1.一种心理行为训练用模拟电网，其特征在于，包括架体，所述架体包括两个相对的立柱，所述立柱之间上下间隔设置有上横梁与下横梁，所述横梁表面间隔设置有若干柳钉或通孔，所述柳钉或通孔能够固定网绳，所述相对的两个立柱表面沿其高度分别间隔设置有若干个卡槽，所述两个立柱的卡槽之间相对应设置，其相对应的两个卡槽之间能够卡接连接杆，所述连接杆根据需要卡接有若干个，所述连接杆表面间隔设置若干个柳钉或通孔，每个横梁和连接杆中部设置有一连接机构，所述连接机构能够根据需要将横梁和连接杆左右拆分或连接成一整根，所述横梁两端分别通过转轴与立柱连接，当横梁拆分成左横梁与右横梁时，所述左横梁与右横梁能够通过转轴转动，所述上横梁和\或下横梁的左横梁与右横梁上分别设置有一固定环绳，所述立柱底部设置有支脚，还包括网绳，所述网绳能够根据需要连接各连接杆和横梁上的柳钉或通孔，以形成若干个大小不一的网洞。
2.根据权利要求1所述的心理行为训练用模拟电网，其特征在于，所述固定环绳包括分别设置于左横梁与右横梁的固定环，每一固定环上套接有一绑绳。
3.根据权利要求1所述的心理行为训练用模拟电网，其特征在于，所述上横梁与下横梁之间平行。
4.根据权利要求1所述的心理行为训练用模拟电网，其特征在于，所述支脚为圆形。
5.根据权利要求1所述的心理行为训练用模拟电网，其特征在于，所述连接机构为扣锁。
6.根据权利要求1所述的心理行为训练用模拟电网，其特征在于，还包括包装袋，所述包装袋用于将拆分后的心理行为训练用模拟电网装袋。