专利名称：对号入座之多元宝盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种开发幼儿智力的玩具，它适合在幼儿园里使用。
背景技术：
人们已经深刻地认识到，开发幼儿智力是关乎提升整个民族素质的重要手段，故 越来越被人们所重视，一方面市场上出现的幼儿教具或玩具越来越多，另一方面家长对开 发幼儿的智力的投入越来越多。目前已开发出的教具，虽具有一定的开发智力作用，但其趣 味性不够，幼儿在学习中难以产生乐趣，达不到开发智力的作用；已开发出的玩具，仅具有 趣味性，无开发智力的功能。
发明内容为解决上述技术问题，本实用新型的目的在于提供一种寓教于乐的对号入座之多
乂 Li^^ jSL O本实用新型的目的是这样实现的用泡沫塑料板制成的车头模型(以下称车头)、 若干节车箱模型(以下称车箱)和若干个小动物头部模型(以下称小动物)，车头和每节车箱 上半部分是呈“口”字形孔，在口字形孔的下边缘有两个呈Ω形的卯A和B，车头和每节车 箱的尾部有呈Ω形的卯C，每节车箱的前部有与卯C配合的榫C，当把榫C插入卯C里时能 将车头和每节车箱依次连接起来；每个小动物的下部有两个与卯A和B配合的榫A和B，所 说的“ 口”字形孔的大小以能装入小动物为限。当把榫A和B插入卯A和B时，小动物就安 装在车头和车箱里，相当于小动物上车了 ；一个车头加若干节车箱的数量与小动物的数量 相同，比如有三节车箱，则小动物有四个且是不同的动物；它还有台历式作业本，它在每页 上给出作业将指定的小动物安装在指定的车头或车箱。要求幼儿首先在众多小动物中找 出作业指定的小动物，再将这些小动物安装在指定的车箱里。与现有技术相比，本实用新型的有益效果是通过这样一种趣味性游戏引导幼儿 对顺序数、方向的认识，对卯和榫的功能和形状的理解和记忆，训练幼儿动手组装的能力。
以下结合附图进一步说明本实用新型。
图1是一节车箱示意图。图2是一个小动物的示意图。图3是一个车头、三个车箱及小动物座在车箱时的示意图。
具体实施方式
参见
图1，用泡沫塑料板制成的车头、三节车箱和三个小动物，车头和每节车箱上 半部分是呈“口”字形孔5，在口字形孔的下边缘有两个呈Ω形的卯6和7，车头和每节车 箱的尾部有呈Ω形的卯8，每节车箱的前部有与卯8配合的榫8'，当把榫8'插入卯8里
3时能将车头和车箱依次连接起来。参见图2，每个小动物的下部有两个与卯6和7配合的榫 6'和7'，所说的“ 口”字形孔的大小以能装入小动物为限，当把榫6'和7'插入卯6和7 时，小动物就安装在车箱里，相当于小动物上车了。 参见图3，它一个车头、三个车箱及小动物座在车箱时的示意图，也是台历式作业 本其中一页作业的示意图。它要求幼儿首先将指定的一个车头、三节车箱和三个小动物找 从所有的车箱和小动物中出来，再按照该图样组装先将一个车头、三个车箱依次连接，再 将指定的小动物装上车头和车箱。台历式作业本的其它页还给出多种组装图案。
权利要求1. 一种对号入座之多元宝盒，其特征是用泡沫塑料板制成的车头、若干节车箱和若 干个小动物，车头和每节车箱上半部分是呈“ 口，，字形孔，在口字形孔的下边缘有两个呈Ω 形的卯A和B，车头和每节车箱的尾部有呈Ω形的卯C，每节车箱的前部有与卯C配合的榫 C，当把榫C插入卯C里时能将车头和每节车箱依次连接起来；每个小动物的下部有两个与 卯A和B配合的榫A和B，所说的“ 口 ”字形孔的大小以能装入小动物为限；一个车头加若干 节车箱的数量等于小动物的数量。
专利摘要本实用新型提供了一种对号入座之多元宝盒，要解决的问题是目前的教具，无趣味性；目前的玩具，无开发智力的功能。本实用新型的要点是用泡沫塑料板制成的车头、若干节车箱和若干个小动物，车头和每节车箱上半部分是呈“口”字形孔，在口字形孔的下边缘有两个呈Ω形的卯A和B，车头和每节车箱的尾部有呈Ω形的卯C，每节车箱的前部有与卯C配合的榫C，当把榫C插入卯C里时能将车头和每节车箱依次连接起来；每个小动物的下部有两个与卯A和B配合的榫A和B，所说的“口”字形孔的大小以能装入小动物为限；一个车头加若干节车箱的数量等于小动物的数量。本实用新型的用途是开发幼儿智力的一种玩具。
文档编号A63H33/08GK201899863SQ20102066981
公开日2011年7月20日 申请日期2010年12月21日 优先权日2010年12月21日
发明者潘卫东 申请人:潘卫东