一种便携式网球训练机的制作方法

本发明涉及体育运动及相关配套训练设备技术领域，特别是一种网球训练机。

背景技术：

随着人们工作生活节奏逐渐加快以及人们健康意识的增强，人们对于运动的要求逐渐增加，网球作为一种运动量适中且具有竞争感的运动之一，越来越受到人们的青睐。然而，网球运动易学难精，人们在练习过程中往往需要专业的陪练及场地，极大地增加了网球运动的练习成本及推广难度。

考虑到网球运动中最为难练的就是击球动作，市场上出现了一批辅助练习者进行击球训练的机器，以本发明申请人于2017年12月25日递交的专利申请“一种球类辅助训练装置”(cn201721835275.2)为例，其设计了一种通过坠球方式实现网球下落，从而为练习者击球提供便利的机器，但其具有一定的缺点，最核心的就是无法使网球悬停在空中，这样对于初级练习者来说，击球难度相对较大，其在应用上具有一定的局限性。

因此，本发明申请人希望通过设计一种可以将模拟网球悬浮于空中的设备，降低初级练习者练习击球的难度。

技术实现要素：

本发明所要解决的技术问题在于现有技术中的网球训练机无法使网球稳定地悬浮在指定高度，而提供了一种便携式网球训练机。

为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案如下：

一种便携式网球训练机，用于将特制的模拟网球吹浮于空中，包括风机，所述风机包括进风道、吹风口以及电源插头，所述电源插头与外部电源插接，所述吹风口连接有第一出风道，所述第一出风道远离所述吹风口的一端为第一截面且朝向正上方向，且所述第一截面的面积小于模拟网球的最大截面积。

上述网球训练机中，所述第一出风道远离所述吹风口的一端设置有第二出风道，所述第二出风道与所述第一出风道密封连接，所述第二出风道远离所述第一出风道的一端为第二截面。

上述网球训练机中，所述第一截面、所述第二截面为圆形截面，且所述第二截面的面积大于所述第一截面且小于模拟网球的最大截面积。

上述网球训练机中，所述第一截面、所述第二截面为圆形截面，且所述第二截面的面积大于所述第一截面且大于模拟网球的最大截面积。

上述网球训练机中，还包括风速控制器及开关，所述风速控制器、所述开关与所述外部电源、所述风机串联连接形成电路，所述风速控制器通过电控连接线实现对所述风机的控制。

上述网球训练机中，所述风速控制器包括可调电阻以及旋钮，所述风速控制器通过所述旋钮控制所述可调电阻，用以实现通过所述风机的电流值。

上述网球训练机中，还包括外壳及上盖板，所述外壳与所述上盖板可拆卸地连接，并形成箱体，所述风机设置于所述箱体内部。

上述网球训练机中，所述上盖板上成型有出气孔，所述第一出风道穿过所述出气孔。

上述网球训练机中，所述外壳的侧面上成型有：

电源孔，所述电源插头穿过所述电源孔实现所述风机与所述外部电源的电连接；

进气孔，所述进风道穿过所述进气孔。

上述网球训练机中，所述外壳的侧面设置有电控箱，所述旋钮、所述开关设置在所述电控箱的表面，所述可调电阻、所述电控连接线设置在所述电控箱的内部。

本发明的上述技术方案相比现有技术具有以下优点：

(一)本发明的网球训练机，包括风机，风机包括进风道、吹风口以及电源插头，电源插头与外部电源插接，吹风口连接有第一出风道，第一出风道远离吹风口的一端为第一截面且朝向正上方向，且第一截面的面积小于模拟网球的最大截面积。这样的设计，第一出风道的出口朝上，可以将模拟网球直接置于第一截面，然后通过风机的吹风效果，将模拟网球吹停在空中，网球练习者可以直接挥动球拍击打悬浮于空中的模拟网球，从而提升自己的击球水平。

(二)本发明的网球训练机，第一出风道远离吹风口的一端设置有第二出风道，第二出风道与第一出风道密封连接，第二出风道远离第一出风道的一端为第二截面。这样的设计，通过空气动力学原理，使得模拟网球从第二截面至悬浮空中的过程更加平稳，避免了出现由于气流过大或不稳定造成的模拟网球悬停失败，增加了整个网球训练机的稳定性。

(三)本发明的网球训练机，第一截面、第二截面为圆形截面，且第二截面的面积大于第一截面且小于/大于模拟网球的最大截面积。当第二截面面积小于模拟网球的最大截面积时，模拟网球置于第二截面位置，放置过程简单，可以在风机未启动时随时将模拟网球取回，使用方便；当第二截面面积大于模拟网球的最大截面积时，模拟网球置于第一截面与第二截面之间，此时可以将第二出风道视为一个悬浮通道，模拟网球放置及吹浮过程更加稳定，进一步增加了整个网球训练机的稳定性。

(四)本发明的网球训练机，还包括风速控制器及开关，风速控制器、开关与外部电源、风机串联连接形成电路，风速控制器通过电控连接线实现对风机的控制。这样的设计，可以通过风速控制器调节风机的风速，从而使得模拟网球可以根据不同练习者的需要，悬浮于不同高度，增加了网球训练机的通用性。

(五)本发明的网球训练机，风速控制器包括可调电阻以及旋钮，风速控制器通过旋钮控制可调电阻，用以实现通过风机的电流值。通过旋钮和可调电阻的结合实现风速控制，结构简单，降低了整个风速控制器的生产及维护成本。

(六)本发明的网球训练机，还包括外壳及上盖板，外壳与上盖板可拆卸地连接，并形成箱体，风机设置于箱体内部。其中盖板上成型有出气孔，外壳的侧面上成型有电源孔和进气孔。这样的设计，将整个装置全部设置于箱体以内，便于携带和安装，增加了网球训练机的使用便捷度。

(七)本发明的网球训练机，外壳的侧面设置有电控箱，旋钮、开关设置在电控箱的表面，可调电阻、电控连接线设置在电控箱的内部。这样的设计，练习者可以直接在电控箱表面操作旋钮和开关，从而实现对整个网球训练机的控制，进一步增加了网球训练机的使用便捷度。

附图说明

为了使本发明的内容更容易被清楚的理解，下面根据本发明的具体实施例并结合附图，对本发明作进一步详细的说明，其中

图1是本发明优选实施例的整体结构示意图；

图2是去除盖板后图1中a方向的俯视图；

图3是本发明优选实施例的控制设备示意图。

图中附图标记表示为：1-外壳，11-上盖板，12-电源孔，13-进气孔，14-出气孔，2-电控箱，21-可调电阻，22-开关，23-旋钮，3-电源插头，4-第一出风道，41-第二出风道，42-第一截面，43-第二截面，5-进风道，6-风机，7-吹风口，8-电控连接线，9-外部电源。

具体实施方式

如图1-2所示，是本发明所述便携式网球训练机的优选实施例的结构示意图。本实施例描述了一种网球训练机，用于将特制的模拟网球吹浮于空中，所述网球训练机包括风机6、第一出风道4、第二出风道41、风速控制器、开关22、外壳1、盖板11以及电控箱2。在本实施例中，所述风机6选用的是ouligen品牌的q1f-olg-a型号风机。在本实施例中，所述模拟网球为与实际网球大小基本一致的海绵球。

所述外壳1与所述上盖板11可拆卸地连接，并形成箱体。在本实施例中，所述上盖板11上成型有出气孔14，所述外壳1的侧面上成型有电源孔12和进气孔13。进一步地，在所述箱体内部还设置有固定梁，所述固定梁用于固定所述风机6的位置。

所述风机6设置于所述箱体内部，所述风机包括进风道5、吹风口7以及电源插头3。

所述进风道5穿过所述进气孔13与所述箱体外部链接。所述电源插头3与外部电源9插接，在本实施例中，所述电源插头3穿过所述电源孔12实现所述风机6与所述外部电源9的电连接。进一步地，所述外接电源为220v交流电。

所述吹风口7与所述第一出风道4连接，所述第一出风道4远离所述吹风口7的一端与第二出风道41密封连接，所述第一出风道4穿过所述出气孔14。所述第一出风道4远离所述吹风口7的一端为第一截面42且朝向正上方向，且所述第一截面42的面积小于模拟网球的最大截面积，所述第二出风道41远离所述第一出风道4的一端为第二截面43。在本实施例中，所述第一截面42、所述第二截面43为圆形截面，且所述第二截面43的面积大于所述第一截面42且小于模拟网球的最大截面积。进一步地，所述第一截面42的直径为3厘米。

如图3所示，所述风速控制器、所述开关22与所述外部电源9、所述风机6串联连接形成电路，所述风速控制器通过电控连接线8实现对所述风机6的控制。在本实施例中，所述风速控制器包括可调电阻21以及旋钮23，所述风速控制器通过所述旋钮23控制所述可调电阻21，用以实现通过所述风机6的电流值。进一步地，所述可调电阻21的相应位置设置有散热片。

在本实施例中，通过调节所述旋钮23可以实现所述风机6吹风量的变化，从而实现所述模拟网球吹浮高度的调整。当所述旋钮23调节至最高档位，即控制所述风机6的出风量为每分钟2.8立方米时，所述模拟网球可吹浮于距离所述第一截面42高度40厘米的位置；当所述旋钮23调节至次高档位，即控制所述风机6的出风量为每分钟2.24立方米时，所述模拟网球可吹浮于距离所述第一截面42高度33厘米的位置；当所述旋钮23调节至中档档位，即控制所述风机6的出风量为每分钟1.68立方米时，所述模拟网球可吹浮于距离所述第一截面42高度22厘米的位置；当所述旋钮23调节至次低档位，即控制所述风机6的出风量为每分钟1.12立方米时，所述模拟网球可吹浮于距离所述第一截面42高度15厘米的位置；当所述旋钮23调节至最低档位，即控制所述风机6的出风量为每分钟0.56立方米时，所述模拟网球无法被吹浮。

在本实施例中，所述电控箱2设置在所述外壳1的侧面，所述旋钮23、所述开关22设置在所述电控箱2的表面，所述可调电阻21、所述电控连接线8设置在所述电控箱2的内部。

在其他实施例中，所述第二截面43的面积还可以大于模拟网球的最大截面积。

在其他实施例中，所述风机6还可以选用其他可基本实现相同功能的其他风机。

在其他实施例中，所述风速控制器可以通过其他有线、无线等方式对所述风机6实现控制。所述风速控制器也可以通过其他控制方式得以实现。

在其他实施例中，所述外壳1与所述上盖板11可以整体设置，其技术改变并不影响本发明设计目的的实现。

在其他实施例中，所述外接电源9也可以选用其他类型的交流电或直流电，只要符合所述风机6的相关要求，即可实现本发明的设计目的。同时，为了进一步增加整个网球训练机的便携性，也可以通过电池供电等方式实现电源供给。

在其他实施例中，还可以不设置所述固定梁，虽然会导致所述风机6的位置产生一定程度的不稳定，但并不影响本发明主体设计目的的实现。

在其他实施例中，如所述第一截面面积、所述风机6的吹风量等相关数据均可进行一定程度的调整，其数据细微变化不会影响本发明设计目的的实现。

在其他实施例中，所述可调电阻21的相应位置还可以不设置散热片。

在其他实施例中，所述模拟网球还可以使用其他类似材质。

显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本发明创造的保护范围之中。