一种体育教育用体能训练装置

1.本实用新型涉及体育用具技术领域，尤其涉及一种体育教育用体能训练装置。


背景技术：

2.体育运动与教育之间有着极其密切的关系，体育是教育的中的重要部分，是现代学校教育重要的教育目标，随着国内教育水平的提高，开始提倡学生全面发展，对体能训练器材的需求也大大增加。
3.但是，现有技术中，体能训练使用的单杠功能过于单一，同时单杠不能根据训练者不同的身高来进行高度调节，很难满足不同身高的训练者需求，因此，有必要提供一种新的体育教育用体能训练装置解决上述技术问题。


技术实现要素：

4.本实用新型解决的技术问题是提供一种具有操作方便，能够适用于不同身高训练者，方便调节训练力度的体育教育用体能训练装置。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供的体育教育用体能训练装置包括：底座；两个支撑竖板，两个所述支撑竖板均固定安装在所述底座的顶部；连接杆，所述连接杆的两端分别与两个所述支撑竖板相互靠近的一侧固定连接；底块，所述底块固定安装在所述底座的顶部；升降槽，所述升降槽开设在所述底块的顶部；固定槽，所述固定槽开设在所述升降槽的底部内壁上；转动杆，所述转动杆转动安装在所述固定槽的一侧内壁上，所述转动杆的一端延伸至所述固定槽外；第一锥齿轮，所述第一锥齿轮固定安装在所述转动杆的一端；固定块，所述固定块固定安装在所述固定槽的底部内壁上；内螺纹套筒，所述内螺纹套筒转动安装在所述固定块的顶部；第二锥齿轮，所述第二锥齿轮固定套设在所述内螺纹套筒上，所述第二锥齿轮和所述第一锥齿轮相啮合；第一螺杆，所述第一螺杆螺纹安装在所述内螺纹套筒内，所述第一螺杆的顶端延伸至所述内螺纹套筒外；升降块，所述升降块滑动安装在所述升降槽内，所述升降块的顶部延伸至所述升降槽外，所述升降块的底部与所述第一螺杆的顶端固定连接；两个第一滑板，两个所述第一滑板分别固定安装在所述升降块的两侧；踏板，所述踏板固定安装在所述升降块的顶部；两个固定箱，两个所述固定箱分别固定安装在两个所述支撑竖板相互远离的一侧上；四个拉杆，四个所述拉杆分别滑动安装在两个所述固定箱内，所述拉杆的一端延伸至所述固定箱外，所述拉杆的一端贯穿所述支撑竖板并与支撑竖板滑动连接；两个握把，两个所述握把分别固定安装在四个所述拉杆的相互靠近的一端；四个移动板，四个所述移动板分别固定安装在四个所述拉杆的一端；四个第二螺杆，四个所述第二螺杆分别转动安装在两个所述固定箱内，所述第二螺杆的一端延伸至所述固定箱外；四个第二滑板，四个所述第二滑板分别螺纹套设在四个所述第二螺杆上；四个弹簧，四个所述弹簧的一端分别固定安装在四个所述移动板的一侧，四个所述弹簧的另一端分别与四个所述第二滑板的一侧固定连接。
6.优选的，所述升降槽的两侧内壁均开设有滑动槽，所述第一滑板的一侧延伸至滑
动槽内，所述滑动槽内固定安装有限位杆，所述第一滑板与所述限位杆滑动连接。
7.优选的，所述底座上螺纹安装有四个螺栓，所述螺栓的底端延伸至所述底座的底部。
8.优选的，所述固定槽的一侧内壁上开设有第一转动孔，所述转动杆与所述第一转动孔的内壁转动连接。
9.优选的，两个所述支撑竖板上均开设有两个第一通孔，两个固定箱一侧内壁上均开设有两个第二通孔，所述第一通孔和所述第二通孔相连通，所述拉杆与所述第一通孔和所述第二通孔的内壁滑动连接。
10.优选的，所述固定箱的一侧内壁上开设有两个第二转动孔，四个所述第二螺杆分别与四个所述第二转动孔的内壁转动连接。
11.与相关技术相比较，本实用新型提供的体育教育用体能训练装置具有如下有益效果：
12.本实用新型提供一种体育教育用体能训练装置，通过底块、转动杆、第一锥齿轮、内螺纹套筒、第二锥齿轮、第一螺杆、升降块和踏板相配合，能够快速的对踏板的高度进行调节，从而方便不同身高的训练者进行训练；通过移动板、第二螺杆、第二滑板和弹簧相配合，能够实现弹簧不同程度的压缩，进而调节弹簧对移动板产生的作用力，从而方便训练者进行不同程度的力量训练，提升训练效果。
附图说明
13.图1为本实用新型提供的体育教育用体能训练装置的一种较佳实施例的结构示意图；
14.图2为图1所示的a部分的放大示意图；
15.图3为图1所示的b部分的放大示意图；
16.图4为为本实用新型提供的体育教育用体能训练装置的一种较佳实施例的侧视结构示意图。
17.图中标号：1、底座；2、支撑竖板；3、连接杆；4、底块；5、升降槽；6、固定槽；7、转动杆；8、第一锥齿轮；9、固定块；10、内螺纹套筒；11、第二锥齿轮；12、第一螺杆；13、升降块；14、第一滑板；15、踏板；16、固定箱；17、拉杆；18、握把；19、移动板；20、第二螺杆；21、第二滑板；22、弹簧。
具体实施方式
18.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
19.请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，图1为本实用新型提供的体育教育用体能训练装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的a部分放大示意图；图3为图1所示的b部分放大示意图；图4为为本实用新型提供的体育教育用体能训练装置的一种较佳实施例的侧视结构示意图。体育教育用体能训练装置包括：底座1；两个支撑竖板2，两个所述支撑竖板2均固定安装在所述底座1的顶部；连接杆3，所述连接杆3的两端分别与两个所述支撑竖板2相互靠近的一侧固定连接；底块4，所述底块4固定安装在所述底座1的顶部；升降槽5，所述升降槽5开设在所述底块4的顶部；固定槽6，所述固定槽6开设在所述升降槽5的底部
内壁上；转动杆7，所述转动杆7转动安装在所述固定槽6的一侧内壁上，所述转动杆7的一端延伸至所述固定槽6外；第一锥齿轮8，所述第一锥齿轮8固定安装在所述转动杆7的一端；固定块9，所述固定块9固定安装在所述固定槽6的底部内壁上；内螺纹套筒10，所述内螺纹套筒10转动安装在所述固定块9的顶部；第二锥齿轮11，所述第二锥齿轮11固定套设在所述内螺纹套筒10上，所述第二锥齿轮11和所述第一锥齿轮8相啮合；第一螺杆12，所述第一螺杆12螺纹安装在所述内螺纹套筒10内，所述第一螺杆12的顶端延伸至所述内螺纹套筒10外；升降块13，所述升降块13滑动安装在所述升降槽5内，所述升降块13的顶部延伸至所述升降槽5外，所述升降块13的底部与所述第一螺杆12的顶端固定连接；两个第一滑板14，两个所述第一滑板14分别固定安装在所述升降块13的两侧；踏板15，所述踏板15固定安装在所述升降块13的顶部；两个固定箱16，两个所述固定箱16分别固定安装在两个所述支撑竖板2相互远离的一侧上；四个拉杆17，四个所述拉杆17分别滑动安装在两个所述固定箱16内，所述拉杆17的一端延伸至所述固定箱16外，所述拉杆17的一端贯穿所述支撑竖板2并与支撑竖板2滑动连接；两个握把18，两个所述握把18分别固定安装在四个所述拉杆17的相互靠近的一端；四个移动板19，四个所述移动板19分别固定安装在四个所述拉杆17的一端；四个第二螺杆20，四个所述第二螺杆20分别转动安装在两个所述固定箱16内，所述第二螺杆20的一端延伸至所述固定箱16外；四个第二滑板21，四个所述第二滑板21分别螺纹套设在四个所述第二螺杆20上；四个弹簧22，四个所述弹簧22的一端分别固定安装在四个所述移动板19的一侧，四个所述弹簧22的另一端分别与四个所述第二滑板21的一侧固定连接。
20.所述升降槽5的两侧内壁均开设有滑动槽，所述第一滑板14的一侧延伸至滑动槽内，所述滑动槽内固定安装有限位杆，所述第一滑板14与所述限位杆滑动连接。
21.所述底座1上螺纹安装有四个螺栓，所述螺栓的底端延伸至所述底座1的底部。
22.所述固定槽6的一侧内壁上开设有第一转动孔，所述转动杆7与所述第一转动孔的内壁转动连接。
23.两个所述支撑竖板2上均开设有两个第一通孔，两个固定箱16一侧内壁上均开设有两个第二通孔，所述第一通孔和所述第二通孔相连通，所述拉杆17与所述第一通孔和所述第二通孔的内壁滑动连接。
24.所述固定箱16的一侧内壁上开设有两个第二转动孔，四个所述第二螺杆20分别与四个所述第二转动孔的内壁转动连接。
25.本实用新型提供的体育教育用体能训练装置的工作原理如下：
26.当身高不同的训练者进行单杠训练，转动转动杆7，转动杆7带动第一锥齿轮8转动，第一锥齿轮8通过第二锥齿轮11和内螺纹套筒10带动第一螺杆12移动，第一螺杆12通过升降块13和第一滑板14带动踏板15移动，当踏板15移动到合适高度，训练者站到踏板15上，此时训练者就可以方便的进行单杠训练；
27.当训练者需要进行拉伸训练时，双手握紧对应的握把18，拉动握把18，握把18带动拉杆17移动，拉杆17带动移动板19移动，弹簧22被压缩，握把18拉伸到一定距离，往相反方向移动握把18，直至弹簧22复位，反复操作，从而完成拉伸训练。
28.与相关技术相比较，本实用新型提供的体育教育用体能训练装置具有如下有益效果：
29.本实用新型提供一种体育教育用体能训练装置，通过底块4、转动杆7、第一锥齿轮
8、内螺纹套筒10、第二锥齿轮11、第一螺杆12、升降块13和踏板15相配合，能够快速的对踏板15的高度进行调节，从而方便不同身高的训练者进行训练；通过移动板19、第二螺杆20、第二滑板21和弹簧22相配合，能够实现弹簧22不同程度的压缩，进而调节弹簧22对移动板19产生的作用力，从而方便训练者进行不同程度的力量训练，提升训练效果。
30.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。