玩具遥控器及玩具的制作方法

本发明涉及玩具控制技术领域，尤其涉及一种玩具遥控器及玩具。

背景技术：

现有的很多玩具都配套有遥控器，用于控制玩具的运动，例如玩具飞机、玩具车等运动式的玩具，传统的遥控器一般都是使用摇杆控制的，且需要双手同时握持遥控器，一般设有两个摇杆，需要用户通过双手的协同操作。其需要操作者双手同时操作，才能操作玩具的运动，操作麻烦，且玩具的一切运动，都只能通过推动摇杆来控制，操作较枯燥。

同时，对于语音识别的遥控器来说，由于语音识别与实际操作具有一定的差异性，用户无法准确感知自己的控制信息。

技术实现要素：

为了解决现有技术中遥控器操作方式单一、用户对控制信号不明确的问题，本发明提供一种玩具遥控器及玩具。

本发明提供一种玩具遥控器，所述玩具遥控器包括：壳体、安装在所述壳体上的显示单元、均安装在所述壳体内部的：重力传感器、语音传感器、控制电路；所述重力传感器安装在所述壳体中部；所述控制电路通过所述重力传感器或所述语音传感器接收信息并形成控制信号；所述显示单元与所述控制电路连接，所述显示单元根据所述控制信号改变显示单元的显示颜色。

进一步地，所述玩具遥控器包括电源单元和信号传输单元；所述电源单元为所述玩具遥控器提供工作电源；所述控制电路通过所述重力传感器感应操作者的手势的变化生成所述控制信号，或所述控制电路通过所述语音传感器通过接收操作者的语音信息生成所述控制信号；所述信号传输单元与所述控制电路连接，所述信号传输单元发送所述控制电路至与所述玩具遥控器配对的玩具。

进一步地，所述玩具遥控器包括开关，所述开关安装在所述壳体上，所述开关开启或关闭所述玩具遥控器；所述开关切换所述控制电路通过所述重力传感器或通过所述语音传感器生成控制信号。

进一步地，所述玩具遥控器还包括速度控制电路，所述速度控制电路与所述控制电路电连接。

进一步地，所述速度控制电路包括压力检测单元，所述压力检测单元通过操作者的手部对所述壳体的压力得到对应的压力信号，并将所述压力信号传输至所述控制电路；所述控制电路根据所述压力信号处理得到速度控制信号，并发送至与所述玩具遥控器配对的玩具，以控制所述玩具的运动速度。

进一步地，所述速度控制电路包括角度检测单元，所述角度检测单元安装在所述壳体中；所述角度检测单元检测所述壳体的顶端倾斜或摆动的角度得到对应的角度信号，并将所述角度信号传输至所述控制电路；所述控制电路对所述角度信号处理得到速度控制信号，并发送至已与所述玩具遥控器配对的玩具，以控制所述玩具的运动速度。

进一步地，所述壳体的外形呈棒状。

进一步地，所述显示单元包括显示灯，所述显示灯通过改变显示颜色指示所述控制电路中的控制信号。

本发明还提供一种玩具，所述玩具与上述的玩具遥控器配对连接并接收所述玩具遥控器发送的控制信号，并根据所述控制信号执行对应的运动操作。

进一步地，所述玩具可以为遥控飞机、遥控车或遥控船。

具体地，本实施例提供的玩具遥控器及玩具，通过在壳体内设置语音传感器和重力传感器，使得用户可以分别通过语音和/或摇动摆动玩具遥控器的方式对玩具进行遥控，实现遥控器的单手操作；同时，还通过将重力传感器位于壳体中部可以增加重力传感器的感应灵敏度，并能够避免重力传感器安装位置靠近端部致使重力传感器容易损坏的问题；同时，还通过显示单元根据控制信号改变显示颜色，可以使用户了解所述玩具遥控器对玩具的控制信号，同时颜色变化可以提高玩具控制器的美观程度，提高用户的使用体验。

上述说明仅是本发明技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本发明的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，并配合附图，详细说明如下。

附图说明

图1为本发明第一实施例的玩具遥控器的结构框图；

图2为图1中的玩具遥控器的后视结构示意图；

图3为图1中的玩具遥控器的剖视结构示意图；

图4为图1中的玩具遥控器的主视结构示意图；

图5为图1中的速度控制电路的第一实施方式的结构框图；

图6为图1中的速度控制电路的第二实施方式的结构框图。

具体实施方式

为更进一步阐述本发明为达成预定发明目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及较佳实施例，对本发明详细说明如下。

图1为本发明第一实施例的玩具遥控器的结构框图，图2为图1中的玩具遥控器的后视结构示意图，图3为图1中的玩具遥控器的剖视结构示意图，图4为图1中的玩具遥控器的主视结构示意图。如图1至图4所示，本实施例提供的玩具遥控器100，包括：壳体110、安装在壳体110上的显示单元150，以及均安装在壳体110内部的：重力传感器120、语音传感器130、控制电路140。具体地，在一实施方式中，重力传感器120安装在壳体110中部。

具体地，在一实施例中，控制电路140通过重力传感器120或语音传感器130接收信息并形成控制信号。显示单元150与控制电路140连接，显示单元150根据控制信号改变显示单元150的显示颜色。

在本实施例中，操作者可以通过单手握持操作的玩具遥控器100以控制玩具的运动，操作简单。同时操作者通过倾斜玩具遥控器100或语音信息输入来控制玩具的运动状态，操作直观，具有趣味性。结合手臂的运动或语音信息，使操作者在做手势运动或语音控制的同时能实现对玩具的控制。

具体地，重力传感器120位于壳体110中，在操作者使用玩具遥控器100时既能增加重力传感器120的摆动幅度，进而增加重力传感器120的感应灵敏度。同时也防止用户使用过程中重力传感器120的摆动幅度过大致使重力传感器120容易损坏的问题。

具体地，在一实施例中，显示单元150根据控制电路140中的控制信号改变显示颜色，可以使用户实时了解玩具遥控器100对玩具的控制信号，同时颜色变化可以提高玩具控制器的美观程度，提高用户的使用体验。为避免用户通过语音控制或动作控制的操作不同造成显示单元150无法正确指示控制信号的问题，本实施例中的显示单元150仅通过控制电路140中的控制信号进行颜色改变，确保用户通过显示单元150准确了解控制信号。

进一步地，本实施例提供的玩具遥控器100还包括电源单元160和信号传输单元170。具体地，电源单元160为玩具遥控器100提供工作电源。信号传输单元170与控制电路140连接，信号传输单元170发送控制电路140至与玩具遥控器100配对的玩具。

具体地，在一实施方式中，控制电路140通过重力传感器120感应操作者的手势的变化生成控制信号，或控制电路140通过语音传感器130通过接收操作者的语音信息生成控制信号。

具体地，在本实施例中，信号传输单元170是安装在控制电路140电路板上的一个信息发射端，信号输出单元170可以采用蓝牙发送模块，无线电模块，红外线模块，wi-fi模块或2.4g无线模块。

具体地，在本实施例中，控制电路140分别通过重力传感器120和/或语音传感器130接收操作者的动作信息或语音信息，并通过接收到的动作信息或语音信息生成相应的控制信号。控制信号有控制电路140生成后传输至信号传输单元170与玩具进行匹配从而达到遥控的目的，从而通过采用动作控制和语音控制的方式对玩具进行控制，增加用户对玩具的控制方式，提升了用户的体验。

具体地，在一实施方式中，电源单元160可以采用充电电池或纽扣电池、干电池。当电源单元160采用充电电池时，壳体110上可以设置充电口为电源单元160进行充电。

具体地，在一个实施方式中，操作者通过手势向前带动玩具遥控器100向前，显示单元150显示前行状态并控制玩具向前运动；操作者通手势向后带动玩具遥控器100向后，显示单元150显示向后行状态并控制玩具向后运动；操作者通手势向左或向右带动玩具遥控器100运动时，显示单元150分别显示向左行或向右行的状态并控制玩具向左或向右运动。在本发明的其它实施方式中，玩具遥控器100与配对连接的玩具，手势表现的方式与玩具运动状态均相同。玩具可以但不限于为玩具车、玩具船或玩具飞机。

具体地，在一实施方式中，操作者在翻转和垂直向下玩具遥控器100时，控制玩具进行停止，使玩具运动的控制和紧急停止。

具体地，在一实施方式中，玩具遥控器100在摆放在固定位置达到预设时长未接收语音信息或动作信息时，玩具遥控器100将自动进入睡眠省电模式，以达到节省玩具遥控器100电源的目的，延长电池的使用寿命，提升用户体验。具体地，预设时长可以但不限于为5分钟，例如在其它实施方式中，操作者可以根据使用环境采用其它的时间长度使玩具遥控器100进入睡眠状态。

具体地，在一个实施例中，对于控制信号与显示单元150的显示方式可以但不限于设置为：向前向下挥动或语音接收声音为向前指令，显示单元150显示绿色。向后挥动或接收声音为向后指令，显示单元150显示黄色；向左或接收声音为向左指令，显示单元150显示紫色。向右或接收声音为向右指令，显示单元150显示蓝色，翻转或接收声音为停止指令，显示单元150显示红色。当然，操作者可以根据使用情况对显示单元150的配色与控制指令进行调配，显示单元150的显示颜色也不仅限于上述的绿色、黄色、紫色、蓝色及红色，也可以根据使用环境和使用条件采取其它的配色方案。如有其它如显示单元150颜色与控制信号进行匹配的技术方案均在本发明的保护范围之内。

具体地，在一实施例中，玩具遥控器100还可以包括开关190。具体地，开关190安装在壳体110上，开关190开启或关闭玩具遥控器100。开关190切换控制电路140通过重力传感器120或通过语音传感器130生成控制信号。

具体地，在本实施例中，玩具遥控器100中的开关190作用有两点：一是开启或关闭玩具遥控器100。同时，用户也可以通过按压开关190切换操作者使用玩具遥控器100的使用方式。

具体地，在一实施方式中，当玩具遥控器100中的控制电路140通过重力传感器120接收信息而生成控制信号时，操作者通过摇动玩具遥控器100对玩具进行遥控。当操作者按压开关190时，重力传感器120关闭，语音传感器130开启，玩具遥控器100通过语音信息生成控制信号，操作者通过语音命令对玩具进行遥控。再次按压开关190时，操作者从语音信息遥控玩具的方式切换至摇动玩具遥控器100的方式遥控玩具。

具体地，在一实施方式中，操作者操作开关190的方式为如下方式：操作者按压开关190的时长在3秒以上，玩具遥控器100开启或关闭。玩具遥控器100处于开启状态时，操作者按压开关190即可实现语音控制和摇动控制的切换。操作者可以根据使用环境改变玩具遥控器100对玩具的控制方式，操作方式简单，便于用户使用。

具体地，在一实施方式中，玩具遥控器100还包括速度控制电路180，速度控制电路180与控制电路140电连接。

请一并参考图5，图5为图1中的速度控制电路的第一实施方式的结构框图。如图1至图5所示，在本实施例中，速度控制电路180包括压力检测单元181。具体地，压力检测单元181通过操作者的手部对壳体110的压力得到对应的压力信号，并将压力信号传输至控制电路140。控制电路140根据压力信号处理得到速度控制信号，并发送至与玩具遥控器100配对的玩具，以控制玩具的运动速度。

请一并参考图6，图6为图1中的速度控制电路的第二实施方式的结构框图。如图1与图6所示，在本实施例中，速度控制电路180包括角度检测单元182.具体地，角度检测单元182安装在壳体110中。角度检测单元182检测壳体110的顶端倾斜或摆动的角度得到对应的角度信号，并将角度信号传输至控制电路140。控制电路140对角度信号处理得到速度控制信号，并发送至已与玩具遥控器100配对的玩具，以控制玩具的运动速度。

具体地，在本实施例中，角度检测单元182是通过重力传感器120对壳体的倾斜角度进行测定的，本实施例中的重力检测器120为陀螺仪，陀螺仪在使用过程中，会对壳体110的倾斜角度和壳体110的加速度进行检测。操作者在使用玩具遥控器100时，挥动玩具遥控器100就会陀螺仪产生作用力，进而使陀螺仪获得加速度，进而获取操作者的动作信息。同时，操作者在倾斜玩具遥控器100时，陀螺仪的角度发生偏移，陀螺仪检测位置偏斜，即可使控制电路140产生对应的速度控制信号。

具体地，在本实施例中，用户可以通过加大玩具遥控器100的倾斜角度或按压力度调节玩具的行进速度。在玩具的速度范围内，在操作者的握紧壳体110的力度越大或倾斜角度越大时，玩具的运动速度越快。在操作者的握紧壳体110的力度越小或倾斜角度越小时，玩具的运动的速度越慢，从而能够提升玩具与用户之间的交互性，提升用户的体验。

具体地，本实施例提供的玩具遥控器100中的速度控制电路180可以通过倾斜角度大小和按压力度大小调节玩具的方式对玩具的行进速度进行控制。操作者可以根据使用条件进行选择，采用上述两种的一种方式对玩具的速度进行控制，便于操作者使用，增加操作者的使用体验。

具体地，在一实施例中，壳体110的外形呈棒状，但并不限于此，例如在其他实施例中，壳体110还可以设置为扁形或弯形等形状。

具体地，在一实施方式中，壳体110的顶部倾斜设置成塔尖状，壳体110的中部设置成圆柱状，壳体110的尾部倾斜设置。壳体110设置成棒状仅为本发明的一种实施方式，在其他实施方式中，为使玩具遥控器100能够适用于更多的使用环境，壳体110可以采用环状等其他立体形状，但并不限于此。

具体地，在一实施例中，显示单元150包括显示灯151。具体地，显示灯151通过改变显示颜色指示控制电路140中的控制信号。

具体地，在本实施例中，显示灯151为安装在壳体110顶端并沿壳体110顶端向壳体110中部延伸。显示灯151采取沿壳体110顶端向壳体110中部延伸的结构便于用户对显示灯151进行识别，增加显示灯151的识别可见性。

具体地，在一实施方式中，沿壳体110顶端向壳体110中部延伸的多个显示灯151中的每个显示灯151可以但不限于设置成显示不同颜色的led灯，从而通过控制不同的显示灯151显示，实现显示灯151的不同颜色的显示，进而在不同的控制信号时显示不同的颜色，以提升用户的感知控制信号的变化，增加了用户与玩具之间的互动性。

具体地，在另一实施方式中，沿壳体110顶端向壳体110中部延伸的多个显示灯151中的每个显示灯151也可以设置成颜色一致的led灯或者多色调节led灯，从而通过控制多个显示灯151的不同显示方式，实现对不同控制信号时显示灯151以不同的显示方式进行显示。具体地，在玩具进行加速运动时，多个显示灯151进行流动显示，并在玩具的速度越快显示灯151流动显示的变化速度就越快，而在玩具进行变化运动方向时，多个显示灯151同时显示对应的颜色，或者多个显示灯151只显示其中一个显示灯151，进而在不同的控制信号时显示灯151的显示方式不同，以提升用户的感知控制信号的变化，增加了用户与玩具之间的互动性。

具体地，在本实施例中，显示单元150中显示灯151的显示方式可以为led贴片灯突出于壳体110表面，也可以采用透明件贴片灯体，当灯体未发光时未显示于壳体110表面，当显示灯151发光时显现。显示灯151显示方式可以为常亮、闪烁或渐亮。

具体地，在一实施例中还提供一种玩具(图未示出)。具体地，玩具与玩具遥控器100配对连接并接收玩具遥控器100发送的控制信号，以根据控制信号执行对应的运动操作。具体地，在一实施方式中，玩具可以为遥控飞机、遥控车或遥控船。

具体地，在本实施例中，玩具中也可以设置显示单元150用于搭配玩具遥控器100实现玩具行进方向指示，提高用户的使用体验。

具体地，本实施例提供的玩具遥控器及玩具，通过在壳体内设置语音传感器和重力传感器，使得用户可以分别通过语音和/或摇动摆动玩具遥控器的方式对玩具进行遥控，实现遥控器的单手操作；同时，还通过将重力传感器位于壳体中部可以增加重力传感器的感应灵敏度，并能够避免重力传感器安装位置靠近端部致使重力传感器容易损坏的问题；同时，还通过显示单元根据控制信号改变显示颜色，可以使用户了解所述玩具遥控器对玩具的控制信号，同时颜色变化可以提高玩具控制器的美观程度，提高用户的使用体验。

此外，本发明实施例还提供一种计算机可读存储介质，其内存储有计算机可执行指令，上述的计算机可读存储介质例如为非易失性存储器例如光盘、硬盘、或者闪存。上述的计算机可执行指令用于让计算机或者类似的运算装置完成上述的玩具遥控器中的各种操作。

当然，本发明还可有其它多种实施方式，基于本实施方式，本领域的普通技术人员在没有做出任何创造性劳动的前提下所获得其他实施方式，都属于本发明所保护的范围。