飞盘练习网的制作方法

1.本实用新型涉及飞盘结构技术领域，特别涉及一种飞盘练习网。


背景技术：

2.飞盘在使用时，需要携带飞盘练习网，将飞盘投掷进飞盘练习网中。目前，使用者在使用飞盘练习时，仅仅只是将飞盘投掷穿过飞盘练习网的指定洞口中，难度较低，缺乏趣味性，练习效果不佳。


技术实现要素：

3.本实用新型的主要目的是提供一种飞盘练习网，旨在提高飞盘练习网的练习效果。
4.为实现上述目的，本实用新型提出的飞盘练习网包括：
5.支架；
6.收集网，所述收集网设于所述支架，并被所述支架支撑打开而形成有收纳空间，所述收集网还设有连通所述收纳空间的投掷洞口；及
7.挡帘，所述挡帘连接于所述收集网，并封盖所述投掷洞口，在外力作用下，所述挡帘可打开所述投掷洞口。
8.可选地，定义所述挡帘具有上下方向，所述挡帘的上侧边与所述收集网连接。
9.可选地，所述挡帘通过魔术贴与所述收集网连接。
10.可选地，所述挡帘采用柔性材质制成。
11.可选地，所述收集网设有多个所述投掷洞口，多个所述投掷洞口呈阵列排布。
12.可选地，所述支架包括底架和两个支撑杆，两个所述支撑杆分别设于所述底架的相对两侧，每一所述支撑杆与所述底架呈夹角设置，所述收集网包括安装网片和兜网，所述安装网片的相对两侧分别与两个所述支撑杆连接，所述安装网片开设有所述投掷洞口，所述兜网设于所述安装网片的一侧，并与所述安装网片连接，以围合形成所述收纳空间。
13.可选地，所述安装网片的相对两侧均设有套筒，每一所述套筒套设于一所述支撑杆。
14.可选地，所述支架还包括两个固定杆，每一所述固定杆的一端与一所述支撑杆远离所述底架的一端连接，另一端与所述底架连接；
15.所述飞盘练习网还包括两个侧网，两个所述侧网分别位于所述安装网片的相对两边，并位于所述安装网片背向所述兜网的一侧，每一所述侧网设于所述支撑杆、所述固定杆及所述底架之间。
16.可选地，所述固定杆呈弧形设置，并朝向远离所述支撑杆的方向凸起。
17.可选地，所述底架设有多个地钉，多个所述地钉间隔设置；
18.且/或，所述底架采用金属管制成；
19.且/或，所述支撑杆采用玻璃纤维管制成。
20.本实用新型技术方案通过支架支撑并张开收集网，收集网形成有收纳空间，在收集网上开设投掷洞口连通收纳空间，即可通过投掷飞盘穿过投掷洞口进行练习。同时，穿过投掷洞口的飞盘落入收纳空间内，一次性收集，避免飞盘四处散落，提高了飞盘的收集便捷性和收集效率。此外，设置挡帘活动封盖于投掷洞口处，则飞盘投掷后需要撞击挡帘，以使挡帘打开投掷洞口，才能穿过去，提高了飞盘穿过投掷洞口的难度。若飞盘飞行速度较低，由挡帘止挡则无法穿过投掷洞口，增加了趣味性，使得使用者需要使用一定力度投掷飞盘才能将飞盘投进投掷洞口内，提升了练习效果。
附图说明
21.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
22.图1为本实用新型飞盘练习网一实施例的结构示意图；
23.图2为本实用新型飞盘练习网一实施例中支架、收集网及侧网的结构示意图；
24.图3为本实用新型飞盘练习网一实施例的侧视图；
25.图4为本实用新型飞盘练习网一实施例中安装网片的结构示意图。
26.附图标号说明：
27.标号名称标号名称100飞盘练习网22安装网片1支架221投掷洞口11底架222套筒12支撑杆23兜网13固定杆3挡帘2收集网4侧网21收纳空间
ꢀꢀ
28.本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
29.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
30.需要说明，本实用新型实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后
……
)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
31.另外，在本实用新型中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方
案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。
32.本实用新型提出一种飞盘练习网100。
33.请结合参照图1和图2，在本实用新型实施例中，该飞盘练习网100括支架1、收集网2及挡帘3，收集网2设于支架1，并被支架1支撑打开而形成有收纳空间21，收集网2还设有连通收纳空间21的投掷洞口221，挡帘3连接于收集网2，并封盖投掷洞口221，在外力作用下，挡帘3可打开投掷洞口221。
34.本实施例中，支架1用于支撑起收集网2，可以理解的，收集网2呈竖直状张开，以使收集网2上的投掷洞口221面向使用者。当然，也可设置收集网2倾斜一定角度，增加趣味性。可选地，收集网2被撑起呈方形，当然也可以是圆形或者三角形等，在此不做限定。收集网2可通过绳索固定在支架1上，或者通过胶带粘接在支架1上。可选地，挡帘3封盖于投掷洞口221，且挡帘3的大小与投掷洞口221的大小相适配，当然，也可允许挡帘3的大小稍大于或稍小于投掷洞口221的大小。挡帘3可选地为片状，并可选地采用泡沫、金属片、木板或者布料等材质制成。示例性的，当挡帘3为硬质材料制成时，则可设置挡帘3的一侧与投掷洞口221的一侧边转动连接，也就是说，挡帘3转动以打开所述投掷洞口221。可以理解的，挡帘3的形状与投掷洞口221的形状相匹配，例如，当投掷洞口221为方形时，则挡帘3相应的为方形。
35.本实用新型技术方案通过支架1支撑并张开收集网2，收集网2形成有收纳空间21，在收集网2上开设投掷洞口221连通收纳空间21，即可通过投掷飞盘穿过投掷洞口221进行练习。同时，穿过投掷洞口221的飞盘落入收纳空间21内，一次性收集，避免飞盘四处散落，提高了飞盘的收集便捷性和收集效率。此外，设置挡帘3活动封盖于投掷洞口221处，则飞盘投掷后需要撞击挡帘3，以使挡帘3打开投掷洞口221，才能穿过去，提高了飞盘穿过投掷洞口221的难度。若飞盘飞行速度较低，由挡帘3止挡则无法穿过投掷洞口221，增加了趣味性，使得使用者需要使用一定力度投掷飞盘才能将飞盘投进投掷洞口221内，提升了练习效果。
36.如图1所示，在一实施例中，定义挡帘3具有上下方向，挡帘3的上侧边与收集网2连接。本实施例中，挡帘3具有上下两侧边，此时设置挡帘3的上侧边与收集网2连接，挡帘3的其余侧边与投掷洞口221的侧壁相间隔，则飞盘撞击挡帘3时，挡帘3向上摆动打开投掷洞口221以供飞盘穿过，当飞盘穿过投掷洞口221后，挡帘3依据自身重力可自行恢复至初始位置，避免需要手动恢复挡帘3，提高了用户体验。
37.在一实施例中，挡帘3采用柔性材质制成。可以理解的，柔性材质由飞盘撞击后可进行弯折，以打开投掷洞口221。可选地，挡帘3采用纺织纤维、棉布料或者硅胶等制成。在一实施例中，挡帘3通过魔术贴与收集网2连接。可以理解的，在挡帘3的一侧边贯穿设置有魔术贴条，通过魔术贴条缠绕在收集网2上进行粘接，可随时装拆挡帘3，提高装拆便捷性。
38.请结合参照图2和图4，在一实施例中，收集网2设有多个投掷洞口221，多个投掷洞口221呈阵列排布。
39.为了增加飞盘练习网100的练习玩法，可设置多个投掷洞口221供使用者进行投掷，增加趣味性。具体地，投掷洞口221的数量可选地为9个，并呈九宫格状设置，每个位置的投掷难度各不相同。当然，投掷洞口221的数量也可以是6个或者12个等，可根据使用者的需求进行调整，在此不做限定。当然，还可以设置多个投掷洞口221的大小不一，尺寸较大的投
掷洞口221相对的投掷难度较小，而尺寸较小的投掷洞口221则相对的投掷难度较大。可以理解的，则挡帘3对应设置有多个，每一挡帘3封盖于一投掷洞口221处。
40.请结合参照图2和图3，在一实施例中，支架1包括底架11和两个支撑杆12，两个支撑杆12分别设于底架11的相对两侧，每一支撑杆12与底架11呈夹角设置，收集网2包括安装网片22和兜网23，安装网片22的相对两侧分别与两个支撑杆12连接，安装网片22开设有投掷洞口221，兜网23设于安装网片22的一侧，并与安装网片22连接，以围合形成收纳空间21。
41.具体地，底架11用于放置在地面进行固定，支撑杆12用于支撑起安装网片22和兜网23。底架11可选地为板状或者工字型架体状，只要能支撑于地面即可，在此不做限定。在一实施例中，底架11采用金属管制成，例如铁管，质量较重，提高安装稳定性，当然，还可采用铝管制成，质量较轻，便于携带。当然，还可以是其他金属管，在此不做限定。在一实施例中，支撑杆12采用玻璃纤维管制成。可以理解的，玻璃纤维管具有质轻而硬，不导电，机械强度高，抗老化，耐高温，耐腐蚀等特点。可整体降低产品的重量，使得轻便易携带。且因其韧性强，可做到将网片支撑开，牢固耐用。
42.本实施例中，底架11包括两根间隔并排设置的横杆和连接两根横杆的连接杆，可以理解的，每一支撑杆12支撑于一横杆和连接杆的连接处。可选地，支撑杆12与横杆螺纹连接，示例性的，横杆对应支撑杆12处开设有螺纹孔，在支撑杆12邻近横杆的一端外周面设有外螺纹，支撑杆12通过外螺纹与所述螺纹孔螺纹配合连接于横杆。于其他实施例中，还可通过连接件连接支撑杆12和横杆，连接件可选地为螺栓、螺钉或者销钉等。
43.可以理解的，支撑杆12与底架11呈垂直设置，以使安装网片22安装于支撑杆12时，更好的面向使用者，便于飞盘投掷入投掷洞口221。可选地，安装网片22上方的两个角落均设有套绳，可通过套绳套在支撑杆12的端点处进行固定，可以理解的，在支撑杆12远离底架11的端点位置处设有定位缺口，套绳可套设于支撑杆12的定位缺口处，以提高安装网片22与支撑杆12的连接稳定性。
44.可选地，兜网23的周缘与安装网片22的周缘连接，以围合形成收纳空间21，具体地，兜网23与安装网片22可通过魔术贴条进行连接，提高装拆便捷性。
45.如图2所示，在一实施例中，安装网片的相对两侧均设有套筒222，每一套筒222套设于一支撑杆12。
46.本实施例中，套筒222可选地采用布料制成，并与安装网片22通过缝制连接。可以理解的，套筒222位于安装网片22两边的中间位置处，通过套筒222套设于支撑杆12，避免安装网片22脱离支撑杆12，提高连接稳定性。
47.在一实施例中，支架1还包括两个固定杆13，每一固定杆13的一端与一支撑杆12远离底架11的一端连接，另一端与底架11连接；飞盘练习网100还包括两个侧网4，两个侧网4分别位于安装网片22的相对两边，并位于安装网片22背向兜网23的一侧，每一侧网4设于支撑杆12、固定杆13及底架11之间。
48.本实施例中，固定杆13与支撑杆12的连接方式可选地为焊接、粘接、卡接或者螺纹连接等，在此不做限定。可以理解的，固定杆13、支撑杆12与底架11共同围合形成三角形状，以提高支架1的整体承受力度及稳定性，当飞盘撞击至安装网片22时，支架1的承受能力更强。
49.为了避免飞盘未飞入收纳空间21时四处散落，在安装网片22的相对两边均设置侧
网4，以止挡飞盘。可以理解的，两个侧网4均位于安装网片22背向兜网23的一侧，也就是说，穿过投掷洞口221的飞盘由兜网23进行止挡，并收纳于收纳空间21，而未穿过投掷洞口221的部分飞盘由安装网片22和侧网4进行止挡。
50.在一实施例中，固定杆13呈弧形设置，并朝向远离支撑杆12的方向凸起。本实施例中，固定杆13呈弧形设置，增大了侧网4面积，以更好地拦截飞盘。
51.在一实施例中，底架11设有多个地钉，多个地钉间隔设置。可以理解的，当底架11放置于土地或者草地上时，可通过地钉钉入土地或者草地进行固定，以提高底架11的安装稳定性。
52.以上仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是在本实用新型的发明构思下，利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的技术领域均包括在本实用新型的专利保护范围内。