一种计数球框的制作方法

本实用新型属于计数设备领域，具体涉及一种计数球框。

背景技术：

随着现代学校规模的不断变大，学校的各种公共资源也在增加，为学校日常管理、维护带来了很大的困扰，特别是当学生在上体育课的时候，一般需要去领取篮球、足球、排球等球类运动器材进行锻炼，当球类器材较少的时候记录还比较简单，但是当球类器材数量较多的时候，由于球类器材结构、形状、颜色一致，因此很难进行统计，且由于球类器材的形状类似，因此很容易清点错误。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的上述不足，提供一种可以自动的为球类器材进行计数的计数球框。

为解决上述问题，本实用新型采用以下技术方案：一种计数球框，包括出球框，出球框通过若干个支撑放置在地面上，出球框的上方通过若干个连接支撑杆同轴固定连接有入球框，出球框和入球框的下端均设置有计数装置，计数装置包括分别同轴固定连接在出球框和入球框下端的圆筒状结构的过度接球桶，每个过度接球桶内均设置有恰好能容纳一个球的空腔。

以下是本实用新型对上述方案的进一步优化：所述每个过度接球桶的上下端面上均分别设置有阻挡球通过的挡球板, 两挡球板之间设置有计数感应器，每个计数感应器分别安装在相对应的过度接球桶的一侧。

进一步优化：所述每个挡球板均由驱动电机驱动，每个驱动电机均固定安装在相对应的过度接球桶的侧面。

进一步优化：所述每个计数感应器均与控制柜电连接，控制柜与每个驱动电机电连接。

进一步优化：所述控制柜通过控制线电连接有固定安装在出球框一侧靠近上端的显示触摸屏。

使用时，出球框下端的过度接球桶内没有球，学生根据需要在显示触摸屏上输入想要取得球的数量，控制柜控制相应的驱动电机工作，使该过度接球桶上端的挡球板旋转，即该过度接球桶的上端打开，出球框内的球会进入该过度接球桶内，出球框上的计数感应器检测到有球进入，发出信号并进行计数，同时该过度接球桶上端的挡球板复位，然后该过度接球桶下端的挡球板旋转，即该过度接球桶的下端打开排出该过度接球桶内的球，同时该过度接球桶下方的挡球板复位，随后该过度接球桶的上端再次打开，如此重复直至完成设置的数量，同时显示触摸屏上显示输出球的数量会依次增加；

当学生还球时，将球放入入球框内，此时入球框下端的过度接球桶内没有球，且该过度接球桶上端的挡球板处于该过度接球桶的一侧，即该过度接球桶的上端处于打开状态，球从入球框进入该过度接球桶内，该过度接球桶上的计数感应器检测到有球，便发出信号并进行计数，同时该过度接球桶上端的挡球板旋转将该过度接球桶上端封住，使球不再进入出球框内，随后该过度接球桶下端的挡球板旋转，使该过度接球桶下端打开，该过度接球桶内的球滚出，随后该过度接球桶下端的挡球板旋转将该过度接球桶的下端封住，出球框上的计数感应器检测到该过度接球桶内没有球时，再次旋转该过度接球桶上端的挡球板，使该过度接球桶的上端处于打开状态，依次重复对入球框内球进行计数回收，管理员根据回收和放出球的数值差来判断该装置的球有没有全部收回，即可确认球是否有丢失，同时也可以清楚地显示当前储球的数量。

本实用新型可以自动的为球类器材进行计数，进入框内几个球类器材，就会在显示器上增加几个，学生在控制屏上输入几个想要取得的球类器材数量，就能自动的输出几个，并且在显示屏上自动的减去输出的球类器材数量，为学校球类器材使用管理带来很大便利，不需要人工去清点，减少很多不必要的劳动，避免人工清点的麻烦和清点易错的缺点，技术准确、效率高，且操作简单。

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。

附图说明

图1是本实用新型在实施例中的结构示意图；

图2是本实用新型在实施例中的结构示意图；

图3是本实用新型在实施例中的结构示意图。

图中：1-入球框；2-连接支撑杆；3-出球框；4-支撑；5-控制柜；6-挡球板；7-显示触摸屏；8-驱动电机；9-导向弯头；10-过度接球桶；11-控制线；12-计数感应器。

具体实施方式

实施例，如图1至图3所示，一种计数球框，包括出球框3，出球框3通过若干个支撑4放置在地面上，出球框3的上方通过若干个连接支撑杆2同轴固定连接有入球框1，出球框3和入球框1的下端均设置有计数装置。

所述出球框3和入球框1均分别为一体连接的两段式结构，上段均为圆筒状结构，这样设计便于球进入框内，增加球类器材储存量，减少球类器材飞出的可能。

所述出球框3和入球框1的下段均为倒圆锥状结构，且该两倒圆锥状结构的下端均设有通孔，该两通孔均与计数装置连通，这样设计可以增加对框内球的导向性能。

所述计数装置包括分别同轴固定连接在出球框3和入球框1倒圆锥状结构下端的圆筒状结构的过度接球桶10。

所述每个过度接球桶10内均设置有恰好能容纳一个球的空腔。

所述每个过度接球桶10的上下端面上均分别设置有阻挡球通过的挡球板6，两挡球板6之间设置有计数感应器12，每个计数感应器12分别固定安装在相对应的过度接球桶10的一侧，用来完成加球计数统计或减球计数统计。

所述每个挡球板6均由驱动电机8驱动，每个驱动电机8均固定安装在相对应的过度接球桶10的侧面，且每个驱动电机8的输出轴均与相对应挡球板6的边缘处固定连接，驱动电机8转动带动相对应挡球板6转动，使过度接球桶10的一端打开使球进入或出去。

所述每个计数感应器12均与放置在地上的控制柜5电连接，控制柜5与每个驱动电机8电连接。

所述控制柜5通过控制线11电连接有固定安装在出球框3一侧靠近上端的显示触摸屏7，计数感应器12将检测的信号传输至控制柜5，控制柜5一边通过显示触摸屏7进行数量显示，一边向相应的驱动电机8发送命令，使该驱动电机8工作，使相应的挡球板6旋转，即相应的过度接球桶10的一端打开或关闭。

所述入球框1下端的过度接球桶10深入到出球框3内一定距离，防止球弹出。

所述出球框3下端的过度接球桶10的下端连接有导向弯头9，导向弯头9用来给出球框3排出的球导向，使学生方便拿取。

所述出球框3和入球框1均采用薄板制作而成。

使用时，出球框3下端的过度接球桶10内没有球，学生根据需要在显示触摸屏7上输入想要取得球的数量，控制柜5控制相应的驱动电机8工作，使该过度接球桶10上端的挡球板6旋转，即该过度接球桶10的上端打开，出球框3内的球会进入该过度接球桶10内，出球框3上的计数感应器12检测到有球进入，发出信号并进行计数，同时该过度接球桶10上端的挡球板6复位，然后该过度接球桶10下端的挡球板6旋转，即该过度接球桶10的下端打开排出该过度接球桶10内的球，同时该过度接球桶10下方的挡球板6复位，随后该过度接球桶10的上端再次打开，如此重复直至完成设置的数量，同时显示触摸屏7上显示输出球的数量会依次增加；

当学生还球时，将球放入入球框1内，此时入球框1下端的过度接球桶10内没有球，且该过度接球桶10上端的挡球板6处于该过度接球桶10的一侧，即该过度接球桶10的上端处于打开状态，球从入球框1进入该过度接球桶10内，该过度接球桶10上的计数感应器12检测到有球，便发出信号并进行计数，同时该过度接球桶10上端的挡球板6旋转将该过度接球桶10上端封住，使球不再进入出球框3内，随后该过度接球桶10下端的挡球板6旋转，使该过度接球桶10下端打开，该过度接球桶10内的球滚出，随后该过度接球桶10下端的挡球板6旋转将该过度接球桶10的下端封住，出球框3上的计数感应器12检测到该过度接球桶10内没有球时，再次旋转该过度接球桶10上端的挡球板6，使该过度接球桶10的上端处于打开状态，依次重复对入球框1内球进行计数回收，管理员根据回收和放出球的数值差来判断该装置的球有没有全部收回，即可确认球是否有丢失，同时也可以清楚地显示当前储球的数量。

本实用新型可以自动的为球类器材进行计数，进入框内几个球类器材，就会在显示器上增加几个，学生在控制屏上输入几个想要取得的球类器材数量，就能自动的输出几个，并且在显示屏上自动的减去输出的球类器材数量，为学校球类器材使用管理带来很大便利，不需要人工去清点，减少很多不必要的劳动，避免人工清点的麻烦和清点易错的缺点，技术准确、效率高，且操作简单。