一种空间大小可变的球类训练装置的制作方法

文档序号:29610247发布日期:2022-04-09 11:47阅读:107来源:国知局
一种空间大小可变的球类训练装置的制作方法

1.本实用新型涉及运动设备技术领域,具体而言,涉及一种空间大小可变的球类训练装置。


背景技术:

2.足球是一项受到广泛喜爱的球类运动,由于足球的射程比较远,一般足球的训练标准场地都在较为开阔的室外,但是在雪天等特殊时候,或者附近没有满足条件的足够开阔的场地,就不能满足足球爱好者的足球训练;而且由于足球的特殊性,一脚踢过去球会滚很远,捡球就非常麻烦,同时空间不够开阔踢球也容易误伤别人,多人同时训练,相互之间还会产生很大干扰,这就为足球的训练造成很大的不便。
3.现有的足球场地不能满足足球爱好者随时随地踢球的需求,不能解决场地较大捡球困难或者场地少,青少年找到练球场地非常不容易且价格贵;多人练球相互之间易产生干扰;易造成误伤的问题。


技术实现要素:

4.为解决上述问题,本实用新型实施例的目的在于提供一种空间大小可变的球类训练装置。
5.本实用新型实施例提供了一种空间大小可变的球类训练装置,包括:
6.活动平台,包括若干个相互之间可拆卸连接的平台单体;
7.支撑组件,环绕所述活动平台的外侧设有若干个;
8.限位护网,与所述支撑组件连接;
9.伸缩连接架,与所述限位护网连接,所述伸缩连接架设有若干个,任一所述伸缩连接架设置于相邻两个所述支撑组件之间、且与对应两个所述支撑组件可拆卸连接。
10.优选地,任一所述支撑组件包括:
11.稳定支架,用于支撑于地面上;
12.支撑筒,一端与所述稳定支架连接;
13.伸缩滑杆,与所述支撑筒滑动连接、且设置于所述支撑筒的另一端;
14.第一紧固件,同时与所述伸缩滑杆和所述支撑筒连接,用于将所述伸缩滑杆固定于所述支撑筒上。
15.优选地,所述稳定支架包括:
16.支撑座,与所述支撑筒连接;
17.调节座,与所述支撑筒滑动连接;
18.第二紧固件,同时与所述调节座和所述支撑筒连接,所述第二紧固件贯穿所述调节座与所述支撑筒抵接;
19.支架组,同时与所述支撑座和所述调节座铰接,所述支架组沿所述支撑座的周向设有若干个。
20.优选地,所述平台单体为矩形结构,若干所述平台单体分别沿所述平台单体的长度和宽度方向并排设置;所述活动平台为矩形结构;所述支架组沿所述支撑座的周向等距设有四个,所述稳定支架为十字形结构;共线的两个所述支架组与所述活动平台上直角的一条边平行,共线的另两个所述支架组与所述活动平台上直角的另一条边平行;所述支撑筒靠近所述活动平台上直角的顶点设置。
21.优选地,所述支撑组件设有四个、且沿所述活动平台边缘依次命名为第一支撑组、第二支撑组、第三支撑组和第四支撑组,所述第一支撑组与所述第二支撑组之间设有两个所述伸缩连接架,两个所述伸缩连接架分别设置于所述第一支撑组的两端。
22.优选地,所述第一支撑组和所述第四支撑组之间、且远离地面的一端设有所述伸缩连接架,所述第二支撑组和所述第三支撑组之间、且远离地面的一端也设有所述伸缩连接架;或/和任一所述伸缩连接架水平设置。
23.优选地,任一所述伸缩连接架的两端均可拆卸连接有连接扣件,所述连接扣件与所述支撑组件可拆卸连接。
24.本实用新型实施例提供的方案中,该种空间大小可变的球类训练装置可以根据需要通过调整平台单体的数量、限位护网的尺寸及伸缩连接架的长度,即可自由改变训练空间的大小,适应性范围更广;自由改变的训练面积可以适应不同训练的需求,小空间对应单人训练,大空间对应多人对抗训练,单人训练及多人训练时,各个训练空间相互之间不会干扰;通过限位护网的设置,可以限制球的运动范围,减少捡球耽误的时间,提高训练效率,训练空间与外界之间也不会相互干扰,对使用环境没有限制,在室内也可搭建使用,不会对周围人或物造成误伤,安全性能显著提高。本实用新型满足足球爱好者随时随地踢球的需求,解决练球场地少且贵;场地较大捡球困难;多人练球相互之间易产生干扰;易造成误伤的问题,结构简单,作用效果显著,适于广泛推广。
25.为使本实用新型的上述目的、特征和优点能更明显易懂,下文特举较佳实施例,并配合所附附图,作详细说明如下。
附图说明
26.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
27.图1示出了本实用新型实施例所提供的一种空间大小可变的球类训练装置的结构示意图;
28.图2示出了本实用新型实施例所提供的一种空间大小可变的球类训练装置除限位护网外其他结构的结构示意图;
29.图3示出了本实用新型实施例所提供的一种空间大小可变的球类训练装置的俯视结构示意图;
30.图4示出了本实用新型实施例所提供的一种空间大小可变的球类训练装置的支撑组件的结构示意图;
31.图5示出了本实用新型实施例所提供的一种空间大小可变的球类训练装置的稳定
支架的结构示意图。
32.图标:
33.1、活动平台;2、支撑组件;3、限位护网;4、伸缩连接架;5、连接扣件;11、平台单体;21、稳定支架;22、支撑筒;23、伸缩滑杆;24、第一紧固件;211、支撑座;212、调节座;213、第二紧固件;214、支架组;221、限位滑槽;251、第一支撑组;252、第二支撑组;253、第三支撑组;254、第四支撑组;2121、限位卡凸;2141、第一支杆;2142、第二支杆。
具体实施方式
34.在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
35.此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
36.在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
37.请一并参阅图1至图5,现对本实用新型提供的一种空间大小可变的球类训练装置的一种具体实施方式进行说明。该种空间大小可变的球类训练装置包括活动平台1、支撑组件2、限位护网3和伸缩连接架4,其中活动平台1包括若干个相互之间可拆卸连接的平台单体11;支撑组件2环绕活动平台1的外侧设有若干个;限位护网3与支撑组件2连接;伸缩连接架4与限位护网3连接,伸缩连接架4设有若干个,任一伸缩连接架4设置于相邻两个支撑组件2之间、且与对应两个支撑组件2可拆卸连接。
38.为方便说明,请参阅图1,以空间任一点为原点,以支撑组件2的设置方向为z轴,以活动平台1的长度方向为x轴,以与x轴、z轴同时垂直的直线方向为y轴,建立直角坐标系,其中,xy平面为水平面,水平面上指示的方向为水平方向,z轴指示方向为竖直方向。
39.在本实施例中,活动平台1、支撑组件2、限位护网3和伸缩连接架4之间均为可拆卸连接的方式,该种空间大小可变的球类训练装置拆装简单,可以随时随地搭建使用,拆卸收纳后占用空间小。限位护网3可以为麻绳缠绕而成的网格状结构,伸缩连接架4可以从限位护网3的网孔穿过实现对限位护网3的支撑固定,也可以用环扣将伸缩连接架4与限位护网3连接进行支撑固定。伸缩连接架4可以包括外管和与外管滑动连接的内杆,外管上设有螺纹孔,螺栓贯穿外管与内杆抵接,旋松螺栓即可调节内杆与外管之间的位置关系。活动平台1可以为矩形、三角形或其他多边形结构;支撑组件2设有三个或五个或六个等等;稳定支架21为三角结构,用于支撑限位护网3,在此,只要能够实现上述活动平台1、稳定支架21相关
性能作用的均在本技术的保护范围内。
40.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的平台单体11为矩形结构,若干平台单体11分别沿平台单体11的长度和宽度方向并排设置;活动平台1为矩形结构。
41.在本实施例中,活动平台1和限位护网3之间形成的区域即为训练空间,平台单体11可以为正方形地垫,若干平台单体11分成两部分,一部分平台单体11上设有凸扣,另一部分平台单体11上设有与凸扣卡合的凹槽,将凸扣和凹槽卡合即可实现相邻平台单体11之间的连接,拆装便利;平台单体11两侧均设有防滑纹,一侧与地面接触,防滑纹增加与地面之间的摩擦力,另一侧与使用者鞋底接触,使用者在活动平台1上移动更轻易,不会滑倒。
42.与现有技术相比,该种空间大小可变的球类训练装置可以根据需要通过调整平台单体11的数量、限位护网3的尺寸及伸缩连接架4的长度,即可自由改变训练空间的大小,适应性范围更广;自由改变的训练面积可以适应不同训练的需求,小空间对应单人训练,大空间对应多人对抗训练,单人训练及多人训练时,各个训练空间相互之间不会干扰;通过限位护网3的设置,可以限制球的运动范围,减少捡球耽误的时间,提高训练效率,训练空间与外界之间也不会相互干扰,对使用环境没有限制,在室内或家里也可搭建使用,不会对周围人或物造成误伤,不会扰邻,安全性能显著提高。
43.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的任一支撑组件2包括稳定支架21、支撑筒22、伸缩滑杆23和第一紧固件24,其中稳定支架21用于支撑于地面上;支撑筒22的一端与稳定支架21连接;伸缩滑杆23与支撑筒22滑动连接、且设置于支撑筒22的另一端;第一紧固件24同时与伸缩滑杆23和支撑筒22连接,用于将伸缩滑杆23固定于支撑筒22上。
44.在本实施例中,第一紧固件24可以为开口的固定套与螺栓的组合结构,固定套的开口与支撑筒22的轴向平行,固定套上的开口两侧设有凸块,其中一个凸块上设有螺纹孔,另一个凸块上设有圆通孔,螺栓贯穿两个凸块设置,通过螺栓转动带动凸块运动进而改变开口的大小;固定套的一端穿套在支撑筒22上,另一端穿套在伸缩滑杆23上,螺栓控制固定套的开口大小,开口大时,伸缩滑杆23可以沿支撑筒22上下滑动,开口小时,将伸缩滑杆23压紧,限制其发生位移。
45.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的稳定支架21包括支撑座211、调节座212、第二紧固件213和支架组214,其中支撑座211与支撑筒22固定连接;调节座212与支撑筒22滑动连接;第二紧固件213同时与调节座212和支撑筒22连接,第二紧固件213贯穿调节座212与支撑筒22抵接,第二紧固件213可以为螺栓;支架组214同时与支撑座211和调节座212铰接,支架组214沿支撑座211的周向设有若干个。
46.作为本实用新型的另一种实施方式,支架组214包括第一支杆2141和第二支杆2142,其中第一支杆2141的一端与支撑座211铰接,另一端与地面抵接,支撑座211上设有限位槽,第一支杆2141设置于限位槽内,限位槽用于限制第一支杆2141在支撑座211周向上的位移;第二支杆2142的一端与调节座212铰接,另一端与第一支杆2141铰接。旋松第二紧固件213,将调节座212沿支撑筒22上下滑动调整到适宜位置,支架组214随着调节座212移动而伸展或收缩同时降低或抬高。
47.在本实施例中,支撑筒22上设有限位滑槽221,调节座212上设有与限位滑槽221卡
合的限位卡凸2121。限位滑槽221限制调节座212沿支撑筒22的周向旋转,使调节座212调节时只沿支撑筒22的轴向上下移动,运动更稳定。
48.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的支架组214沿支撑座211的周向等距设有四个,稳定支架21为十字形结构,十字型结构更稳定且不易倾倒,稳定支架21也可以为米字型结构,但十字形结构在稳定的基础上结构更简单,成本更低,更适于推广应用;共线的两个支架组214与活动平台1上直角的一条边平行,共线的另两个支架组214与活动平台1上直角的另一条边平行;支撑筒22靠近活动平台1上直角的顶点设置,将支撑组件2尽量靠近活动平台1设置,有效减少支撑组件2的占地面积且稳定性更好。
49.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的支撑组件2设有四个、且沿活动平台1边缘依次命名为第一支撑组251、第二支撑组252、第三支撑组253和第四支撑组254,第一支撑组251与第二支撑组252之间设有两个伸缩连接架4,两个伸缩连接架4分别设置于第一支撑组251的两端。第一支撑组251、第二支撑组252和两个伸缩连接架4形成矩形,即将限位护网3的一侧面的四边固定于矩形的四边上并拉紧,限位护网3具有一定弹性,拉紧后可以让球反弹更有力。
50.在本实施例中,第一支撑组251和第四支撑组254之间、且远离地面的一端设有伸缩连接架4,第二支撑组252和第三支撑组253之间、且远离地面的一端也设有伸缩连接架4;或/和任一伸缩连接架4水平设置。该结构只在一侧面设置两个伸缩连接架4,在两侧面只在顶部设置伸缩连接架4进行支撑固定,此时适用于球只往前踢的情况,结构更简单,装卸更方便。
51.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的第一支撑组251和第四支撑组254之间、且靠近地面的一端也设有伸缩连接架4;或/和第二支撑组252和第三支撑组253之间、且靠近地面的一端也设有伸缩连接架4,这样根据需要在靠近地面的一端设置伸缩连接架4,可以在多个方向对球进行限制,整个装置的结构更稳定,使用者使用局限性更小、更便利。
52.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的任一伸缩连接架4的两端均可拆卸连接有连接扣件5,连接扣件5与支撑组件2可拆卸连接。伸缩连接架4的一端与对应的连接扣件5固定连接,另一端与另一对应的连接扣件5滑动连接,调节训练空间的高度时,可以先调节一端支撑组件2的高度,再调节另一端支撑组件2的高度,由于调节过程中,两个支撑组件2之间会形成高度差,伸缩连接架4一端固定另一端滑动连接的方式可以很好的适应高度差的变化,不会在调节过程中出现卡顿的情况,拆卸更方便。
53.在本实施例中,连接扣件5上设有第一贯穿孔和第二贯穿孔,第一贯穿用于容纳支撑组件2通过;第二贯穿孔用于容纳伸缩连接架4通过;连接扣件5上设有两个紧固螺栓,两个紧固螺栓贯穿连接扣件5分别伸入第一贯穿孔和第二贯穿孔内。
54.作为本实用新型的另一种实施方式,该种空间大小可变的球类训练装置的限位护网3包括若干网片单元,网片单元之间通过固定夹可拆卸连接。固定夹可以为燕尾夹、弹簧夹或者捆绑固定网片单元的绳子,根据训练空间的大小选择适当数量的网片单元进行拼接,在此只要能实现固定夹性能的均在本实用新型保护范围内。限位护网3与伸缩连接架4安装好后,限位护网3其中一个侧面上的网片单元之间预留一个供使用者出入训练空间的
开口,使用者进入训练空间后再用固定夹将开口两侧的网片单元连接即可使用,该结构进出方便、且可以随训练空间的变化适配安装,适应性更好,使用更方便。
55.该种空间大小可变的球类训练装置具体的安装使用步骤包括:
56.s1、根据需求计算需要的活动平台1大小,选择合适数量的平台单体11进行拼接;
57.s2、将伸缩滑杆23插入支撑筒22内,调整调节座212至适宜高度,将整个支撑组件2移动至靠近活动平台1的位置,使稳定支架21的十字夹角与活动平台1的直角卡合;
58.s3、依次将另外三个支撑组件2按s2中的步骤组装并安放至活动平台1的另外三个直角处,并在支撑组件2上安装适当数量的连接扣件5;
59.s4、将限位护网3穿套在伸缩连接架4上,将穿套好的伸缩连接架4安装至连接扣件5上,完成支撑组件2远离地面的一端需要的伸缩连接架4的安装(若用小网孔的限位护网3,要先装好伸缩连接架4,然后再用环扣把限位护网3固定在伸缩连接架4上);
60.s5、调整伸缩滑杆23与支撑筒22之间的相对位置关系,即抬高伸缩滑杆23至合适位置,旋紧第一紧固件24对伸缩滑杆23固定,完成所有伸缩滑杆23的调整;
61.s6、将限位护网3穿套在剩余的伸缩连接架4上,并将穿套好的伸缩连接架4安装至连接扣件5上,完成支撑组件2靠近地面的一端需要的伸缩连接架4的安装。安装完成后即可进入训练空间进行球类的练习,该种空间大小可变的球类训练装置可以应用于足球训练、排球训练、篮球训练以及一些小球如高尔夫球、棒球的训练等,使用局限性小,安全性高,适于广泛推广。
62.限位护网3可以为大网空的网(如10cm左右),也可以为小网孔(如1cm左右)的网,使用小网孔的限位护网3时伸缩连接架4穿不进网孔中,此时使用环扣在相应地方固定限位护网3和伸缩连接架4。
63.以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,可轻易想到变化或替换的技术方案,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
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