一种户外体育教学用具的制作方法

文档序号:12928399阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种户外体育教学用具,包括杆Ⅰ(1)、杆Ⅱ(2)、杆Ⅲ(3)、手把杆(4)、梯杆竖杆Ⅰ(5)、梯杆横杆Ⅰ(6)、脚踏杆(7)、铁链(8)、平衡木架(9)、平衡木(10)、支架(11)、铁板Ⅰ(12)、梯杆竖杆Ⅱ(13)、梯杆横杆Ⅱ(14)、加固板(15)、护栏(16)、铁板Ⅱ(17)、尼龙绳柱(18)、把手(19)和尼龙绳(20),其特征在于:杆Ⅰ(1)有两个,两个杆Ⅰ(1)之间连接着若干杆Ⅱ(2),杆Ⅱ(2)与杆Ⅰ(1)通过焊接相连接,两个杆Ⅰ(1)上分别通过焊接的方式连接着杆Ⅲ(3),两个杆Ⅲ(3)之间通过螺钉连接着手把杆(4),两个杆Ⅰ(1)的一端通过焊接的方式连接着梯杆竖杆Ⅰ(5),两个梯杆竖杆Ⅰ(5)之间连接有若干梯杆横杆Ⅰ(6),梯杆横杆Ⅰ(6)与梯杆竖杆Ⅰ(5)之间通过焊接的方式相连接,两个杆Ⅰ(1)上分别通过焊接的方式连接着铁链(8),两个铁链(8)之间通过焊接的方式连接着脚踏杆(7),两个杆Ⅰ(1)之间连接着两个平衡木架(9),两个平衡木架(9)之间设有平衡木(10),平衡木(10)与平衡木架(9)通过螺钉相连接,杆Ⅰ(1)的另一端通过焊接连接有铁板Ⅰ(12),铁板Ⅰ(12)下端通过焊接连接有支架(11),铁板Ⅰ(12)上端通过焊接连接有铁板Ⅱ(17),铁板Ⅱ(17)上通过焊接连接着尼龙绳柱(18),尼龙绳柱(18)上系有尼龙绳(20),铁板Ⅱ(17)通过焊接连接着两个护栏(16),铁板Ⅱ(17)通过焊接连接着两个把手(19),铁板Ⅰ(12)和铁板Ⅱ(17)之间通过焊接的方式连接着加固板(15),铁板Ⅱ(17)上通过焊接的方式连接着梯杆竖杆Ⅱ(13),两个梯杆竖杆Ⅱ(13)之间连接有若干梯杆横杆Ⅱ(14)。

2.根据权利要求1所述的一种户外体育教学用具,其特征在于:所述梯杆竖杆Ⅰ(5)与杆Ⅰ(1)所成角度为120度。

3.根据权利要求1所述的一种户外体育教学用具,其特征在于:所述所述梯杆竖杆Ⅱ(13)与铁板Ⅱ(17)所成角度为110度。

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