一种任意球仿真训练用可调装置的制作方法

本实用新型涉及训练装置技术领域，具体为一种任意球仿真训练用可调装置。

背景技术：

任意球是一种在足球比赛中发生犯规后重新开始比赛的方法，任意球分直接任意球和间接任意球两种。

在足球训练的过程中一般都会用到任意球仿真训练装置，现有的一般任意球仿真训练装置在使用时都只能进行简单的调节，实际的训练效果不佳，现在需要一种新型技术方案来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种任意球仿真训练用可调装置，具备能更加灵活的对任意球仿真训练装置进行调节，实际训练效果更好等优点，解决了现有的一般任意球仿真训练装置在使用时都只能进行简单的调节，实际的训练效果不佳的问题。

(二)技术方案

为实现上述能更加灵活的对任意球仿真训练装置进行调节，实际训练效果更好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种任意球仿真训练用可调装置，包括支撑底座，所述支撑底座的底部固定安装有不少于六个均匀分布的滑轮，支撑底座的顶部开设有竖直调节凹槽，支撑底座的两侧均开设有水平连接通孔，两个水平连接通孔之间穿插设置有水平定位螺杆，水平定位螺杆的两端均设置有与其螺纹连接的定位螺环，水平定位螺杆上设置有等距离排列的活动连接座，水平定位螺杆的正面和背面均设置有与活动连接座相对应的连接销轴，活动连接座通过连接销轴与水平定位螺杆活动连接，活动连接座的顶部固定安装有支撑杆，支撑杆顶部的一端与活动连接环相连，活动连接环的内部贯穿设置有限位连接轴，活动连接环的顶部固定安装有液压伸缩杆，液压伸缩杆顶部的一端设置有训练假人板，训练假人板底部的两侧均固定安装有训练上挡腿，训练假人板和训练上挡腿的上均开设有开口向下的连接槽，训练上挡腿上的连接槽的内部设置有训练下挡腿，液压伸缩杆和训练下挡腿均通过固定螺栓和连接槽分别与训练假人板和训练上挡腿相连。

优选的，所述竖直调节凹槽的两侧均通过水平连接通孔与外界连通。

优选的，两个所述定位螺环分别位于支撑底座的两侧。

优选的，所述活动连接座位于竖直调节凹槽的内部。

优选的，所述限位连接轴的两端均向外延伸出活动连接环，限位连接轴的两端均与支撑底座相连。

优选的，所述液压伸缩杆顶部的一端向上延伸出竖直调节凹槽并向上延伸至训练假人板上的连接槽中。

优选的，所述训练下挡腿底部的一端向下延伸出训练上挡腿上的连接槽。

优选的，所述液压伸缩杆位于两个训练上挡腿之间。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种任意球仿真训练用可调装置，具备以下有益效果：

该任意球仿真训练用可调装置，通过调节水平定位螺杆的左右位置，再利用定位螺环对水平定位螺杆的左右位置进行定位，使训练假人板的左右位置能得到调节，再通过液压伸缩杆调节训练假人板的高度进行调节，通过固定螺栓调节训练下挡腿的长度，通过水平定位螺杆、液压伸缩杆和固定螺栓之间的相互配合使用，有效提高了仿真训练装置调节的灵活性，使实际训练的效果能达到更好。

附图说明

图1为本实用新型结构剖面图；

图2为本实用新型液压伸缩杆和训练假人板的连接结构剖面图。

图中：1支撑底座、2滑轮、3竖直调节凹槽、4水平连接通孔、5水平定位螺杆、6定位螺环、7活动连接座、8支撑杆、9活动连接环、10限位连接轴、11液压伸缩杆、12训练假人板、13训练上挡腿、14连接槽、15训练下挡腿、16固定螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种任意球仿真训练用可调装置，包括支撑底座1，支撑底座1的底部固定安装有不少于六个均匀分布的滑轮2，支撑底座1的顶部开设有竖直调节凹槽3，支撑底座1的两侧均开设有水平连接通孔4，竖直调节凹槽3的两侧均通过水平连接通孔4与外界连通，两个水平连接通孔4之间穿插设置有水平定位螺杆5，水平定位螺杆5的两端均设置有与其螺纹连接的定位螺环6，两个定位螺环6分别位于支撑底座1的两侧，水平定位螺杆5上设置有等距离排列的活动连接座7，活动连接座7位于竖直调节凹槽3的内部，水平定位螺杆5的正面和背面均设置有与活动连接座7相对应的连接销轴，活动连接座7通过连接销轴与水平定位螺杆5活动连接，活动连接座7的顶部固定安装有支撑杆8，支撑杆8顶部的一端与活动连接环9相连，活动连接环9的内部贯穿设置有限位连接轴10，限位连接轴10的两端均向外延伸出活动连接环9，限位连接轴10的两端均与支撑底座1相连，活动连接环9的顶部固定安装有液压伸缩杆11，液压伸缩杆11顶部的一端设置有训练假人板12，液压伸缩杆11顶部的一端向上延伸出竖直调节凹槽3并向上延伸至训练假人板12上的连接槽14中，训练假人板12底部的两侧均固定安装有训练上挡腿13，液压伸缩杆11位于两个训练上挡腿13之间，训练假人板12和训练上挡腿13的上均开设有开口向下的连接槽14，训练上挡腿13上的连接槽14的内部设置有训练下挡腿15，训练下挡腿15底部的一端向下延伸出训练上挡腿13上的连接槽14，液压伸缩杆11和训练下挡腿15均通过固定螺栓16和连接槽14分别与训练假人板12和训练上挡腿13相连。

在使用时，通过调节水平定位螺杆5的左右位置，再利用定位螺环6对水平定位螺杆5的左右位置进行定位，使训练假人板12的左右位置能得到调节，再通过液压伸缩杆11调节训练假人板12的高度进行调节，通过固定螺栓16调节训练下挡腿15的长度，通过水平定位螺杆5、液压伸缩杆11和固定螺栓16之间的相互配合使用，有效提高了仿真训练装置调节的灵活性，使实际训练的效果能达到更好。

综上所述，该任意球仿真训练用可调装置，通过调节水平定位螺杆5的左右位置，再利用定位螺环6对水平定位螺杆5的左右位置进行定位，使训练假人板12的左右位置能得到调节，再通过液压伸缩杆11调节训练假人板12的高度进行调节，通过固定螺栓16调节训练下挡腿15的长度，通过水平定位螺杆5、液压伸缩杆11和固定螺栓16之间的相互配合使用，有效提高了仿真训练装置调节的灵活性，使实际训练的效果能达到更好。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。