一种教学用可升降篮球架的制作方法

本发明涉及教学技术领域，尤其涉及一种教学用可升降篮球架。

背景技术：

篮球运动是一项深受广大人民喜爱的体育运动,现在越来越多的学校也开展了篮球的教学,由于受教育的学生年龄、身高的不同，需要配备不同型号的篮球架来供学生训练，而现有的大部分篮球架都是标准型的，不具备升降功能，不适用较小的学生，适用性较差，而且由于篮球架自身重量的原因，移动较为不便，耗费大量人力，一些篮球架底部设有轮子，轮子带有自锁装置，但在实际使用中，并不能很好的起到稳定固定作用。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中不具备升降功能，适用性较差的问题，而提出的一种教学用可升降篮球架。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种教学用可升降篮球架，包括固定底座，所述固定底座的上表面垂直固定设有第一立柱，所述第一立柱为顶部设有开口的中空结构，所述第一立柱的内壁固定设有滑槽，所述滑槽滑动连接有齿条，所述第一立柱与滑槽相邻的内壁靠近顶部固定设有旋转电机，所述旋转电机的输出轴垂直固定连接有齿轮，所述齿轮与齿条齿接，所述齿条的顶端固定连接有第二立柱，所述第二立柱为底部开口的中空结构，所述第二立柱套接第一立柱，所述第二立柱的顶部侧壁通过支撑杆固定连接有篮板，所述第二立柱的顶部通过加强杆与篮板固定连接，所述篮板远离支撑杆的一侧固定连接有篮框，所述固定底座的底部四角处均设有空腔，且所述空腔的底部贯穿固定底座的下表面，所述空腔相对一侧的侧壁分别连接有电动推杆和第一转动杆，所述电动推杆远离空腔的一端活动连接有第二转动杆，所述第一转动杆和第二转动杆共同连接有万向轮。

优选的，所述第一立柱的表面设有充电接口。

优选的，所述第一立柱的内部固定设有蓄电池，所述蓄电池的输入端通过导线与充电接口电性连接，所述蓄电池的输出端分别通过导线与旋转电机和电动推杆电性连接。

优选的，所述固定底座的表面开设有多个均匀的定位螺孔。

优选的，所述第一转动杆分别与空腔及万向轮的连接方式与第二转动杆分别与电动推杆和万向轮的连接方式均为转动连接。

优选的，所述固定底座的底部固定设有一层防滑耐磨橡胶垫。

与现有技术相比，本发明提供了一种教学用可升降篮球架，具备以下有益效果：

1、该教学用可升降篮球架，通过设有的第一立柱，通过旋转电机带动齿轮转动，齿轮带动齿条转动，使齿条带动第二立柱上下移动，实现篮球架的升降，使篮球架适用不同身高年龄的孩子使用，适用范围更广。

2、该教学用可升降篮球架，通过固定底座底部四角处设置的空腔，空腔内设置有电动推杆、第一转动杆和第二转动杆，在需要对篮球架移动的时候，使电动推杆推动第二转动杆朝向第一转动杆移动，使万向轮顶出固定底座外，能够便于篮球架的移动，而且在不需要移动的时候，万向轮可收缩回固定底座内，不影响篮球架的稳固性。

而且该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本发明的结构设计简单合理，操作方便，使篮球架适用不同身高年龄的孩子使用，适用范围更广，能够便于篮球架的移动，而且在不需要移动的时候，万向轮可收缩回固定底座内，不影响篮球架的稳固性。

附图说明

图1为本发明提出的一种教学用可升降篮球架的结构示意图；

图2为本发明提出的一种教学用可升降篮球架的部分结构示意图；

图3为本发明提出的一种教学用可升降篮球架的固定底座的内部结构示意图；

图4为本发明提出的一种教学用可升降篮球架的定位螺孔的结构示意图。

图中：1固定底座、2第一立柱、3滑槽、4齿条、5旋转电机、6齿轮、7第二立柱、8支撑杆、9篮板、10加强杆、11篮框、12空腔、13电动推杆、14第一转动杆、15第二转动杆、16万向轮、17充电接口、18蓄电池、19定位螺孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

参照图1-4，一种教学用可升降篮球架，包括固定底座1，固定底座1的上表面垂直固定设有第一立柱2，第一立柱2为顶部设有开口的中空结构，第一立柱2的内壁固定设有滑槽3，滑槽3滑动连接有齿条4，第一立柱2与滑槽3相邻的内壁靠近顶部固定设有旋转电机5，旋转电机5的输出轴垂直固定连接有齿轮6，齿轮6与齿条4齿接，齿条4的顶端固定连接有第二立柱7，第二立柱7为底部开口的中空结构，第二立柱7套接第一立柱2，第二立柱7的顶部侧壁通过支撑杆8固定连接有篮板9，第二立柱7的顶部通过加强杆10与篮板9固定连接，篮板9远离支撑杆8的一侧固定连接有篮框11，固定底座1的底部四角处均设有空腔12，且空腔12的底部贯穿固定底座1的下表面，空腔12相对一侧的侧壁分别连接有电动推杆13和第一转动杆14，电动推杆13远离空腔12的一端活动连接有第二转动杆15，第一转动杆14和第二转动杆15共同连接有万向轮16。

第一立柱2的表面设有充电接口17，能够有便于蓄电池18的充电。

第一立柱2的内部固定设有蓄电池18，蓄电池18的输入端通过导线与充电接口17电性连接，蓄电池18的输出端分别通过导线与旋转电机5和电动推杆13电性连接。

固定底座1的表面开设有多个均匀的定位螺孔19，能够使篮球架的固定更稳固。

第一转动杆14分别与空腔12及万向轮16的连接方式与第二转动杆15分别与电动推杆13和万向轮16的连接方式均为转动连接。

固定底座1的底部固定设有一层防滑耐磨橡胶垫，能够避免篮球架的底部与地面接触而损坏。

本发明中，使用时，在需要对篮球架移动的时候，使电动推杆13推动第二转动杆15朝向第一转动杆14移动，使万向轮16顶出固定底座1外，能够便于篮球架的移动，而且在不需要移动的时候，万向轮16可收缩回固定底座1内，不影响篮球架的稳固性，通过旋转电机5带动齿轮6转动，齿轮6带动齿条4转动，使齿条4带动第二立柱7上下移动，实现篮球架的升降，使篮球架适用不同身高年龄的孩子使用，适用范围更广。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种教学用可升降篮球架，包括固定底座，固定底座的上表面垂直固定设有第一立柱，第一立柱的内壁通过滑槽滑动连接有齿条，第一立柱的内壁靠近顶部固定设有旋转电机，旋转电机的输出轴通过齿轮与齿条齿接，齿条的顶端固定连接有第二立柱，第二立柱套接第一立柱，固定底座的底部四角处均设有空腔，空腔相对一侧的侧壁分别连接有电动推杆和第一转动杆，电动推杆的一端活动连接有第二转动杆，第一转动杆和第二转动杆共同连接有万向轮。本发明的结构设计简单合理，操作方便，使篮球架适用不同身高年龄的孩子使用，适用范围更广，能够便于篮球架的移动，而且在不需要移动的时候，不影响篮球架的稳固性。

技术研发人员：石良军
受保护的技术使用者：西安蓝图教育科技有限公司
技术研发日：2017.12.12
技术公布日：2019.06.21