一种体育教学用体能训练装置

1.本实用新型涉及一种体能训练装置，具体是一种体育教学用体能训练装置。


背景技术：

2.体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
3.目前，现有的体育教学体能训练装置不能根据学生的身体素质来调节训练的强度，简单的减少训练量又达不到训练的效果。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种体育教学用体能训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种体育教学用体能训练装置，包括顶板，所述顶板的底部一侧固定安装有第一竖板，所述顶板的底部另一侧固定安装有第二竖板，所述第一竖板和第二竖板的底部均固定安装有底板，底板通过螺栓与地面固定连接，所述第一竖板和第二竖板之间设置有放置箱，所述放置箱的内部固定安装有若干个隔板，所述放置箱的内部设置有配重块，所述配重块设置有多个，所述第一竖板的内部开设有安装槽，所述放置箱的顶部固定安装有两个吊环，所述放置箱的两侧均固定安装有两个第一导块，所述第一竖板和第二竖板上且与第一导块对应的位置均开设有与第一导块相适配的第二导槽，所述第一导块与第二导槽滑动连接，所述第一竖板与第二竖板之间且位于放置箱的上方设置有两个转动杆，两个所述转动杆的两端均分别通过第二轴承座与第一竖板和第二竖板转动连接，两个所述转动杆上均固定连接有两个辅助轮，所述第一竖板与第二竖板之间且位于放置箱的上方固定安装有横板，两个所述吊环的内部均设置有皮带，所述皮带为双层设计且皮带的一侧套设在吊环的内部，所述皮带绕设在两个辅助轮上，所述皮带的另一侧固定安装有拉环。
7.作为本实用新型再进一步的方案：所述拉环的外侧固定安装有防滑垫。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述皮带竖向贯穿横板，所述横板上开设有皮带穿过的通孔，所述皮带上且位于通孔的上方固定安装有挡板。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述放置箱的前表面铰接设置有闭合板。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述安装槽的内部顶侧固定安装有电机，所述电机的输出轴固定安装有丝杆，所述丝杆的底端通过第一轴承座与安装槽的内部底侧固定连接，所述丝杆上螺纹连接有安装板，所述安装板的一侧固定安装有第二导块，所述第二竖板上开设有第一导槽，所述第二导块与第一导槽滑动连接，所述安装板的顶部靠近中间的位置固定安装有座椅，所述第一竖板的一侧固定安装有开关。
11.作为本实用新型再进一步的方案：所述电机通过导线与开关电连接，开关通过导
线与外接电源电连接。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1、本实用新型通过皮带、辅助轮、放置箱、配重块和吊环等组件之间的互相配合，通过向放置箱加装配重块，拉动两个皮带，皮带进而通过吊环带动配重块上升，配重块可根据需要增加个数，挡板防止在静置时皮带从辅助轮上脱落，辅助轮可便于皮带的运动，达到根据学生的身体素质来调节训练的强度的效果。
14.2、本实用新型通过电机、丝杆、安装板、座椅和第二导块等组件之间的互相配合，通过打开电机带动丝杆转动，丝杆带动安装板在第二导块和第一导槽的作用下上升或下降，进而带动座椅上下或下降，达到使本装置适应不同身高学生的效果。
附图说明
15.图1为本实用新型中的结构示意图。
16.图2为本实用新型中的局部俯视图。
17.图3为本实用新型图1中a处的放大图。
18.图4为本实用新型中的局部结构示意图。
19.1、顶板；2、转动杆；3、第一竖板；4、电机；5、丝杆；6、安装板；7、第一导块；8、座椅；9、放置箱；10、第二导块；11、吊环；12、第一导槽；13、横板；14、第二竖板；15、辅助轮；16、皮带；17、第二导槽；18、挡板；19、拉环；20、隔板；21、安装槽；22、配重块。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种体育教学用体能训练装置，包括顶板1，顶板1的底部一侧固定安装有第一竖板3，顶板1的底部另一侧固定安装有第二竖板14，第一竖板3和第二竖板14的底部均固定安装有底板，底板通过螺栓与地面固定连接，第一竖板3和第二竖板14之间设置有放置箱9，放置箱9的内部固定安装有若干个隔板20，放置箱9的内部设置有配重块22，配重块22设置有多个，第一竖板3的内部开设有安装槽21，放置箱9的顶部固定安装有两个吊环11，放置箱9的两侧均固定安装有两个第一导块7，第一竖板3和第二竖板14上且与第一导块7对应的位置均开设有与第一导块7相适配的第二导槽17，第一导块7与第二导槽17滑动连接，第一竖板3与第二竖板14之间且位于放置箱9的上方设置有两个转动杆2，两个转动杆2的两端均分别通过第二轴承座与第一竖板3和第二竖板14转动连接，两个转动杆2上均固定连接有两个辅助轮15，第一竖板3与第二竖板14之间且位于放置箱9的上方固定安装有横板13，两个吊环11的内部均设置有皮带16，皮带16为双层设计且皮带16的一侧套设在吊环11的内部，皮带16绕设在两个辅助轮15上，皮带16的另一侧固定安装有拉环19。
22.拉环19的外侧固定安装有防滑垫。
23.皮带16竖向贯穿横板13，横板13上开设有皮带16穿过的通孔，皮带16上且位于通
孔的上方固定安装有挡板18。
24.放置箱9的前表面铰接设置有闭合板。
25.安装槽21的内部顶侧固定安装有电机4，电机4的输出轴固定安装有丝杆5，丝杆5的底端通过第一轴承座与安装槽21的内部底侧固定连接，丝杆5上螺纹连接有安装板6，安装板6的一侧固定安装有第二导块10，第二竖板14上开设有第一导槽12，第二导块10与第一导槽12滑动连接，安装板6的顶部靠近中间的位置固定安装有座椅8，第一竖板3的一侧固定安装有开关。
26.电机4通过导线与开关电连接，开关通过导线与外接电源电连接。
27.本实用新型的工作原理是：
28.本实用新型使用时，当需要调节座椅8的高度时，打开电机4，电机4带动丝杆5转动，丝杆5带动安装板6在第二导块10和第一导槽12的作用下上升或下降，进而带动座椅8上下或下降，达到使本装置适应不同身高学生的效果，座椅8的高度调整好之后，坐上座椅8，向放置箱9内部且位于隔板20的外侧的位置加装配重块22，通过拉环19向下拉动两个皮带16，皮带16进而通过吊环11带动放置箱9内部的配重块22上升，配重块22可根据需要增加个数，挡板18防止在静置时皮带16从辅助轮15上脱落，辅助轮15可便于皮带16的运动，达到根据学生的身体素质来调节训练的强度的效果。
29.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。