专利名称：一种用于篮球教学中的训练架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种体育教学用具，具体的说是一种用于篮球教学中的训练架。
背景技术：
目前在各学校进行篮球教学时，由于没有专用的训练架，只能使用普通的篮球架来进行教学，但现有的普通篮球架高度不能调整，对于身高不同、身体素质不同的学生不能因材施教，不利于提高学生学习的积极性，影响教学效果；并且现有的篮球架功能单一，若进行摸高训练或测试，则需要其他教学用具，浪费教学经费，也增加占地面积，不便于管理。
发明内容为了克服现有的篮球架高度不能调整、功能单一的不足，本实用新型提供一种用于篮球教学中的训练架，该篮球架高度可调，可适用于身高不同的学生使用，并且可以进行摸高训练及测试，功能齐全。本实用新型的技术方案是一种用于篮球教学中的训练架，包括底座、篮板和固定于篮板侧壁的篮筐，所述的底座上部连接有伸缩杆，所述的篮板固定在伸缩杆上部，所述的伸缩杆的一侧固定有摸高板。所述的伸缩杆的高度通过调节钮控制，且伸缩杆上标有刻度，所述的底座上与篮板相反的一侧固定有充气装置。本实用新型具有如下有益效果由于采取上述方案，该篮球训练架的伸缩杆的高度可调，因而可以调整篮筐的高度，以适应身高不同的学生，同时，该训练架上还带有摸高板，可以随时对学生进行摸高训练及测试，使教师可以很快掌握学生状况，以提高教学效率。
图1是本实用新型的主视图；图2是本实用新型的左视图。图中1-底座，2-调节钮，3-伸缩杆，4-篮板，5-篮筐，6-摸高板，7-充气装置。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明由图1及图2所示，一种用于篮球教学中的训练架，包括底座1、篮板4和固定于篮板4侧壁的篮筐5，所述的底座1上部连接有伸缩杆3，伸缩杆3的高度可以通过调节钮2 控制，旋转调节钮2就可以使伸缩杆3上升或下降，伸缩杆3中下部的外表面标有刻度，通过伸缩杆3伸出底座的高度可以知道篮筐5及摸高板6距地面的高度。所述的篮板4固定在伸缩杆3上部，并且为避免投篮时碰到伸缩杆3，篮板4与伸缩杆3之间通一段横梁连接。 所述的伸缩杆3的一侧固定有摸高板6，摸高板6固定在与篮板4垂直的一侧，其下沿的高度可以通过伸缩杆3上的刻度来计算，并且摸高板6表面也有刻度，可以方便地对摸高进行测试。底座1上与篮板4相反的一侧固定有充气装置7，可随时对气量不足的篮球充气。[0014] 本种训练架结构简单，加工成本低，能够适应身材不同的学生，并且功能齐全，节省了教学经费；可以直接安装在现有篮球场馆内使用，能够很好的辅助体育教师完成教学工作，可以适用于各年龄段人群，因此，适合在各学校推广。
权利要求1.一种用于篮球教学中的训练架，包括底座(1)、篮板(4)和固定于篮板(4)侧壁的篮筐(5)，其特征在于所述的底座(1)上部连接有伸缩杆(3)，所述的篮板(4)固定在伸缩杆 (3)上部，所述的伸缩杆(3)的一侧固定有摸高板(6)。
2.根据权利要求1所述的用于篮球教学中的训练架，其特征在于所述的伸缩杆(3)的高度通过调节钮(2)控制，且伸缩杆(3)上标有刻度，所述的底座(1)上与篮板(4)相反的一侧固定有充气装置(7)。
专利摘要本实用新型涉及一种用于篮球教学中的训练架，主要解决现有的篮球架高度不能调整、功能单一的问题。其特征在于所述的底座(1)上部连接有伸缩杆(3)，所述的篮板(4)固定在伸缩杆(3)上部，所述的伸缩杆(3)的一侧固定有摸高板(6)。该篮球架高度可调，可适用于身高不同的学生使用，并且可以进行摸高训练及测试，功能齐全。
文档编号A63B63/08GK202315179SQ20112045615
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月17日 优先权日2011年11月17日
发明者李微, 杨锐, 董捷, 金安铭 申请人:东北石油大学