一种叠叠乐玩具的制作方法

本实用新型涉及娱乐设备领域，具体涉及一种叠叠乐玩具。

背景技术：

目前，随着经济水平的不断发展，对于儿童教育的投入不断增大，越来越多的人开始重视婴幼儿的早教阶段。叠叠乐是一种较为常见的早教益智玩具，其可以锻炼婴幼儿的动手和思维能力，以及提高对于颜色、形状的识别能力。但现有的叠叠杯玩具仅仅是通过多个叠圈简单的相互叠加，其功能单一，可玩性差，不能长时间满足儿童的玩耍需要，且对于动手能力、思维的锻炼效果有限。

技术实现要素：

本实用新型针对上述现有技术中的缺陷提供了一种叠叠乐玩具，其在套设叠圈的过程中可通过触发开关播放、切换音频，且叠圈外部具有多种类型的装饰图案，内容丰富，操作简单，可在提高儿童动手、思维能力的同时有效提高儿童的听力，娱乐性强。

本实用新型解决上述技术问题所提供的方案如下：

提供了一种叠叠乐玩具，其包括：

立柱，其内部中空；

主控制板，其安装在所述立柱内部，用于存储若干种音频；

播放器，其安装在所述立柱内部，且与所述主控制板连接，用于播放音频；

电源，其安装在所述立柱内部，用于为所述主控制板以及播放器供电；

三档开关，其分别连接所述主控制板、电源以及播放器，且其一端延伸至所述立柱外部；通过触发所述三档开关控制电源的开闭，以此接通主控制板，通过主控制板控制所述播放器播放所述音频，以及调节所述播放器的的播放音量；

切换开关组件，其设置在所述立柱顶部，且与所述主控制板连接，可通过触发所述切换开关组件对所述播放器播放的音频进行切换；

底座，其与所述立柱的底部可拆卸的连接；

触发开关，其一端延伸至所述立柱外部；所述触发开关延伸至所述立柱外部的一端可在压力作用下缩回所述立柱内部，以此接通所述主控制板；并在压力解除时恢复原状，与所述主控制板断开；

至少一个叠圈，其可在穿过所述切换开关组件后套设于所述立柱上，且所述叠圈在套设到所述立柱上的过程中通过触碰所述触发开关来对控制所述播放器播放所述音频。

优选的，所述切换开关组件包括：内部中空的按压部，且通过按压所述按压部切换所述播放器播放的音频。

优选的，所述切换开关组件还包括：发光组件，其安装于所述按压部内部，且按压所述按压部切换所述播放器播放的音频的同时，所述主控制板控制所述发光组件发光。

优选的，所述按压部整体为动物造型。

优选的，所述按压部整体为小鸡造型，包括：壳体；冠部，其整体为鸡冠状，设置于所述壳体顶部；嘴部，其连接在所述壳体上；以及透光面罩，其嵌设于所述壳体上，用于供所述发光组件产生的光线透过。

优选的，至少一个叠圈包括第一壳体以及与所述第一壳体可拆卸连接的第二壳体。

优选的，至少一个叠圈内部设有彩色颗粒物，且所述彩色颗粒物之间可通过碰撞发出声音。

优选的，至少一个叠圈外表面设有装饰图案，且所述装饰图案包括：非生命体形式的自然景观、动物、植物、卡通形象、音符、数字、字母、几何图形中的一种或几种。

优选的，所述装饰图案为立体图案或镂空图案。

优选的，所述立柱表面和/或底座表面设有图案，且所述图案包括：非生命体形式的自然景观、动物、植物、卡通形象、音符、数字、字母、几何图形中的一种或几种。

本实用新型技术方案所带来的效果：

本实用新型的叠叠乐玩具可在套设叠圈的过程中可通过触发开关播放、切换音频，且叠圈外部具有多种类型的装饰图案，内容丰富，操作简单，可在提高儿童动手、思维能力的同时有效提高儿童的听力，娱乐性强。

附图说明

图1是实施例一中叠叠乐玩具的整体结构示意图；

图2是实施例一中叠叠乐玩具的结构爆炸图；

图3是实施例一中叠叠乐玩具(不包括叠圈)的正视图；

图4是实施例一中立柱以及叠圈的横截面图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例一：

如图1-3所示，本实用新型的叠叠乐玩具包括：立柱，其内部中空，本实施例中，所述立柱包括第一立柱体1以及第二立柱体1’，两者一体成型或通过螺母塞2、卡接、扣接等方式可拆卸的连接，且所述立柱外表面设有图案3，且所述图案3包括非生命体形式的自然景观(如山川河流、日月星辰等)、动物、植物、卡通形象、音符、数字、字母、几何图形中的一种或几种，优选的，所述图案3可为镂空图案，由此可增加对于儿童的吸引力；

主控制板，其安装在所述立柱内部，用于存储若干种音频，所述音频包括拍打音效、数字音效、英文、儿歌等；

播放器4(如扬声器等)，其安装在所述立柱内部，且与所述主控制板连接，用于播放音频；

电源(如7号干电池或可充电锂电池等，未示出)，其安装在所述立柱内部，用于为所述主控制板以及播放器4供电；优选的，所述玩具还包括：电源盖板5，其可拆卸的连接在所述立柱上，用于将所述电源封闭在所述立柱内部，同样的，所述电源盖板5外表面设有所述图案3；以及电池盖遮件6，其用于遮挡所述电源的正负极，避免异物造成电源正负极的短路；

三档开关7，其分别连接所述主控制板、电源以及播放器4，且其一端延伸至所述立柱外部，通过触发所述三档开关7控制电源的开闭，以此接通主控制板，通过主控制板控制所述播放器4播放所述音频(如开机音效)；同时，还可通过拨动三档开关7调节所述播放器4的的播放音量，如拨动三档开关7一次可调节至中档音量(如65DB)，再次拨动三档开关7可调节至大档音量(如85DB)；

切换开关组件，其设置在所述立柱顶部，且与所述主控制板连接，可通过触发所述切换开关组件对所述播放器4播放的音频进行切换；具体的，所述切换开关组件包括：内部中空的按压部8，且按压部8整体为动物造型；所述按压部8连接所述主控制板，且通过按压所述按压部8切换所述播放器4播放的音频，本实施例中，所述按压部8整体为小鸡造型，包括：壳体，且其内部用于容纳所述发光组件，其中，所述壳体包括前壳体81和后壳体82，两者可拆卸的连接或一体成型；冠部83，其整体为鸡冠状，设置于所述壳体顶部；嘴部84，其连接在所述壳体上；由此，可通过动物造型的按压部8吸引儿童对按压部8进行按压，进而切换播放音频，可在提高儿童动手的同时有效提高儿童的听力；

在此基础上，所述切换开关组件还包括：发光组件9(如LED灯组等)，安装于所述按压部8内部，且按压所述按压部8切换所述播放器4播放的音频的同时，所述主控制板控制所述发光组件9发光；以及透光面罩10，其嵌设于所述壳体上，用于供所述发光组件9产生的光线透过，由此，通过按压部8的按压可在对音频进行切换的同时控制发光组件9发光，依靠同时产生的的声光效果进一步增加娱乐性；

底座11，其通过螺纹与所述立柱的底部可拆卸的连接，且所述底座11表面同样设有所述图案3；

触发开关12，其一端延伸至所述立柱外部；所述触发开关12延伸至所述立柱外部的一端可在压力作用下缩回所述立柱内部，以此接通所述主控制板，且在压力解除时恢复原状，与所述主控制板断开；

至少一个采用弹性材料制成的叠圈13，其可在穿过所述切换开关组件后套设于所述立柱上，且所述叠圈13在套设到所述立柱上的过程中通过触碰所述触发开关12来控制所述播放器4播放所述音频；具体的，本实施例中，所述叠圈13可以有多个(如5个)，均为圆环形结构，且如图4所示，不同叠圈13的内径D相同，外径不同，所述立柱的中心轴线到所述触发开关12延伸至所述立柱外部的一端的端部的距离X，所述内径D＝X±0.2mm；因为叠圈13均采用弹性材料制成，因此可在拉伸、挤压作用下发生一定程度的弹性形变，儿童在将所述叠圈13套设到所述立柱上的过程中，所述叠圈13可通过挤压触碰所述触发开关12来对控制所述播放器4播放所述音频，更为优选的，每一叠圈13在套设到所述立柱上的过程中触碰所述触发开关12时，所述播放器4播放的音频均不同，且当叠圈13持续挤压所述触发开关12超过2s时，所述主控制板控制所述播放器4播放鼓掌音效；

此外，本实施例中，在预定时间(如20s)无操作后，所述主控制板每隔预定时间(如5s)控制所述播放器4随机播放一音频，以此播放若干次(如3次)后玩具进入睡眠模式，按任意键可唤醒。

进一步的，至少一个叠圈13包括第一壳体131以及与所述第一壳体131可拆卸连接的第二壳体132；且至少一个叠圈13采用半透明材料制成，内部设有彩色颗粒物133(如彩色珠子等)，由此，儿童在玩耍过程中可通过晃动所述叠圈12使得彩色颗粒物相互碰撞而产生声音，也可同时看到里面各种色彩的颗粒物，进一步增强儿童对于声音、颜色的认识能力，起到寓教于乐的效果；更为优选的，至少一个叠圈13外表面设有装饰图案134，且所述装饰图案134包括：包括非生命体形式的自然景观(如山川河流、日月星辰等)、动物、植物、卡通形象、音符、数字、字母等，所述装饰图案134可为立体图案，使其造型更加突出，同时还可为镂空图案，同样可以起到吸引儿童注意，增强娱乐性的作用。

综上所述，本实用新型的本实用新型的叠叠乐玩具可在套设叠圈的过程中可通过触发开关播放、切换音频，且叠圈外部具有多种类型的装饰图案，内容丰富，操作简单，可在提高儿童动手、思维能力的同时有效提高儿童的听力，娱乐性强。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。