一种体育教学用压腿辅助器的制作方法

本实用新型涉及体育教学相关技术领域，具体为一种体育教学用压腿辅助器。

背景技术：

体育教学用压腿辅助器是一种在体育教学之前帮助学生进行热身训练，以及锻炼完成后进行拉伸训练的一种辅助装置，以此来达到方便进行拉伸运动，达到可以进行一些剧烈运动的效果，然而虽然现有市场上的压腿辅助器的种类与数量众多，但其在进行使用的过程中还是存在着一些问题，例如其在进行辅助压腿的过程中不能很好的自由的对放置板的高度进行调节工作，以及整个装置在进行压腿的过程中不能适当的对放置板进上下的浮动升降工作，使得整个压腿器的使用过于死板，因此，我们便提出一种方便解决以上问题的压腿辅助器。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用压腿辅助器，以解决上述背景技术提出的目前市场上的压腿辅助器在进行使用的过程中高度的调节工作过于死板，不能很好的对放置板高度进行上下移动式压腿的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用压腿辅助器，包括底座和支撑杆，所述底座的上方固定安装有支撑杆，且支撑杆的顶端外部固定安装有固定杆，并且固定杆的顶端中间通过第一连接轴与第一绕线筒相连接，同时第一连接轴的顶端贯穿固定杆与旋转机构相连接，所述支撑杆的表面贯穿有滑槽，且滑槽的内部贯穿有连接杆，并且连接杆的顶端与放置板相连接，同时连接杆的底部设置有支撑架，所述支撑架的顶端中间设置有第二绕线筒，且第二绕线筒的中间贯穿有第二连接轴，并且第二连接轴通过其外部缠绕的扭簧与支撑架相连接，同时第二连接轴的两侧顶端与旋转齿轮相连接。

优选的，所述固定杆呈“U”形结构，且固定杆的中轴线与放置板的中轴线处于同一竖直直线上，并且放置板中间的第一绕线筒与第二绕线筒之间通过连接线相连接。

优选的，所述旋转机构包括旋转盘、凸出杆、预留孔、锁紧盘和卡合槽，旋转盘的表面设置有预留孔，且预留孔的内部贯穿有凸出杆，并且旋转盘的一侧表面设置有与固定杆轴承连接的锁紧盘，锁紧盘的表面镶嵌有卡合槽。

优选的，所述卡合槽等角度的设置在锁紧盘的表面，且卡合槽与凸出杆之间相互卡合，并且凸出杆与预留孔的内壁之间为过渡配合。

优选的，所述支撑架呈“U”形结构，且支撑架的“U”形结构的中间贯穿有第二连接轴，并且第二连接轴的外部一体安装有第二绕线筒，支撑架与连接杆的底部为一体结构。

优选的，所述第二连接轴与旋转齿轮之间为同轴连接，且旋转齿轮与支撑杆内壁上的齿条状结构相啮合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该体育教学用压腿辅助器在进行使用的过程中不仅可以很好的对放置板高度进行灵活的调节，同时在进行压腿的过程中也可以很好的对整个装置进行灵活的上下移动，保证在进行压腿的过程中可以进行适当间歇的对放置板的高度进行调节，使得整个压腿器的使用更加的灵活；

1、第一绕线筒与第二绕线筒之间随着连接线之间的绕卷关系可以很好的使得放置板进行上下的移动工作，进而在使用者对整个压腿器进行使用的过程中可以灵活的对放置板的高度进行调节，并且也可以适当的对自己挑战的高度进行间歇的增加，更加方便使用者身体柔韧性的锻炼；

2、第一绕线筒和第二绕线筒在旋转机构内部锁紧盘的作用下可以很好的进行固定工作，方便对放置板的高度进行固定，使得整个辅助器在进行使用的过程中更加灵活。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型固定杆俯视结构示意图；

图4为本实用新型放置板俯视结构示意图；

图5为本实用新型第二绕线筒与支撑架连接剖视局部结构示意图；

图6为本实用新型旋转机构结构示意图。

图中：1、底座；2、支撑杆；3、固定杆；4、旋转机构；401、旋转盘；402、凸出杆；403、预留孔；404、锁紧盘；405、卡合槽；5、滑槽；6、连接杆；7、放置板；8、第一连接轴；9、第一绕线筒；10、连接线；11、支撑架；12、第二绕线筒；13、旋转齿轮；14、第二连接轴；15、扭簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种体育教学用压腿辅助器，包括底座1、支撑杆2、固定杆3、旋转机构4、旋转盘401、凸出杆402、预留孔403、锁紧盘404、卡合槽405、滑槽5、连接杆6、放置板7、第一连接轴8、第一绕线筒9、连接线10、支撑架11、第二绕线筒12、旋转齿轮13、第二连接轴14和扭簧15，底座1的上方固定安装有支撑杆2，且支撑杆2的顶端外部固定安装有固定杆3，并且固定杆3的顶端中间通过第一连接轴8与第一绕线筒9相连接，同时第一连接轴8的顶端贯穿固定杆3与旋转机构4相连接，支撑杆2的表面贯穿有滑槽5，且滑槽5的内部贯穿有连接杆6，并且连接杆6的顶端与放置板7相连接，同时连接杆6的底部设置有支撑架11，支撑架11的顶端中间设置有第二绕线筒12，且第二绕线筒12的中间贯穿有第二连接轴14，并且第二连接轴14通过其外部缠绕的扭簧15与支撑架11相连接，同时第二连接轴14的两侧顶端与旋转齿轮13相连接。

固定杆3呈“U”形结构，且固定杆3的中轴线与放置板7的中轴线处于同一竖直直线上，并且放置板7中间的第一绕线筒9与第二绕线筒12之间通过连接线10相连接，方便使得第一绕线筒9旋转拉扯连接线10的过程中可以使得第二绕线筒12也进行旋转工作。

旋转机构4包括旋转盘401、凸出杆402、预留孔403、锁紧盘404和卡合槽405，旋转盘401的表面设置有预留孔403，且预留孔403的内部贯穿有凸出杆402，并且旋转盘401的一侧表面设置有与固定杆3轴承连接的锁紧盘404，锁紧盘404的表面镶嵌有卡合槽405，卡合槽405等角度的设置在锁紧盘404的表面，且卡合槽405与凸出杆402之间相互卡合，并且凸出杆402与预留孔403的内壁之间为过渡配合，方便对旋转盘401的位置进行固定，保证可以对第二绕线筒12的位置进行固定的效果，间接的使得放置板7的位置进行固定。

支撑架11呈“U”形结构，且支撑架11的“U”形结构的中间贯穿有第二连接轴14，并且第二连接轴14的外部一体安装有第二绕线筒12，支撑架11与连接杆6的底部为一体结构。

第二连接轴14与旋转齿轮13之间为同轴连接，且旋转齿轮13与支撑杆2内壁上的齿条状结构相啮合，方便使得旋转齿轮13与支撑杆2内壁上的齿条状结构相互啮合达到进行升降的效果。

工作原理：在使用该体育教学用压腿辅助器时，首先，需要将整个辅助器在的底部底座1的作用下放置在合适的位置，之后，就可以对整个装置进行使用了，在进行使用的过程中，首先，需要使用者对旋转盘401进行旋转工作，使得旋转盘401带动第一连接轴8和第一绕线筒9进行旋转工作，在第一绕线筒9进行旋转的过程中会使得连接线10拉扯着第二绕线筒12上的连接线10进行绕卷工作，进而使得第二绕线筒12和第二连接轴14进行旋转工作，在第二连接轴14进行旋转的过程中便会使得旋转齿轮13也进行旋转工作，旋转齿轮13旋转会与支撑杆2内壁上的轮齿状结构啮合，由此，旋转齿轮13便带动着整个连接杆6进行升降工作，连接杆6升降便使得放置板7也进行升降，然后，使用者将腿部放置在放置板7的上方便可以进行压腿工作了，在进行压腿的过程中，使用者可以重复上述对放置板7的升降工作便可以灵活的对放置板7的高度进行调节，使得整个压腿锻炼的强度可以进行不断的调节工作，同时当需要对放置板7的位置进行固定时，使用者只需要将凸出杆402的一侧贯穿预留孔403，使得凸出杆402的顶端卡合进入到锁紧盘404内部的卡合槽405中，由此便可以很好的对旋转盘401进行固定，使得整个放置板7的位置固定就可以继续进行压腿工作了，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。