一种用于教室讲课的自动提神装置的制作方法

本发明涉及提神装置，特别涉及一种用于教室讲课的自动提神装置。

背景技术：

1、讲课，是知识的一种方式，在听课过程中，学生在长时间集中精神的情况下容易犯困，这会导致学习效率低下；目前的提神装置，只能针对一个学生使用，不能对教室中的学生同时使用，且大多只具备一种提神方式，导致提神效果不佳。

技术实现思路

1、有鉴于此，本发明提供一种用于教室讲课的自动提神装置，其具有提神组件a和提神组件b，当提神罩与通风管同心时，提神固体香氛通过提神罩排出，对教室的学生起到了提神效果，提高了学生的学习效率，驱动块转动五十八圈时，导电块b与导电块a接触一次，实现了报警器的间歇工作，对教室内的学生起到了提神作用，避免了学生犯困，有利于学生学习。

2、本发明提供了一种用于教室讲课的自动提神装置的目的与功效，具体包括：教室墙体、安装组件、通风组件、调节组件、提神组件a和提神组件b；

3、所述安装组件安装在教室墙体上；所述通风组件安装在安装组件的内部；所述调节组件安装在安装组件的前侧；所述提神组件a安装在调节组件的前侧；所述提神组件b安装在安装组件的顶部；

4、所述安装组件包括：通风管、导电块a、连接座和固定螺钉；所述通风管与教室墙体固定连接；所述导电块a固定安装在通风管的顶部；所述连接座共设有两个，且两个连接座固定安装在通风管的上下两侧；所述固定螺钉与上方的连接座螺纹连接。

5、进一步的，所述提神组件a包括：通风罩、过滤网、提神罩和过滤罩；所述通风罩固定安装在调节板的前侧；所述过滤网固定安装在通风罩的内部；所述提神罩固定安装在调节板的前侧；所述过滤罩滑动安装在提神罩的内部。

6、进一步的，所述通风组件包括：安装架、电机和叶轮；所述安装架固定安装在通风管的内部；所述电机固定安装在安装架的内部；所述叶轮固定安装在电机的前侧。

7、进一步的，所述提神组件a还包括：提神固体香氛、密封板和拉环；所述提神固体香氛设置在过滤罩的内部；所述密封板滑动安装在过滤罩的内部；所述拉环固定安装在密封板的顶部。

8、进一步的，所述通风组件还包括：驱动轴和驱动块；所述驱动轴固定安装在叶轮的前侧；所述驱动块固定安装在驱动轴的外壁。

9、进一步的，所述提神组件b包括：蓄电池、报警器、安装板和提神轴；所述蓄电池固定安装在教室墙体的前侧，且蓄电池的负极与导电块a连接；所述报警器固定安装在教室墙体的前侧，且报警器的正极与蓄电池的正极连接，并且报警器的负极与l型导电板连接；所述安装板共设有两个，且两个安装板固定安装在通风管的顶部；所述提神轴转动安装在两个安装板的内部。

10、进一步的，所述调节组件包括：连接轴、连接块、调节板和调节拉手；所述连接轴共设有两个，且两个连接轴滑动安装在两个连接座的内部；所述连接块共设有四个，且四个连接块固定安装在两个连接轴的左右两侧；所述调节板固定安装在四个连接块的前侧；所述调节拉手共设有两个，且两个调节拉手固定安装在调节板的左右两侧。

11、进一步的，所述提神组件b还包括：限位圆环、齿轮和安装环；所述限位圆环共设有两个，且两个限位圆环固定安装在提神轴的外壁；所述齿轮固定安装在提神轴的外壁，且齿轮与驱动块啮合连接；所述安装环固定安装在齿轮的前侧。

12、进一步的，所述调节组件还包括：矩形杆、l型导电板、限位框和复位弹簧；所述矩形杆固定安装在调节板的顶部；所述l型导电板滑动安装在矩形杆的外壁；所述限位框固定安装在矩形杆的外壁；所述复位弹簧固定安装在矩形杆的后侧。

13、进一步的，所述提神组件b还包括：导电块b、导体块和金属导线；所述导电块b固定安装在安装环的内部，且导电块b的外壁与安装环的外壁相切；所述导体块固定安装在提神轴的前侧；所述金属导线的一端与导电块b固定连接，金属导线的另一端与导体块固定连接。

14、有益效果

15、1、本发明因叶轮固定安装在电机的前侧，从而当电机工作时叶轮发生转动，外部的新鲜空气可以进入到教室中，呼吸新鲜空气可以让人的大脑处于清醒状态，起到了通风作用。

16、2、本发明因两个调节拉手固定安装在调节板的左右两侧，从而当提神罩与通风管同心时，提神固体香氛通过提神罩排出，对教室的学生起到了提神效果，提高了学生的学习效率，又因固定螺钉与上方的连接座螺纹连接，进而对上方的连接轴起到了固定作用，使得调节板调整后更加稳定。

17、3、本发明因蓄电池的负极与导电块a连接，且报警器的负极与l型导电板连接，并且金属导线的一端与导电块b固定连接，金属导线的另一端与导体块固定连接，从而当提神罩与通风管同心时，导体块与l型导电板弹性接触，又因齿轮固定安装在提神轴的外壁，且齿轮与驱动块啮合连接，并且驱动块的夹角为三十一度，进而使得驱动块转动五十八圈时，导电块b与导电块a接触一次，实现了报警器的间歇工作，对教室内的学生起到了提神作用，避免了学生犯困，有利于学生学习，周一至周五可调整至提神模式，周六和周日可调整至通风模式。

技术特征：

1.一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于，包括：教室墙体(1)、安装组件(2)、通风组件(3)、调节组件(4)、提神组件a(5)和提神组件b(6)；

2.根据权利要求1所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述通风组件(3)包括：安装架(301)、电机(302)和叶轮(303)；所述安装架(301)固定安装在通风管(201)的内部；所述电机(302)固定安装在安装架(301)的内部；所述叶轮(303)固定安装在电机(302)的前侧。

3.根据权利要求2所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述通风组件(3)还包括：驱动轴(304)和驱动块(305)；所述驱动轴(304)固定安装在叶轮(303)的前侧；所述驱动块(305)固定安装在驱动轴(304)的外壁。

4.根据权利要求3所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述调节组件(4)包括：连接轴(401)、连接块(402)、调节板(403)和调节拉手(404)；所述连接轴(401)共设有两个，且两个连接轴(401)滑动安装在两个连接座(203)的内部；所述连接块(402)共设有四个，且四个连接块(402)固定安装在两个连接轴(401)的左右两侧；所述调节板(403)固定安装在四个连接块(402)的前侧；所述调节拉手(404)共设有两个，且两个调节拉手(404)固定安装在调节板(403)的左右两侧。

5.根据权利要求4所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述调节组件(4)还包括：矩形杆(405)、l型导电板(406)、限位框(407)和复位弹簧(408)；所述矩形杆(405)固定安装在调节板(403)的顶部；所述l型导电板(406)滑动安装在矩形杆(405)的外壁；所述限位框(407)固定安装在矩形杆(405)的外壁；所述复位弹簧(408)固定安装在矩形杆(405)的后侧。

6.根据权利要求4所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述提神组件a(5)包括：通风罩(501)、过滤网(502)、提神罩(503)和过滤罩(504)；所述通风罩(501)固定安装在调节板(403)的前侧；所述过滤网(502)固定安装在通风罩(501)的内部；所述提神罩(503)固定安装在调节板(403)的前侧；所述过滤罩(504)滑动安装在提神罩(503)的内部。

7.根据权利要求6所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述提神组件a(5)还包括：提神固体香氛(505)、密封板(506)和拉环(507)；所述提神固体香氛(505)设置在过滤罩(504)的内部；所述密封板(506)滑动安装在过滤罩(504)的内部；所述拉环(507)固定安装在密封板(506)的顶部。

8.根据权利要求5所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述提神组件b(6)包括：蓄电池(601)、报警器(602)、安装板(603)和提神轴(604)；所述蓄电池(601)固定安装在教室墙体(1)的前侧，且蓄电池(601)的负极与导电块a(202)连接；所述报警器(602)固定安装在教室墙体(1)的前侧，且报警器(602)的正极与蓄电池(601)的正极连接，并且报警器(602)的负极与l型导电板(406)连接；所述安装板(603)共设有两个，且两个安装板(603)固定安装在通风管(201)的顶部；所述提神轴(604)转动安装在两个安装板(603)的内部。

9.根据权利要求8所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述提神组件b(6)还包括：限位圆环(605)、齿轮(606)和安装环(607)；所述限位圆环(605)共设有两个，且两个限位圆环(605)固定安装在提神轴(604)的外壁；所述齿轮(606)固定安装在提神轴(604)的外壁，且齿轮(606)与驱动块(305)啮合连接；所述安装环(607)固定安装在齿轮(606)的前侧。

10.根据权利要求9所述一种用于教室讲课的自动提神装置，其特征在于：所述提神组件b(6)还包括：导电块b(608)、导体块(609)和金属导线(610)；所述导电块b(608)固定安装在安装环(607)的内部，且导电块b(608)的外壁与安装环(607)的外壁相切；所述导体块(609)固定安装在提神轴(604)的前侧；所述金属导线(610)的一端与导电块b(608)固定连接，金属导线(610)的另一端与导体块(609)固定连接。

技术总结
本发明提供一种用于教室讲课的自动提神装置，涉及提神装置领域，包括：教室墙体；所述安装组件安装在教室墙体上；所述通风组件安装在安装组件的内部；所述调节组件安装在安装组件的前侧；所述提神组件A安装在调节组件的前侧；所述提神组件B安装在安装组件的顶部；所述通风管与教室墙体固定连接；所述导电块A固定安装在通风管的顶部；所述连接座共设有两个，且两个连接座固定安装在通风管的上下两侧；所述固定螺钉与上方的连接座螺纹连接；本发明当提神罩与通风管同心时，提神固体香氛通过提神罩排出，对教室的学生起到了提神效果，提高了学生的学习效率；解决了只能针对一个学生使用，不能对教室中的学生同时使用的问题。

技术研发人员：李丹,舒万畅,李菲
受保护的技术使用者：江西师范高等专科学校
技术研发日：
技术公布日：2024/1/14