一种用于学前音乐教育的积木玩具

1.本实用新型涉及学前教育技术领域，具体涉及一种用于学前音乐教育的积木玩具。


背景技术：

2.积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列、接合、环形、对称等都对孩子的智力有好处，搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养，积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于他们想象力和创造力的培养，学前音乐教育是学前教育课程体系的核心内容，是幼儿园各项教育活动中最具特色的内容，是学前儿童全面发展不可或缺的重要组成部分，然而在目前的教育行业，很少有针对学前音乐教育的积木玩具，现有的学前音乐教育的积木玩具大多为将特殊的积木放置到播放器上进行播放，积木堆积的体验不够多，孩子易厌倦这种游戏方式，亟需改进。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理的用于学前音乐教育的积木玩具，能够让孩子在游戏的同时接受音乐教育，让孩子有更好的积木游戏体验，提高孩子的兴趣。
4.为达到上述目的，本实用新型采用了下列技术方案：它包含箱体和万向轮，箱体底部固定有万向轮；它还包含箱门、隔板、显示器、处理器、喇叭、支撑板、磁感器、积木、磁感片、磁铁和数据线，箱体内开设有支撑板放置腔和积木放置腔，支撑板放置腔和积木放置腔的侧壁上分别利用合页旋接有箱门，箱门利用搭扣与箱体固定，支撑板放置腔底部等间距固定有隔板，箱体的前侧壁上嵌设固定有显示器、处理器和喇叭，显示器和喇叭均与处理器电控连接，支撑板上嵌设固定有磁感器，磁感器上设置有积木，积木的外侧壁上固定有磁感片，积木内嵌设固定有磁铁，数据线的一端与磁感器连接，数据线的另一端与处理器连接。
5.进一步地，箱门上开设有“u”形槽，“u”形槽内利用转轴活动设置有把手。
6.进一步地，位于磁感器外侧的支撑板上固定有围框。
7.进一步地，支撑板底部四个角均开设有固定槽，固定槽内固定有轴座，轴座上活动设置有阻尼转轴，阻尼转轴上固定有伸缩杆，伸缩杆的输出端上固定有橡胶防滑脚垫。
8.采用上述结构后，本实用新型的有益效果是：本实用新型提供了一种用于学前音乐教育的积木玩具，设计合理，能够让孩子在游戏的同时接受音乐教育，让孩子有更好的积木游戏体验，提高孩子的兴趣。
附图说明：
9.图1是本实用新型的结构示意图。
10.图2是本实用新型的内部结构示意图。
11.图3是本实用新型中箱门、“u”形槽和把手的连接结构示意图。
12.附图标记说明：
13.箱体1、万向轮2、支撑板放置腔3、积木放置腔4、箱门5、隔板6、显示器7、处理器8、喇叭9、支撑板10、磁感器11、积木12、磁感片13、磁铁14、数据线15、“u”形槽16、把手17、围框18、固定槽19、轴座20、阻尼转轴21、伸缩杆22、橡胶防滑脚垫23。
具体实施方式：
14.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
15.如图1-图3所示，本具体实施方式采用如下技术方案：它包含箱体1和万向轮2，箱体1底部铆接固定有万向轮2；它还包含箱门5、隔板6、显示器7、处理器8、喇叭9、支撑板10、磁感器11、积木12、磁感片13、磁铁14和数据线15，箱体1内开设有支撑板放置腔3和积木放置腔4，支撑板放置腔3和积木放置腔4的侧壁上分别利用合页旋接有箱门5，合页的一边与箱门5铆接固定，合页的另一边与箱体1铆接固定，箱门5利用搭扣与箱体1固定，搭扣母件与箱门5铆接固定，搭扣子件与箱体1铆接固定，箱门5上开设有“u”形槽16，“u”形槽16内利用转轴活动设置有把手17，支撑板放置腔3底部等间距焊接固定有隔板6，箱体1的前侧壁上嵌设固定有显示器7、处理器8和喇叭9，显示器7和喇叭9均与处理器8电控连接，支撑板10底部四个角均开设有固定槽19，固定槽19内焊接固定有轴座20，轴座20上活动设置有阻尼转轴21，阻尼转轴21上焊接固定有伸缩杆22(结构原理与伞柄伸缩结构原理相同)，伸缩杆22的输出端上铆接固定有橡胶防滑脚垫23，支撑板10上嵌设固定有磁感器11，位于磁感器11外侧的支撑板10上焊接固定有围框18，磁感器11上设置有积木12，积木12的外侧壁上铆接固定有磁感片13，积木12内嵌设固定有磁铁14，数据线15的一端与磁感器11连接，数据线15的另一端与处理器8连接。
16.本具体实施方式的工作原理：通过显示器7播放音乐和数字简谱，孩子根据数字简谱的指示，将积木12按照数字简谱的数字放置在磁感器11上，第一个数字简谱第一个数字是“1”则在第一层放置一个积木12，磁感器11感应磁感片13从而确认积木12的数量，放置好一层后，在第一层积木12上放置第二层支撑板10，进行第二层的堆叠，所有的层数堆叠完后，每层磁感器11将其承载的积木12数量通过数据线15传输给处理器8，处理器8启动喇叭9，逐层播放堆叠的积木12所构成的数字简谱的音符，若符合所播放音乐的数字简谱则会播放表示成功的音乐，通过堆叠积木的方式，可以提高孩子对音乐游戏的兴趣，若是年纪较小的孩子，不能够平稳的堆叠数层支撑板10，则旋转阻尼转轴21，带动伸缩杆22旋转垂直朝下，利用伸缩杆22对支撑板10进行支撑，这时孩子只需要将积木12放置于磁感器11上就可以完成游戏，需要对玩具进行收纳时，将支撑板10放置在支撑板放置腔3内，将积木12堆叠在积木放置腔4内。
17.采用上述结构后，本具体实施方式的有益效果如下：
18.1、支撑板放置腔3、积木放置腔4和箱门5的配合，方便收纳支撑板10和积木12；
19.2、显示器7、处理器8、喇叭9、磁感器11、积木12、磁感片13、磁铁14和数据线15的配
合，孩子可以通过堆叠积木12的方式进行音乐游戏，提高孩子的兴趣；
20.3、“u”形槽16和把手17的配合，方便打开箱门5；
21.4、围框18放置积木12滑落；
22.5、轴座20、阻尼转轴21、伸缩杆22和橡胶防滑脚垫23的配合，在孩子不能够平稳的堆叠数层支撑板10时，利用伸缩杆22和橡胶防滑脚垫23对支撑板10进行支撑，减少游戏难度。
23.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种用于学前音乐教育的积木玩具，它包含箱体(1)和万向轮(2)，箱体(1)底部固定有万向轮(2)；其特征在于：它还包含箱门(5)、隔板(6)、显示器(7)、处理器(8)、喇叭(9)、支撑板(10)、磁感器(11)、积木(12)、磁感片(13)、磁铁(14)和数据线(15)，箱体(1)内开设有支撑板放置腔(3)和积木放置腔(4)，支撑板放置腔(3)和积木放置腔(4)的侧壁上分别利用合页旋接有箱门(5)，箱门(5)利用搭扣与箱体(1)固定，支撑板放置腔(3)底部等间距固定有隔板(6)，箱体(1)的前侧壁上嵌设固定有显示器(7)、处理器(8)和喇叭(9)，显示器(7)和喇叭(9)均与处理器(8)电控连接，支撑板(10)上嵌设固定有磁感器(11)，磁感器(11)上设置有积木(12)，积木(12)的外侧壁上固定有磁感片(13)，积木(12)内嵌设固定有磁铁(14)，数据线(15)的一端与磁感器(11)连接，数据线(15)的另一端与处理器(8)连接。2.根据权利要求1所述的一种用于学前音乐教育的积木玩具，其特征在于：箱门(5)上开设有“u”形槽(16)，“u”形槽(16)内利用转轴活动设置有把手(17)。3.根据权利要求1所述的一种用于学前音乐教育的积木玩具，其特征在于：位于磁感器(11)外侧的支撑板(10)上固定有围框(18)。4.根据权利要求1所述的一种用于学前音乐教育的积木玩具，其特征在于：支撑板(10)底部四个角均开设有固定槽(19)，固定槽(19)内固定有轴座(20)，轴座(20)上活动设置有阻尼转轴(21)，阻尼转轴(21)上固定有伸缩杆(22)，伸缩杆(22)的输出端上固定有橡胶防滑脚垫(23)。

技术总结
一种用于学前音乐教育的积木玩具，本实用新型涉及学前教育技术领域，箱体内开设有支撑板放置腔和积木放置腔，支撑板放置腔和积木放置腔的侧壁上分别利用合页旋接有箱门，箱门利用搭扣与箱体固定，支撑板放置腔底部等间距固定有隔板，箱体的前侧壁上嵌设固定有显示器、处理器和喇叭，显示器和喇叭均与处理器电控连接，支撑板上嵌设固定有磁感器，磁感器上设置有积木，积木的外侧壁上固定有磁感片，积木内嵌设固定有磁铁，数据线的一端与磁感器连接，数据线的另一端与处理器连接，设计合理，能够让孩子在游戏的同时接受音乐教育，让孩子有更好的积木游戏体验，提高孩子的兴趣。提高孩子的兴趣。提高孩子的兴趣。


技术研发人员：贺艳艳 任瑞 李晓君
受保护的技术使用者：宝鸡职业技术学院
技术研发日：2021.07.30
技术公布日：2022/3/15