一种用于儿童协调能力训练的装置的制作方法

本实用新型属于体育运动器材技术领域，具体涉及一种用于儿童协调能力训练的装置。

背景技术：

运动素质练习是学龄前儿童教育中的重要组成部分，通过不同形式的运动活动不仅可以促进儿童健康体魄的发育，同时能够发展、提升儿童心理素质，如知觉、感觉、意志、注意力等。在剧烈的运动中，儿童大脑皮质的兴奋，思想上的高度集中，视听觉器官及肌肉、骨骼等本体感觉器官对外界环境感知能力的适应，都促使儿童身体、心理发育的内在需要得到满足。此外，美国伊利诺伊大学的报告还指出，体育运动能够提高儿童的有氧体适能，继而促使大脑背侧纹状体逐渐增大并发生结构上的变化，从而促进大脑智力发育。所以，运动素质练习在学龄前儿童素质教育中发挥这越来越重要的地位。

目前现有的专门针对儿童的协调能力训练的器材种类较少、结构单一、外形不能够吸引小朋友的兴趣，而且动作难度较大、危险系数较高，小朋友无法独立的去完成，且需要在专业人士的陪同下完成。

技术实现要素：

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提出一种用于儿童协调能力训练的装置，该装置趣味性强，安全性好，结构简单，适应于低龄儿童的训练特点。

为实现上述目的，本发明采用如下的技术方案：

一种用于儿童协调能力训练的装置，包括：本体和若干凸出部，所述本体为圆环状，所述凸出部沿所述本体的圆周均匀布设，所述凸出部设置于所述圆环的外周。

进一步的，所述凸出部为条状。

进一步的，每个所述凸出部与所述本体的夹角均为60~80°。所述的夹角为所述凸出部与所述本体连接处的切线与所述凸出部的夹角。所述夹角同在所述凸出部的左侧或同在所述凸出部的右侧。

进一步的，所述凸出部的数量为12。

进一步的，所述本体的外周半径为40cm。

进一步的，所述凸出部的长度为5cm。

进一步的，所述本体和所述凸出部的材质为发泡聚乙烯。发泡聚乙烯使得所述装置同时具有一定硬度和一定弹性，也不易令儿童训练过程中受伤。

本实用新型的有益效果在于：

装置整体呈外周带有凸起的环状，能够充分调动儿童兴趣，可帮助训练儿童的手眼协调能力，趣味性足且其滚动有一定难度，能够实现训练目标。此外，本实用新型的结构尺寸保证儿童能够在训练师的辅助保护下安全进行。

附图说明

图1是本实用新型所述用于儿童协调能力训练的装置的结构示意图。

图2是本实用新型所述用于儿童协调能力训练的装置的立体结构示意图。

其中，1是本体，2是凸出部。

具体实施方式

如图1-2所示，一种用于儿童协调能力训练的装置，包括：本体和若干凸出部，所述本体为圆环状，所述凸出部沿所述本体的圆周均匀布设，所述凸出部设置于所述圆环的外周。

所述凸出部为条状。

每个所述凸出部与所述本体的夹角均为60~80°。所述的夹角为所述凸出部与所述本体连接处的切线与所述凸出部的夹角。所述夹角同在所述凸出部的左侧或同在所述凸出部的右侧。

所述凸出部的数量为12。

所述本体的外周半径为40cm。

所述凸出部的长度为5cm。

所述本体和所述凸出部的材质为发泡聚乙烯。发泡聚乙烯使得所述装置同时具有一定硬度和一定弹性，也不易令儿童训练过程中受伤。

使用时，根据训练师的教学计划，令受训儿童在场地内边走直线边用手推动该装置，使该装置向前滚动，由于该装置外周面所设置的凸出部，使得其沿直线滚动的阻碍增大，在此过程中，受训儿童不仅需要用眼确保自身行进的路线，还需要用手调整装置滚动的路线，从而实现儿童手眼协调能力的训练目的。