一种训练场地篮球回收装置的制作方法

本发明涉及篮球回收装置，更具体的说是一种训练场地篮球回收装置。

背景技术

篮球，在中国是一项颇受欢迎和推崇的球类运动，它具有集体性、观赏性、趣味性等特点。

篮球，还是体育课教学中必选的项目之一，体育课结束后，往往需要派值日人员来拣取散落在训练场地中的篮球，现有技术中大多还是人工捡球，频繁弯腰起身，劳动强度大，效率低，故急需一种训练场地篮球回收装置。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种训练场地篮球回收装置。

为实现上述目的，本发明提供了如下技术方案：包括储球框，所述储球框包括一个底板，所述底板上设置有滚轮，所述滚轮用于移动储球框，所述储球框包括第一挡板，所述第一挡板两侧设置有第二挡板和第三挡板，所述第一挡板对面设置有第四挡板，所述第一挡板、第二挡板、第三挡板、第四挡板与底板形成容纳腔，所述第一挡板上设置有一个管道，所述管道与容纳腔导通，所述管道包括一个入口，所述入口末端上设置有铰接轴，所述铰接轴背对入口的一侧设置有脚踏板，所述铰接轴面向入口的一侧设置有翘板，所述脚踏板和翘板不位于同一水平面上，当所述脚踏板被踩踏时，翘板远离铰接轴的一端翘起。

作为本发明的进一步改进，所述第二档板面向容纳腔的一侧可旋转设置有圆盘，所述圆盘面向第二档板的一侧设置有转轴，所述转轴转动连接在第二档板上，所述转轴用于圆盘自转，所述圆盘的侧面上设置有活动杆，所述活动杆远离圆盘的一侧可拆卸设置有刷棍，所述刷棍垂直于第二档板，当圆盘自转时，带动活动杆以及刷棍以转轴为中心旋转，所述圆盘上还设置有若干第一通孔，所述第二档板上设置有第二通孔，所述第一通孔和第二通孔同时放置有一个插销，所述插销用于固定圆盘。

作为本发明的进一步改进，所述插销设置有弹簧，所述弹簧一端连接在插销杆上，所述弹簧另一端连接在第二档板背向容纳腔的一侧，所述弹簧用于保持插销向第二通孔运动。

作为本发明的进一步改进，所述活动杆远离圆盘的一侧还设置有连接块，所述连接块背向容纳腔的一侧设置有安装块，所述第二挡板面向容纳腔的一侧上设置有安装槽，所述安装块放置在安装槽内，所述安装槽用于放置安装块，且安装块可在安装槽内旋转。

作为本发明的进一步改进，所述连接块面向容纳腔的一侧设置有轴套，所述轴套用于放置刷棍，所述轴套上设置有第一铰接孔，所述刷棍上设置有第二铰接孔，所述第一铰接孔和第二铰接孔被同一个螺栓螺纹连接。

作为本发明的进一步改进，所述管道靠近容纳腔的一侧还设置有上挡板，所述上档板用于防止篮球飞出容纳腔。

作为本发明的进一步改进，所述第四档板上还设置有把手，所述把手用于推动储球框。

作为本发明的进一步改进，所述上挡板面向容纳腔的一侧还设置有侧挡板，所述侧挡板位于刷棍上方，当篮球被从刷棍上方落入容纳腔时，所述侧挡板可挡住篮球，篮球沿侧挡板移动且与刷棍触碰。

作为本发明的进一步改进，所述第二档板面向容纳腔的一侧还设置有斜面，当篮球被投入管道时，篮球可沿斜面进入容纳腔。

本发明的有益效果，在初始状态下，翘板位于训练场地的地面上，通过位于底板上的滚轮，使得储球框移至拾球点，当篮球位于翘板上时，可脚踩踏脚板，通过将脚踏板和翘板设置在同一个交接轴上，且脚踏板和翘板不位于同一水平面，使得脚踏板被踩踏时，翘板翘起，翘板翘起的同时，篮球从入口被投入到管道内，通过设置管道与容纳腔导通，使得篮球最终落入容纳腔内，与人工捡球相比，避免了频繁弯腰起身的现象，降低劳动强度，提高回收效率。

附图说明

图1为装置正面剖视示意图。

图2为装置俯视图。

图3为刷棍组装图。

图4为刷棍侧视图。

图5为梳毛另一视角视图。

图中：0、储球框；1、底板；10、滚轮；11、第一挡板；12、第二挡板；13、第三挡板；14、第四挡板；15、管道；151、入口；16、铰接轴；17、脚踏板；18、翘板；19、容纳腔；3、圆盘；30、转轴；31、活动杆；32、刷棍；311、第一通孔；122、第二通孔；33、插销；333、弹簧；5、连接块；50、安装槽；51、安装块；52、轴套；522、第一螺纹孔；322、第二螺纹孔；53、螺栓；151、上挡帮；7、把手；1511、侧挡板；9、斜面；100、篮球。

具体实施方式

下面将结合附图所给出的实施例对本发明做进一步的详述。

参照图1至图5所示，本实施例的一种训练场地篮球100回收装置，包括储球框0，所述储球框0包括一个底板1，所述底板1上设置有滚轮10，所述滚轮10用于移动储球框0，所述储球框0包括第一挡板11，所述第一挡板11两侧设置有第二挡板12和第三挡板13，所述第一挡板11对面设置有第四挡板14，所述第一挡板11、第二挡板12、第三挡板13、第四挡板14与底板1形成容纳腔19，所述第一挡板11上设置有一个管道15，所述管道15与容纳腔19导通，所述管道15包括一个入口151，所述入口151末端上设置有铰接轴16，所述铰接轴16背对入口151的一侧设置有脚踏板17，所述铰接轴16面向入口151的一侧设置有翘板18，所述脚踏板17和翘板18不位于同一水平面上，当所述脚踏板17被踩踏时，翘板18远离铰接轴16的一端翘起。

通过上述技术方案：在初始状态下，翘板18位于训练场地的地面上，通过位于底板1上的滚轮10，使得储球框0移至拾球点，当篮球100位于翘板18上时，可脚踩踏脚板，通过将脚踏板17和翘板18设置在同一个交接轴上，且脚踏板17和翘板18不位于同一水平面，使得脚踏板17被踩踏时，翘板18翘起，翘板18翘起的同时，篮球100从入口151被投入到管道15内，通过设置管道15与容纳腔19导通，使得篮球100最终落入容纳腔19内，通过上述方式，使得篮球100被回收于储球框0，与人工捡球相比，避免了频繁弯腰起身的现象，降低劳动强度，提高回收效率。

作为改进的一种具体实施方式，所述第二档板面向容纳腔19的一侧可旋转设置有圆盘3，所述圆盘3面向第二档板的一侧设置有转轴30，所述转轴30转动连接在第二档板上，所述转轴30用于圆盘3自转，所述圆盘3的侧面上设置有活动杆31，所述活动杆31远离圆盘3的一侧可拆卸设置有刷棍32，所述刷棍32垂直于第二档板，当圆盘3自转时，带动活动杆31以及刷棍32以转轴30为中心旋转，所述圆盘3上还设置有若干第一通孔311，所述第二档板上设置有第二通孔122，所述第一通孔311和第二通孔122同时放置有一个插销33，所述插销33用于固定圆盘3。

通过上述技术方案：在初始状态下，插销33放置于第一通孔311和第二通孔122内，圆盘3、活动杆31以及刷棍32固定在第二挡板12上，若干个第一通孔311分布在圆盘3靠近转轴30的圆周的一圈，当需要调整刷棍32与管道15之间的距离时，取出插销33，转动圆盘3，圆盘3转动时，位于圆盘3上若干个的第一通孔311皆可与第一通孔311导通，当刷棍32调整到所需的位置上时，放置插销33于第二通孔122和调整位置后的下一个第一通孔311内，即圆盘3、活动杆31、刷棍32被重新固定在第二挡板12上，在上述方式，通过刷棍32对篮球100进行清洁，且可以很方便改变刷棍32的位置，适用于不同规模的篮球100回收，避免了儿童用的篮球100回收时，被投入的篮球100由于体积过小等因素无法与刷棍32触碰。

作为改进的一种具体实施方式，所述插销33设置有弹簧333，所述弹簧333一端连接在插销33杆上，所述弹簧333另一端连接在第二档板背向容纳腔19的一侧，所述弹簧333用于保持插销33向第二通孔122运动。

通过上述技术方案：通过设置弹簧333，使得插销33位于第二通孔122和第一通孔311内，不易掉落，且在需要调整刷棍32位置时，拔出插销33，转动圆盘3，圆盘3在调整位置后，松开插销33，在弹簧333弹性回复力的作用下，使得插销33重新插入第二通孔122和调整位置后的下一个第一通孔311内，通过上述方式，使得插销33的使用更为方便，提高了装置的灵活性。

作为改进的一种具体实施方式，所述活动杆31远离圆盘3的一侧还设置有连接块5，所述连接块5背向容纳腔19的一侧设置有安装块51，所述第二挡板12面向容纳腔19的一侧上设置有安装槽50，所述安装块51放置在安装槽50内，所述安装槽50用于放置安装块51，且安装块51可在安装槽50内旋转。所述连接块5面向容纳腔19的一侧设置有轴套52，所述轴套52用于放置刷棍32，所述轴套52上设置有第一螺纹孔522，所述刷棍32上设置有第二螺纹孔322，所述第一螺纹孔522和第二螺纹孔322被同一个螺栓53铰接。

通过上述技术方案：通过设置安装槽50和安装块51，使得刷棍32在与篮球100接触时，刷棍32自身可旋转，起到了清洁篮球100球面的作用，通过设置轴套52和螺栓53，使得刷棍32在使用一定的时间后，需要更换新的刷棍32时，通过旋转取出第一螺纹孔522和第二螺纹孔322内的螺栓53，使得刷棍32可以从轴套52中取出，再在轴套52中放置新的刷棍32，螺栓53重新旋转拧入第一螺纹孔522和第二螺纹孔322后，新的刷棍32被固定在轴套52内，通过上述方式，使得刷棍32可拆卸，提高了装置重复使用率。

作为改进的一种具体实施方式，所述管道15靠近容纳腔19的一侧还设置有上挡板，所述上档板用于防止篮球100飞出容纳腔19。

通过上述技术方案：当脚踏板17被踩得过快时，可能存在篮球100飞出容纳腔19的现象，通过设置上挡板，使得篮球100在飞出容纳腔19的中途被阻拦，而落入容纳腔19内，同时，也保护了使用该装置的工作人员，提高了装置的安全性。

作为改进的一种具体实施方式，所述第四档板上还设置有把手7，所述把手7用于推动储球框0。

通过上述技术方案：通过设置把手7，使得装置的推动有了施力点，提高了装置使用的便捷性。

作为改进的一种具体实施方式，所述上挡板面向容纳腔19的一侧还设置有侧挡板1511，所述侧挡板1511位于刷棍32上方，当篮球100被从刷棍32上方落入容纳腔19时，所述侧挡板1511可挡住篮球100，篮球100沿侧挡板1511移动且与刷棍32触碰。

通过上述技术方案：通过设置侧挡板1511，使得经过刷棍32上方的篮球100，在落入容纳腔19的中途会与侧挡板1511触碰，从而沿着侧挡板1511下落，与刷棍32接触，与不设置侧挡板1511相比，大大提高了篮球100与刷棍32接触的概率，提高了装置的清洁效果。

作为改进的一种具体实施方式，所述第二档板面向容纳腔19的一侧还设置有斜面9，当篮球100被投入管道15时，篮球100可沿斜面9进入容纳腔19。

通过上述技术方案：通过设置斜面9，使得篮球100沿斜面9较为缓慢地进入容纳腔19，而不会与底板1直接相撞，提高了装置的稳定性。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，本发明的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本发明思路下的技术方案均属于本发明的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。