一种用于劈叉训练的辅助设备

文档序号:27126225发布日期:2021-10-27 20:10阅读:199来源:国知局
一种用于劈叉训练的辅助设备

1.本实用新型涉及劈叉训练相关技术领域,具体来说,涉及一种用于劈叉训练的辅助设备。


背景技术:

2.一字马又叫劈腿、劈叉,两条腿前后分的叫竖叉,左右的叫横叉。软开度完全可以练出来。不过是不同的人需要的时间不同,有人天生软就很快,天生硬的就很难。是武术、舞蹈、体操、柔术等的基本功。
3.目前,在体操训练时,传统方式基本为他人按压,而这种方式,易发生危险,造成训练者的伤害,从而在使用中较为不便,而现有劈叉辅助装置力度不好调节,只适合专业的运动员,初学者易造成腿部拉伤的现象,在劈叉过程中不能对手扶部位进行相应的调节,使得在整个劈叉过程中均能得到支撑,且可以随时对劈叉进行停止,对此我们提出一种用于劈叉训练的辅助设备。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种用于劈叉训练的辅助设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于劈叉训练的辅助设备,包括有底座架和设置在所述底座架一侧中端处的支撑架,所述底座架内部一端焊接固定有伺服电机,所述伺服电机输出端焊接固定有转杆,所述转杆上位于所述底座架内部中端处焊接固定有限位板,所述转杆上位于所述限位板两侧活动连接有活动块,所述活动块顶部一侧焊接固定有活动杆,所述活动杆顶端通过螺栓固定安装有脚踏板,所述底座架外部一侧中端焊接固定有所述支撑架,所述支撑架内部底端处焊接固定有电动推杆,所述电动推杆顶端两侧焊接固定有连接杆,所述连接杆另一端活动贯穿所述支撑架焊接固定有握把。
6.进一步的,所述转杆上位于所述限位板两侧设有正反螺纹,所述活动块螺纹贯穿在所述转杆上的所述正反螺纹上。
7.进一步的,所述底座架顶部一侧中心处开设有活动槽,且所述活动杆均活动贯穿在所述活动槽中。
8.进一步的,所述脚踏板顶部一端通过螺栓固定安装有弧形挡板。
9.进一步的,所述支撑架两侧开设有运动槽,所述连接杆均活动贯穿在所述运动槽中。
10.进一步的,所述握把上套接固定有海绵垫,所述连接杆上靠近所述握把一侧均设有控制按键。
11.进一步的,所述支撑架一侧顶部处通过螺钉固定安装有电子时钟。
12.与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:通过伺服电机带动转杆上的活动块在正反螺纹上实现相对或者相反运动,活动块通过活动杆和活动槽带动脚踏板运动,
实现对训练者实现劈叉的辅助功能,结构简单稳定,通过电动推杆带动握把在运动槽中实现上下运动,训练者通过握把实现劈叉过程中的整个支撑,通过握把上的控制按键对电动推杆和伺服电机进行有效控制,实现随时停止,操作简单方便,设计合理巧妙,结构稳定安全,实用性能强。
附图说明
13.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
14.图1是根据本实用新型实施的一种用于劈叉训练的辅助设备的结构示意图;
15.图2是根据本实用新型实施的一种用于劈叉训练的辅助设备的底座架内部结构示意图;
16.图3是根据本实用新型实施的一种用于劈叉训练的辅助设备的支撑架内部结构示意图;
17.附图标记:
18.1、底座架;11、伺服电机;12、转杆;13、限位板;14、正反螺纹;15、活动槽;2、支撑架;21、运动槽;22、电子时钟;3、活动块;31、活动杆; 32、脚踏板;33、弧形挡板;4、电动推杆;41、连接杆;42、握把;43、海绵垫;44、控制按键。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
20.在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制;术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性;此外,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
21.请参阅图1

3,根据本实用新型实施的一种用于劈叉训练的辅助设备,包括有底座架1和设置在底座架1一侧中端处的支撑架2,底座架1内部一端焊接固定有伺服电机11,伺服电机11输出端焊接固定有转杆12,转杆 12上位于底座架1内部中端处焊接固定有限位板13,转杆12上位于限位板13两侧活动连接有活动块3,活动块3顶部一侧焊接固定有活动杆31,活动杆31顶端通过螺栓固定安装有脚踏板32,底座架1外部一侧中端焊接固定有支撑架
2,支撑架2内部底端处焊接固定有电动推杆4,电动推杆 4顶端两侧焊接固定有连接杆41,连接杆41另一端活动贯穿支撑架2焊接固定有握把42。
22.其中,转杆12上位于限位板13两侧设有正反螺纹14,活动块3螺纹贯穿在转杆12上的正反螺纹14上,使得活动块3通过正反螺纹14实现运动。
23.其中,底座架1顶部一侧中心处开设有活动槽15,且活动杆31均活动贯穿在活动槽15中,实现带动。
24.其中,脚踏板32顶部一端通过螺栓固定安装有弧形挡板33,实现支撑。
25.其中,支撑架2两侧开设有运动槽21,连接杆41均活动贯穿在运动槽21中。
26.其中,握把42上套接固定有海绵垫43,连接杆41上靠近握把42一侧均设有控制按键44,对伺服电机11和电动推杆4实现控制。
27.其中,支撑架2一侧顶部处通过螺钉固定安装有电子时钟22,便于训练者掌握时间。
28.工作原理
29.通过本实用新型的上述方案,一种用于劈叉训练的辅助设备在使用过程中通过伺服电机11带动转杆12上的活动块3在正反螺纹14上实现相对或者相反运动,活动块3通过活动杆31和活动槽15带动脚踏板32运动,实现对训练者实现劈叉的辅助功能,结构简单稳定,通过电动推杆4带动握把42在运动槽21中实现上下运动,训练者通过握把42实现劈叉过程中的整个支撑,通过握把42上的控制按键44对电动推杆4和伺服电机11进行有效控制,实现随时停止,操作简单方便,设计合理巧妙,结构稳定安全,实用性能强。
30.对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
31.此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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