述的中部储存插框嵌入在固定内框的中部左侧；所述的解剖储存框结构分别安装在上侧储存插框，中部储存插框和底部储存插框的内侧；所述的底部支撑废料收集架结构安装在固定内框的下部；所述的固定吸盘胶接在连接垫板的下部；所述的挂钩胶接在固定外框的左侧下部；所述的轻擦布挂接在挂钩的外侧；所述的解剖储存框结构包括实验储存斗，左侧支撑架，解剖工具存放斗，解剖板，挡板和拉手，所述的左侧支撑架胶接在实验储存斗的内壁左下部；所述的解剖工具存放斗胶接在实验储存斗的内壁右下部；所述的解剖板放置在左侧支撑架和解剖工具存放斗的上部；所述的挡板胶接在实验储存斗的右端；所述的拉手胶接在挡板的中部右侧。

优选的，所述的底部支撑废料收集架结构包括支撑腿，矩形插框，废料储存斗，把手和防滑支脚，所述的支撑腿螺钉安装在固定内框的下部；所述的矩形插框螺钉安装在支撑腿的内侧上部；所述的废料储存斗插接在矩形插框的内侧；所述的把手胶接在废料储存斗的前侧中间位置；所述的防滑支脚胶接在支撑腿的下部。

优选的，所述的可调节照明架结构包括矩形储存框，可充电锂电池，存放框，可调节导管，照明灯和电源开关，所述的可充电锂电池放置在矩形储存框的内部左侧；所述的存放框嵌入在矩形储存框的内部右侧；所述的可调节导管螺钉安装在存放框的内壁下部；所述的电源开关胶接在矩形储存框的中上部；所述的照明灯与可充电锂电池和电源开关电性连接；所述的连接垫板与矩形储存框螺钉连接。

优选的，所述的废料储存斗设置有两个，所述的废料储存斗分别插接在矩形插框的内侧前部。

优选的，所述的解剖工具存放斗的高度与左侧支撑架的高度一致，所述的解剖工具存放斗的截面设置为u型。

优选的，所述的照明灯胶接在可调节导管的右端，所述的照明灯具体采用led节能灯。

优选的，所述的照明灯的左侧还套接有硅胶护套。

优选的，所述的可调节导管具体采用可伸缩硅胶波纹管。

优选的，所述的防滑支脚具体采用橡胶支脚，所述的防滑支脚的厚度设置为三毫米至五毫米。

优选的，所述的实验储存斗分别插接在上侧储存插框，中部储存插框和底部储存插框的内侧。

优选的，所述的连接垫板通过固定吸盘吸附在固定内框的上部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1.本实用新型中，所述的废料储存斗设置有两个，所述的废料储存斗分别插接在矩形插框的内侧前部，有利于在使用时方便对解剖时产生的废料进行收集。

2.本实用新型中，所述的解剖工具存放斗的高度与左侧支撑架的高度一致，所述的解剖工具存放斗的截面设置为u型，有利于在使用时方便对解剖工具进行储存，同时能够对解剖版起到水平固定作用。

3.本实用新型中，所述的照明灯胶接在可调节导管的右端，所述的照明灯具体采用led节能灯，有利于在解剖时能够起到辅助照明作用。

4.本实用新型中，所述的照明灯的左侧还套接有硅胶护套，有利于在使用时能够避免照明灯在可调节导管上掰动造成损坏。

5.本实用新型中，所述的可调节导管具体采用可伸缩硅胶波纹管，有利于在使用时方便根据使用所需掰动可调节导管，进而方便调节照明灯的照射角度。

6.本实用新型中，所述的防滑支脚具体采用橡胶支脚，所述的防滑支脚的厚度设置为三毫米至五毫米，有利于在使用时能够增加与地面接触时的防滑效果。

7.本实用新型中，所述的连接垫板通过固定吸盘吸附在固定内框的上部，有利于在使用时方便根据所需将其吸附在所需位置。

8.本实用新型中，所述的实验储存斗分别插接在上侧储存插框，中部储存插框和底部储存插框的内侧，有利于在使用时能够将实验储存斗交错放置。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的可调节照明架结构的结构示意图。

图3是本实用新型的解剖储存框结构的结构示意图。

图4是本实用新型的底部支撑废料收集架结构的结构示意图。

图中：

1、固定外框；2、固定内框；3、左侧提手；4、右侧提手；5、可调节照明架结构；51、矩形储存框；52、可充电锂电池；53、存放框；54、可调节导管；55、照明灯；551、硅胶护套；56、电源开关；6、上侧储存插框；7、中部储存插框；8、底部储存插框；9、解剖储存框结构；91、实验储存斗；92、左侧支撑架；93、解剖工具存放斗；94、解剖板；95、挡板；96、拉手；10、底部支撑废料收集架结构；101、支撑腿；102、矩形插框；103、废料储存斗；104、把手；105、防滑支脚；11、连接垫板；12、固定吸盘；13、挂钩；14、轻擦布。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述：

实施例：

如附图1和附图3所示

本实用新型提供一种新型的多功能多层生物教学解剖板，包括固定外框1，固定内框2，左侧提手3，右侧提手4，可调节照明架结构5，上侧储存插框6，中部储存插框7，底部储存插框8，解剖储存框结构9，底部支撑废料收集架结构10，连接垫板11，固定吸盘12，挂钩13和轻擦布14，所述的固定内框2嵌入在固定外框1的内侧中间位置；所述的左侧提手3和右侧提手4分别螺钉安装在固定内框2的上部左右两侧；所述的可调节照明架结构5安装在连接垫板11的上部；所述的上侧储存插框6和底部储存插框8分别嵌入在固定内框2右侧的上下两部；所述的中部储存插框7嵌入在固定内框2的中部左侧；所述的解剖储存框结构9分别安装在上侧储存插框6，中部储存插框7和底部储存插框8的内侧；所述的底部支撑废料收集架结构10安装在固定内框2的下部；所述的固定吸盘12胶接在连接垫板11的下部；所述的挂钩13胶接在固定外框1的左侧下部；所述的轻擦布14挂接在挂钩13的外侧；所述的连接垫板11通过固定吸盘12吸附在固定内框2的上部，在使用时方便根据所需将其吸附在所需位置；所述的解剖储存框结构9包括实验储存斗91，左侧支撑架92，解剖工具存放斗93，解剖板94，挡板95和拉手96，所述的左侧支撑架92胶接在实验储存斗91的内壁左下部；所述的解剖工具存放斗93胶接在实验储存斗91的内壁右下部；所述的解剖板94放置在左侧支撑架92和解剖工具存放斗93的上部；所述的挡板95胶接在实验储存斗91的右端；所述的拉手96胶接在挡板95的中部右侧；所述的解剖工具存放斗93的高度与左侧支撑架92的高度一致，所述的解剖工具存放斗93的截面设置为u型，在使用时方便对解剖工具进行储存，同时能够对解剖版94起到水平固定作用，所述的实验储存斗91分别插接在上侧储存插框6，中部储存插框7和底部储存插框8的内侧，在使用时能够将实验储存斗91交错放置。

如附图1和附图4所示，上述实施例中，具体的，所述的底部支撑废料收集架结构10包括支撑腿101，矩形插框102，废料储存斗103，把手104和防滑支脚105，所述的支撑腿101螺钉安装在固定内框2的下部；所述的矩形插框102螺钉安装在支撑腿101的内侧上部；所述的废料储存斗103插接在矩形插框102的内侧；所述的把手104胶接在废料储存斗103的前侧中间位置；所述的防滑支脚105胶接在支撑腿101的下部；所述的废料储存斗103设置有两个，所述的废料储存斗103分别插接在矩形插框102的内侧前部，在使用时方便对解剖时产生的废料进行收集，所述的防滑支脚105具体采用橡胶支脚，所述的防滑支脚105的厚度设置为三毫米至五毫米，在使用时能够增加与地面接触时的防滑效果。

如附图1和附图2所示，上述实施例中，具体的，所述的可调节照明架结构5包括矩形储存框51，可充电锂电池52，存放框53，可调节导管54，照明灯55和电源开关56，所述的可充电锂电池52放置在矩形储存框51的内部左侧；所述的存放框53嵌入在矩形储存框51的内部右侧；所述的可调节导管54螺钉安装在存放框53的内壁下部；所述的电源开关56胶接在矩形储存框51的中上部；所述的照明灯55与可充电锂电池52和电源开关56电性连接；所述的连接垫板11与矩形储存框51螺钉连接；所述的照明灯55胶接在可调节导管54的右端，所述的照明灯55具体采用led节能灯，在解剖时能够起到辅助照明作用，所述的照明灯55的左侧还套接有硅胶护套551，在使用时能够避免照明灯55在可调节导管54上掰动造成损坏，所述的可调节导管54具体采用可伸缩硅胶波纹管，在使用时方便根据使用所需掰动可调节导管54，进而方便调节照明灯55的照射角度。

工作原理

本实用新型在工作过程中，使用时根据使用所握持左侧提手3和右侧提手4进行搬运固定外框1，且在移动到指定位置后，将实验储存斗91在上侧储存插框6，中部储存插框7或底部储存插框8内抽出，然后可在解剖板94上对所需物件进行存放解剖，同时可将解剖时产生的废料存放在废料储存斗103内，并根据使用所需掰动可调节导管54，进行调节照明灯55的照射角度，且在调节完毕后打开电源开关56使其利用可充电锂电池52对照明灯55供电，使其对解剖位置进行照明。

利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。