一种便于残疾学生取出篮球的篮球收集装置的制作方法

本实用新型涉及教育器材技术领域，具体为一种便于残疾学生取出篮球的篮球收集装置。

背景技术：

篮球(basketball)，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动。篮球运动，起源于美国。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学，Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。篮球运动不仅可以锻炼身体还具有很强的集体性、观赏性和趣味性，在进行体育训练的过程中，为了方便球类的管理一般会使用篮球收集装置将篮球集中放置，现有的篮球收集装置向外取球时，需要手动的进行，对一般正常的学生来说，是一件非常简单的事情，但是由于残疾人学生行动不便，操作起来非常困难，因此需要设计一种可以自动取出篮球的篮球收集装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于残疾学生取出篮球的篮球收集装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于残疾学生取出篮球的篮球收集装置，包括箱体，所述箱体外壁的正面通过固定杆与电机的上表面固定连接，所述电机输出轴的表面套接有第一轴承，所述第一轴承卡接在箱体外壁的正面，所述电机输出轴远离第一轴承一端的表面卡接有主动轮，所述主动轮通过皮带与从动轮固定连接，所述皮带上表面的一端固定 连接有固定块，所述从动轮的内部卡接有转轴，所述转轴远离从动轮一端的表面套接有第二轴承，所述第二轴承卡接在箱体外壁的正面，所述箱体内壁的下表面与固定板的下表面固定连接，所述固定板的侧面开设有通孔，所述通孔内设置有活动板，所述活动板的侧面与伸缩装置的一端固定连接，所述伸缩装置卡接在箱体外壁的侧面，所述伸缩装置的另一端通过连接杆与箱体外壁的侧面固定连接，所述箱体外壁侧面的底端开设有出球口，所述箱体的顶部设置有盖板，所述盖板的上表面开设有进球口。

优选的，所述伸缩装置包括滑杆，所述滑杆的一端与活动板的侧面固定连接，所述滑杆的表面套接有滑套，所述滑套卡接在箱体外壁的侧面，所述滑杆的另一端与电动推杆的一端固定连接，所述电动推杆的另一端通过连接杆与箱体外壁的侧面固定连接。

优选的，所述固定块的高度和篮球的半径一致，所述通孔的尺寸略大于篮球的尺寸，所述皮带的宽度略小于箱体内壁正面到背面的距离。

优选的，所述箱体底部的四角处均设置有滚轮。

优选的，所述箱体外壁的侧面设置有控制面板，且控制面板的输出端分别与电机的输入端和电动推杆的输入端电连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于残疾学生取出篮球的篮球收集装置，通过固定板、通孔和活动板之间的配合，使电动推杆缩短便可使活动板从通孔内移出，从而使残疾学生取出篮球更加方便，通过电机、第一轴承、主动轮、皮带、固定块、从动轮、转轴、第二轴承、活动板、滑杆、滑套和电动推杆之间的配合，使电动推杆缩短，再使电机正转便可实现篮球的取出，从而使残疾学生取出篮球的操作更加方便，而且更加省力。

附图说明

图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；

图2为本实用新型侧视的结构示意图。

图中：1箱体、2固定杆、3电机、4第一轴承、5主动轮、6皮带、7固定块、8从动轮、9转轴、10第二轴承、11固定板、12通孔、13活动板、14伸缩装置、141滑杆、142滑套、143电动推杆、15连接杆、16出球口、17盖板、18进球口、19滚轮、20控制面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种便于残疾学生取出篮球的篮球收集装置，包括箱体1，箱体1外壁的正面通过固定杆2与电机3的上表面固定连接，通过设置电机3在箱体1的外部，避免了电机3在箱体1内占用空间，从而使箱体1内够放置更多的篮球，电机3输出轴的表面套接有第一轴承4，第一轴承4卡接在箱体1外壁的正面，电机3输出轴远离第一轴承4一端的表面卡接有主动轮5，主动轮5通过皮带6与从动轮8固定连接，皮带6上表面的一端固定连接有固定块7，固定块7的高度和篮球的半径一致，通过设置固定块7，当电机3带动皮带6正向运转，使篮球不会因自身重力向下滚动，从而保证了篮球的正常取出，从动轮8的内部卡接有转轴9，转轴9远离从动轮8一端的表面套接有第二轴承10，第二轴承10卡接在箱体1外壁的正面，通过电机3、第一轴承4、主动轮5、皮带6、固定块7、从动轮8、转轴9和第二轴承10之间的配合，当活动板13向右运动从通孔12内移出，再使电机3正转，便可使篮球依次通过通孔12和出球口16被取出，从而使残疾学生的操作更加方便和省力，箱体1内壁的下表面与固定板11的下表面固定连接，固定板11的侧面开设有通孔12，通孔12内设置有活动板13，通 孔12的尺寸略大于篮球的尺寸，通过设置通孔12的尺寸，使篮球的取出更加容易，而且避免了多个篮球同时卡在通孔12内以至于无法取出的情况发生，从而保证了篮球的正常取出，皮带6的宽度略小于箱体1内壁正面到背面的距离，通过设置皮带6的宽度，防止篮球掉落在皮带6的下方，使篮球均位于皮带6的上方，从而保证了篮球能够顺利的取出，活动板13的侧面与伸缩装置14的一端固定连接，伸缩装置14卡接在箱体1外壁的侧面，伸缩装置14的另一端通过连接杆15与箱体1外壁的侧面固定连接，伸缩装置14包括滑杆141，滑杆141的一端与活动板13的侧面固定连接，滑杆141的表面套接有滑套142，通过设置滑套142，当电动推杆143带动滑杆141左右移动时，使滑杆143的磨损更小，从而保证了滑杆141的使用时间，滑套142卡接在箱体1外壁的侧面，滑杆141的另一端与电动推杆143的一端固定连接，电动推杆143的另一端通过连接杆15与箱体1外壁的侧面固定连接，箱体1外壁侧面的底端开设有出球口16，箱体1的顶部设置有盖板17，盖板17的上表面开设有进球口18，箱体1底部的四角处均设置有滚轮19，箱体1外壁的侧面设置有控制面板20，且控制面板20的输出端分别与电机3的输入端和电动推杆143的输入端电连接，通过通孔12、活动板13、滑杆141、滑套142、电动推杆143和控制面板20之间的配合，当活动板13位于通孔12内时，阻碍了篮球的通过，当通过操作控制面板20使活动板13从通孔12内移出，再使皮带6正转便可取出篮球，从而使残疾学生取出篮球的方式变手动为电动，从而使残疾学生的操作更加方便。

工作原理：当需要取出篮球收集装置内篮球时，只需使残疾学生通过操作控制面板20，使电动推杆143缩短，使滑杆141带动活动板13向右侧移动，使活动板13移动到与滑套142搭接的位置即可使电动推杆143停止工作，此时在通过操作控制面板20，使电机3正转，使皮带6正向运转，从而使箱体1内的篮球跟随皮带6运动，使篮球依次通过通孔12和出口16，这时便完成 了篮球的取出。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。