一种心理行为训练用模拟电网的制作方法

本发明属于训练及运动器械技术领域，特征涉及一种心理行为训练用模拟电网。

背景技术：

为了增强团队内部的凝聚力，培养团队成员间的相互帮助、相互支持、相互合作的团队精神，通过设置模拟电网训练项目，使受训人员在被人帮助和帮助他人的过程中，一方面感悟他人存在的重要性和团队的整体价值，另一方面感受自身在团队中的地位作用，进而获得归属感、自豪感和自信心。现在对这方面心理行为训练使用的模拟电网，训练时搬运不便，使用场地受限，储存时占地面积大；同时，训练时编制费时、网洞单一、应用对象、应用人数受限，影响了训练效果。

技术实现要素：

为了解决现有技术的缺陷与不足，本发明实施例提供一种训练时搬运方便，储存占地面积小，同时可根据人群、人数调整网孔大小的模拟电网。所述技术方案如下：

本发明提出一种心理行为训练用模拟电网，包括架体，所述架体包括两个相对的立柱，所述立柱之间上下间隔设置有上横梁与下横梁，所述横梁表面间隔设置有若干柳钉或通孔，所述柳钉或通孔能够固定网绳，所述相对的两个立柱表面沿其高度分别间隔设置有若干个卡槽，所述两个立柱的卡槽之间相对应设置，其相对应的两个卡槽之间能够卡接连接杆，所述连接杆根据需要卡接有若干个，所述连接杆表面间隔设置若干个柳钉或通孔，每个横梁和连接杆中部设置有一连接机构，所述连接机构能够根据需要将横梁和连接杆左右拆分或连接成一整根，所述横梁两端分别通过转轴与立柱连接，当横梁拆分成左横梁与右横梁时，所述左横梁与右横梁能够通过转轴转动，所述上横梁和\或下横梁的左横梁与右横梁上分别设置有一固定环绳，所述立柱底部设置有支脚，还包括网绳，所述网绳能够根据需要连接各连接杆和横梁上的柳钉或通孔，以形成若干个大小不一的网洞。

作为上述技术方案的优先，所述固定环绳包括分别设置于左横梁与右横梁的固定环，每一固定环上套接有一绑绳。

作为上述技术方案的优先，所述上横梁与下横梁之间平行。

作为上述技术方案的优先，所述支脚为圆形。

作为上述技术方案的优先，所述连接机构为扣锁。

作为上述技术方案的优先，还包括包装袋，所述包装袋用于将拆分后的心理行为训练用模拟电网装袋。

本发明提出的一种心理行为训练用模拟电网，结构简单，操作简便，编织省时，其可根据训练对象、训练人数需要，随机移动网绳，增减连接杆，调控网洞大小，增减网洞；同时，拆分时，将横梁与连接杆通过连接机构拆分，左横梁与右横梁分别转动至与立柱贴合，通过固定环绳捆绑装袋即可。本发明提出的一种心理行为训练用模拟电网，结构简单，折叠方便，训练时便于搬运，储存时能够有效减少了占地面积，可适用于大中小学生，体型偏胖或偏瘦人群，解决了训练对象单一，人群、人数受限，编织费时，训练单一等问题。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是现有心理行为训练用模拟电网结构示意图；

图2是本实施例中提供的心理行为训练用模拟电网结构示意图；

图3是本实施例中提供的心理行为训练用模拟电网连接杆拆分后折叠示意图；

图4是本实施例中提供的心理行为训练用模拟电网折叠完毕后示意图；

图5是本实施例中提供的心理行为训练用模拟电网折叠完毕后装袋示意图；

图中架体1，网绳2，扣锁3-1、3-2、3-3、3-4，转轴4-1、4-2、4-3、4-4，圆环5-1、5-2，绑绳6-1、6-2，圆形支脚7-1、7-2，连接杆8-1、8-2，卡槽9-1、9-2、9-3、9-4，。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明实施方式作进一步地详细描述。

本发明提出一种本发明提出一种心理行为训练用模拟电网，包括架体，所述架体包括两个相对的立柱，所述立柱之间上下间隔设置有上横梁与下横梁，所述上横梁与下横梁之间平行。所述横梁表面间隔设置有若干柳钉或通孔，所述柳钉或通孔能够固定网绳，所述相对的两个立柱表面沿其高度分别间隔设置有若干个卡槽，所述两个立柱的卡槽之间相对应设置，其相对应的两个卡槽之间能够卡接连接杆，所述连接杆根据需要卡接有若干个，所述连接杆表面间隔设置若干个柳钉或通孔，每个横梁和连接杆中部设置有一连接机构，所述连接机构为扣锁。所述连接机构能够根据需要将横梁和连接杆左右拆分或连接成一整根，所述横梁两端分别通过转轴与立柱连接，当横梁拆分成左横梁与右横梁时，所述左横梁与右横梁能够通过转轴转动，所述上横梁和\或下横梁的左横梁与右横梁上分别设置有一固定环绳，所述立柱底部设置有支脚，所述支脚可以为圆形，还包括网绳，所述网绳能够根据需要连接各连接杆和横梁上的柳钉或通孔，以形成若干个大小不一的网洞。

所述固定环绳包括分别设置于左横梁与右横梁的固定环，每一固定环上套接有一绑绳。

还包括包装袋，所述包装袋用于将拆分后的心理行为训练用模拟电网装袋。

本发明提出的一种心理行为训练用模拟电网，结构简单，操作简便，编织省时，其可根据训练对象、训练人数需要，随机移动网绳，增减连接杆，调控网洞大小，增减网洞；同时，拆分时，将横梁与连接杆通过连接机构拆分，左横梁与右横梁分别转动至与立柱贴合，通过固定环绳捆绑装袋即可。本发明提出的一种心理行为训练用模拟电网，结构简单，折叠方便，训练时便于搬运，储存时能够有效减少了占地面积，可适用于大中小学生，体型偏胖或偏瘦人群，解决了训练对象单一，人群、人数受限，编织费时，训练单一等问题。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。