本发明涉及运动器材技术领域,具体为一种智力台球装置。
背景技术:
目前传统的台球依旧停留在进球得分的基础上,其洞口固定,运动轨迹单调,变化相对简单,提高抽象思维的水平有限,有一定的局限性。现有的台球只能给人们带来强身健体的作用、并不能给运动员带来记忆力和计算能力,本发明融合了数学元素结构所以不但给运动员带来强身健体同时还能给运动增强记忆力和计算能力。
技术实现要素:
本发明的目的在于提供一种智力台球装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种智力台球装置,包括球洞、球桌脚、桌面、球桌边框台球和球杆,所述桌面的四周安装有球桌边框,所述桌面的下端安装有球桌脚,所述桌面的四个顶角分别开设一个球洞,桌面的两个长边各设置了8个等距分布的球洞,且桌面的两个短边中间也各设有一个球洞,所述桌面的中心位置上设有一个球洞。
优选的,所述球洞的共设有23个,所述球洞上设有洞门,通过开关来控制洞门的开启与关闭;
台球一共20个,包括两组数字球,每组球数为10个,分别印有0-9这十个数字,球体直径四公分,球体内部空心,球体颜色为白色,数字颜色为绿色;
台球装置还设有球杆,球杆与台球杆相似,但在其顶端设有一个乒乓球大小弹性球状物。
本发明的优点在于能给运动员可以自由选择“三种难度”,三种难度分别是“高等难度、中等难度、低等难度”。高等难度选择是抽中题后就去打球;中等难度选择就是用笔填好答案,再把答案记于心中去打球;低等难度选择就是填好答案照着答案,进行打球。
本发明与传统台球相比,多方位多角度的定位,玩法更加多样。在智力台球装置中融合了数学元素结构,不但给运动员带来强身健体同时还能给运动增强记忆力和计算能力。
附图说明
图1为本发明智力台球装置的结构示意图;
图2为本发明智力台球装置的俯视图;
图3为本发明的玩法一的平面结构示意图;
图4为本发明的玩法二的平面结构示意图。
图中:1、球洞;2、球桌脚;3、桌面和4、球桌边框。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4,本发明提供的一种技术方案:一种智力台球装置,包括球洞1、球桌脚2、桌面3、球桌边框4、台球和球杆,桌面3的四周安装有球桌边框4,桌面3的下端安装有球桌脚2,桌面3的四个顶角分别开设一个球洞1,桌面3的两个长边各设置了8个等距分布的球洞1,且桌面3的两个短边中间也各设有一个球洞1,桌面3的中心位置上设有一个球洞1;
球洞1的共设有23个,球洞1上设有洞门,通过开关来控制洞门的开启与关闭;
台球一共20个,包括两组数字球,每组球数为10个,分别印有0-9这十个数字,球体直径四公分,球体内部空心,球体颜色为白色,数字颜色为绿色;
台球装置还设有球杆,球杆与台球杆相似,但在其顶端设有一个乒乓球大小弹性球状物。
本发明的一种智力台球装置,其通过一种智力台球得分方法来实现台球装置的结构功能,该方法包括以下两种主要玩法:
玩法一为一组球玩法(由一个运动员抽选题目。根据抽取的题目,进行打球,将用于解答题目的数字球打进要求的球洞中),分为以下步骤:
步骤一:运动员抽选题目为“中心球洞的横线、竖线、对角线上任意
两端的数字相减得中心球洞的数字1”;
步骤二:其中一运动员打进“2”数字球,则另一人必须在“2”数字球所在球洞与中心球洞的连线的另一端球洞,打进“3”数字球;
步骤三:同理,其中一运动员打进“4”数字球,则另一人必须在“4”数字球所在球洞与中心球洞的连线的另一端球洞,打进“5”数字球;
步骤四:依次,结果是一运动员需要打进“2、4、6、8”数字球,另一运动员则需要打进“3、5、7、9”数字球;
步骤五:当其中一名运动员将全部属于自己的球打入指定的洞后,再将“1”数字球打到中心球洞;
步骤六:第一个将“1”数字球打入中心球洞的人获胜。
玩法二为两组球玩法(由一个运动员抽选题目。根据抽取的题目,进行打球,将用于解答题目的数字球打进要求的球洞中),分为以下步骤:
步骤一:运动员抽选题目为“使用0-9十个数字球,通过四则运算(一次减法,一次乘法,五次加法)结果得4”;
步骤二:按照答案70+1-(8*6+2+9+3+5)=4打法;
步骤三:两个运动员各自选取台球桌面的两个长边中的一边,站于所选边的对面;
步骤四:4.每个运动员都该将这组数“7、0、1、8、6、2、9、3、5、4”按固定的顺序的打入自己所选的那一边;
步骤五:第一个将自己所选边的数字填满的运动员获胜。
针对两种玩法的运动员都可以自由选择“三种难度”,三种难度分别是“高等难度、中等难度、低等难度”。高等难度选择是抽中题后就去打球;中等难度选择就是用笔填好答案,再把答案记于心中去打球;低等难度选择就是填好答案照着答案,进行打球。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。