专利名称：作业本携带架的制作方法
技术领域：
本发明涉及教学辅助设备领域，特别是一种作业本携带架。
背景技术：
在学校中，尤其是中小学，老师每天都要给学生布置作业，因此老师每天都要批改 很多作业，作业本的携带就成为老师每天要面对的问题，很多时候老师需要每天抱着作业 本回到办公室，路上很容易出现作业本洒落的现象，使作业本丢失。
发明内容
本发明的目的是为了克服以上的不足，提供一种使用方便，结构简单的作业本携 带架。本发明的目的通过以下技术方案来实现一种作业本携带架，包括底架，底架的两 侧上表面均连接有竖直放置的侧架，两个侧架的内侧壁上均一组竖直轨道，每组轨道中均 连接有滚轮，每组滚轮均连接有压紧板，其中一个压紧板上设有子扣，另一个压紧板上设有 母扣，任意一个侧架顶部的前后两端活动连接有横梁的一端，每个横梁的另一端均通过卡 扣与另一个横梁的顶端相连接。本发明的进一步改进在于两个所述横梁的上表面共同连接有一提手。本发明与现有技术相比具有以下优点结构简单，易于加工，使用方便，且通过该 装置有效的降低了教师的劳动强度，提高了工作效率。
图1为本发明的结构示意图；图中标号1-底架、2-侧架、3-轨道、4-压紧板、5-子扣、6-横梁、7_卡扣、8-提手。
具体实施例方式为了加深对本发明的理解，下面将结合实施例和附图对本发明作进一步详述，该 实施例仅用于解释本发明，并不构成对本发明保护范围的限定。如图1示出了本发明一种作业本携带架的实施方式，包括底架1，底架1的两侧上 表面均连接有竖直放置的侧架2，两个侧架2的内侧壁上均一组竖直轨道3，每组轨道3中 均连接有滚轮，每组滚轮均连接有压紧板4，其中一个压紧板4上设有子扣5，另一个压紧板 4上设有母扣，任意一个侧架2顶部的前后两端活动连接有横梁6的一端，每个横梁6的另 一端均通过卡扣7与另一个横梁6的顶端相连接，两个横梁6的上表面共同连接有一提手 8，在使用该装置时，将作业本放置在底架1上，分别拉动两个压紧板4，直至两个压紧板4将 作业本压紧，将子扣5与母扣相连接，从而将两个压紧板4固定，通过提手7可以直接将该 装置提起。
权利要求
1.一种作业本携带架，包括底架(1)，其特征在于所述底架(1)的两侧上表面均连接 有竖直放置的侧架O)，两个所述侧架O)的内侧壁上均一组竖直轨道(3)，每组所述轨道 (3)中均连接有滚轮，每组所述滚轮均连接有压紧板G)，其中一个所述压紧板(4)上设有 子扣(5)，另一个所述压紧板(4)上设有母扣，任意一个所述侧架( 顶部的前后两端活动 连接有横梁(6)的一端，每个所述横梁(6)的另一端均通过卡扣(7)与另一个所述横梁(6) 的顶端相连接。
2.根据权利要求1所述作业本携带架，其特征在于两个所述横梁(6)的上表面共同 连接有一提手(8)。
全文摘要
本发明公开了一种作业本携带架，包括底架，底架的两侧上表面均连接有竖直放置的侧架，两个侧架的内侧壁上均一组竖直轨道，每组轨道中均连接有滚轮，每组滚轮均连接有压紧板，其中一个压紧板上设有子扣，另一个压紧板上设有母扣，任意一个侧架顶部的前后两端活动连接有横梁的一端，每个横梁的另一端均通过卡扣与另一个横梁的顶端相连接。本发明具有使用方便，结构简单的优点。
文档编号A45F5/12GK102090780SQ201010565140
公开日2011年6月15日 申请日期2010年11月29日 优先权日2010年11月29日
发明者陈佳佳 申请人:南通众联科技服务有限公司