一种青少年抑郁心理康复训练设备

1.本发明涉及康复器械技术领域，特别涉及一种青少年抑郁心理康复训练设备。


背景技术：

2.抑郁症是常见的一种心理疾病，以连续且长期的心情低落为主要的临床特征，是现代人心理疾病最重要的类型，随着社会的发展，抑郁症的产生也逐渐低龄化，随着时代的发展运动场上训练或是比赛对抗逐渐升级，运动员容易在训练以及比赛的过程中出现伤病，而在运动员由于伤病产生的身体功能缺失或是伤病，无法满足自己的正常运动进行，会引发对自我产生的怀疑，举例来说篮球运动员在比赛训练过程中由于脚部受伤，身体跳跃能力下降，无法继续高强度的比赛时，由于从达到比赛标准到因伤病无法继续参加比赛的过程是瞬间产生的，给于其十分大的心里落差的产生，此时就容易造成心里的抑郁，而单独通过训练的方式由于其机能的逐渐恢复速度与伤前身体达到的高度是具备很大偏差的，如果在医院康复训练时不能在每个周期内后明了的得知自己相较于前数次的逐次递增值，后续不容易对患者带来一个有效的心里开导的作用，尤其是青少年人群，相较于成人可能还未完全构建一个较厚的心里墙线，会加重对患者的心理抑郁影响，使患者更为对医院康复训练产生抗拒，造成前功尽弃，为此，我们提出一种青少年抑郁心理康复训练设备。


技术实现要素：

3.本发明的主要目的在于提供一种青少年抑郁心理康复训练设备。
4.为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：一种青少年抑郁心理康复训练设备，包括训练区域垫，所述训练区域垫：用于给患者一个训练时的独立空间，所述训练区域垫的外侧设有用于患者跳跃训练时对患者落地时脚部着地姿态捕捉的动作捕捉模块，所述训练区域垫的顶部设有用于对患者跳跃训练以及训练时成绩采集的动作训练模块和弹跳接球测试模块，所述训练区域垫的一侧还设有用于录入设定目标值并接收所述动作训练模块和所述弹跳接球测试模块成绩采集数据上传服务器的信息录入模块，所述动作捕捉模块：所述动作捕捉模块包括穿戴于患者脚部进行落地脚部动作姿势信息捕捉的姿态捕捉单元、用于所述姿态捕捉单元捕捉后姿势信息采集的信号采集单元以及用于将所述信号采集单元采集后信息上传至服务器的上传单元，所述动作训练模块：通过模拟患者真实接球场景对患者跳跃抓球动作进行训练，同时对训练后的成绩采集，所述动作训练模块包括置入套座、抓持感应单元和限位框架，所述置入套座用于填充装载抓持感应单元，所述抓持感应单元在患者手部跳跃抓持后通过数量为若干个的体表传感单元将成功抓持的信号进行采集，并通过信息录入模块对成功抓持后的采集信号进行接收，所述限位框架起到对抓持感应单元防自脱落的阻隔作用，所述弹跳接球测试模块：通过对患者基础摸高跳跃动作进行训练，同时对训练后的成绩采集，所述弹跳接球测试模块包括用于摸高训练提供目标点的延伸杆和固定于所述延伸杆外侧的接触感应单元，通过所述接触感应单元对摸高后的成功接触信号进行采集，并通过信息录入模块对成功摸高的采集信号进行接收。
5.本发明进一步的改进在于，所述训练区域垫的顶部固定连接有调整支架，所述置入套座与所述调整支架固定连接，所述延伸杆与所述置入套座固定连接。
6.本发明进一步的改进在于，若干个所述体表传感单元呈环绕状均匀分布于所述抓持感应单元的外侧。
7.本发明进一步的改进在于，所述训练区域垫一侧设有抬升训练模块，所述抬升训练模块包括脚插座和弹力收紧带，所述脚插座和所述弹力收紧带之间固定连接。
8.本发明进一步的改进在于，所述信息录入模块包括录入信息处理发送单元和完成信号接发单元，所述录入信息处理发送单元用于录入伤前正常运动数值并上传至服务器，所述完成信号接发单元用于接收所述抓持感应单元以及所述接触感应单元的成功接触信号并向服务器上传。
9.本发明进一步的改进在于，一种青少年抑郁心理康复训练设备的使用步骤，包括：s1、在对因运动受伤而引发抑郁症的青少年患者进行训练前，通过将患者伤前自身能够达到的运动数值通过录入信息处理发送单元录入并上传至服务器存储，对康复训练计划起到一个目标值设定的作用，使患者可以将该目标值作为训练最终达成目的；s2、训练时首先通过调整支架调整当日对动作训练模块以及弹跳接球测试模块训练高度的需求后，站立于训练区域垫的位置采用动作训练模块和弹跳接球测试模块进行摸高跳跃或是接球动作的训练；s21、患者选择动作训练模块进行摸高训练时，通过做出跳跃动作后手部向上触摸延伸杆外侧的接触感应单元，使接触感应单元在接触人手触压感应后触发成功触摸信号，并将成功信号做为成绩通过完成信号接发单元发送至录入信息处理发送单元进行计数录入，用于后期提供一个身体机能恢复效果的比较数据；s22、患者选择弹跳接球测试模块进行接球模拟训练时，通过做出跳跃动作后，手部将位于置入套座内侧的抓持感应单元抓持，使抓持感应单元在抓持力的作用下穿过限位框架脱离，通过手部抓持抓持感应单元时，患者手部与体表传感单元接触感应，用以对抓持成功的触摸信号判断，并通过完成信号接发单元将成功信号发送至录入信息处理发送单元内作为成绩进行计数录入，用于后期提供一个身体机能恢复效果的比较数据；s3、在患者通过动作训练模块和弹跳接球测试模块进行训练的同时，患者通过脚部穿戴姿态捕捉单元在跳跃过程中，通过信号采集单元捕捉采集姿态捕捉单元在脚部落地状态下传递的患者脚底落地姿态信号，通过上传单元将该信号发送上传至服务器，用于对训练时的跳跃动作是否因患者伤情或心理干预而产生落地姿势错误；s4、在动作训练模块和弹跳接球测试模块的训练成绩得出并同动作捕捉模块捕捉的信息一起上传至服务器后，通过对上传单元上传分析出的训练跳跃动作状态，对患者落地姿势错误进行提示并用于后续进行改善计划的制定，防止训练时错误脚部着地姿势产生对患者后期机能恢复的错误影响，同时通过服务器处理得出当前周期成绩完成状态、正常时成绩完成状态或是上次周期成绩完成状态之间所产生的正负差值，通过服务器生成表格的形式由信息展示模块投放于患者观看，完成训练的同时，使患者通过数据在每次训练后都可以了解到自己通过训练产生的进步，从而完成训练的同时也可起到疏导的作用。
10.与现有技术相比，本发明通过动作训练模块和弹跳接球测试模块进行患者身体康复训练，并对训练后达成的数据采集，通过完成信号接发单元将成功完成后的训练信号发
送至录入信息处理发送单元内作为当日训练所达到的成绩计数录入，通过服务器后续对当日训练周期成绩完成状态，与前序录入的伤前正常时的成绩完成状态，或是上次周期训练成绩完成状态之间所产生的正负差值，通过服务器生成表格的形式由信息展示模块投放于患者观看，完成训练的同时，使患者通过数据在每次训练后都可以了解到自己通过训练产生的进步，在训练的同时也可起到心里疏导的作用。
11.与现有技术相比，本发明通过动作训练模块和弹跳接球测试模块进行训练的同时，患者通过脚部穿戴姿态捕捉单元在跳跃过程中，通过信号采集单元捕捉采集姿态捕捉单元在脚部落地状态下传递的患者脚底落地姿态信号，测定其脚部首先落地面是否因伤情影响或因心理负担产生干预而出现改变，通过上传单元将该信号发送上传至服务器，可用于对训练时的跳跃动作是否因患者伤情或心理干预而产生落地姿势错误，后续更便于对该动作的产生做出心理康复方面的修正。
附图说明
12.图1为本发明一种青少年抑郁心理康复训练设备的示意图；图2为本发明一种青少年抑郁心理康复训练设备中动作训练模块和弹跳接球测试模块的示意图；图3为本发明一种青少年抑郁心理康复训练设备中训练区域垫的示意图；图4为本发明一种青少年抑郁心理康复训练设备的步骤流程图；图中：1、训练区域垫；11、抬升训练模块；111、脚插座；112、弹力收紧带；12、调整支架；2、动作捕捉模块；21、上传单元；22、信号采集单元；23、姿态捕捉单元；3、信息展示模块；4、动作训练模块；41、置入套座；42、抓持感应单元；421、体表传感单元；43、限位框架；5、弹跳接球测试模块；51、延伸杆；52、接触感应单元；6、信息录入模块；61、录入信息处理发送单元；62、完成信号接发单元。
具体实施方式
13.下面结合具体实施方式对本发明作进一步的说明，其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制，为了更好地说明本发明的具体实施方式，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸，对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的，基于本发明中的具体实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他具体实施方式，都属于本发明保护的范围。
14.实施例1如图1-4所示，一种青少年抑郁心理康复训练设备，包括训练区域垫1，训练区域垫1：用于给患者一个训练时的独立空间，训练区域垫1的外侧设有用于患者跳跃训练时对患者落地时脚部着地姿态捕捉的动作捕捉模块2，训练区域垫1的顶部设有用于对患者跳跃训练以及训练时成绩采集的动作训练模块4和弹跳接球测试模块5，训练区域垫1的一侧还设有用于录入设定目标值并接收动作训练模块4和弹跳接球测试模块5成绩采集数据上传服务器的信息录入模块6，动作捕捉模块2：动作捕捉模块2包括穿戴于患者脚部进行落地脚部动作姿势信息捕捉的姿态捕捉单元23、用于姿态捕捉单元23捕捉后姿势信息采集的信号采
集单元22以及用于将信号采集单元22采集后信息上传至服务器的上传单元21，动作训练模块4：通过模拟患者真实接球场景对患者跳跃抓球动作进行训练，同时对训练后的成绩采集，动作训练模块4包括置入套座41、抓持感应单元42和限位框架43，置入套座41用于填充装载抓持感应单元42，抓持感应单元42在患者手部跳跃抓持后通过数量为若干个的体表传感单元421将成功抓持的信号进行采集，并通过信息录入模块6对成功抓持后的采集信号进行接收，限位框架43起到对抓持感应单元42防自脱落的阻隔作用，弹跳接球测试模块5：通过对患者基础摸高跳跃动作进行训练，同时对训练后的成绩采集，弹跳接球测试模块5包括用于摸高训练提供目标点的延伸杆51和固定于延伸杆51外侧的接触感应单元52，通过接触感应单元52对摸高后的成功接触信号进行采集，并通过信息录入模块6对成功摸高的采集信号进行接收。
15.在医院对因运动受伤而引发抑郁症的青少年患者进行康复训练前，首先通过将患者伤前自身能够达到的体侧跳跃运动数值，通过录入信息处理发送单元61录入并上传至服务器存储，对康复训练计划起到一个目标值设定的作用，使患者可以将该目标值作为训练最终达成目的，之后通过调整支架12调整动作训练模块4和弹跳接球测试模块5当日训练所需要的高度位置，在患者通过动作训练模块4进行跳跃摸高训练时，使患者位于训练区域垫1的区域内，身体做出跳跃动作后，使手部向上触摸延伸杆51外侧的接触感应单元52，接触感应单元52在接触人手触压感应后，触发成功触摸信号，并将成功信号做为成绩通过完成信号接发单元62发送至录入信息处理发送单元61进行计数录入，使后期可根据当日在该高度完成的触摸次数留溯，可在每个周期训练结束后，通过发送的计数数据对比此次训练相较上个周期训练过程中单组可完成的最大完成量，用于训练人员判断是否在已完成当前高度成功标准后需要继续进阶调整，并在后续通过服务器处理该数据得出进步数值，提供一个身体机能恢复效果的比较数据，而患者选择弹跳接球测试模块5进行接球模拟训练时，通过做出跳跃动作后，手部将位于置入套座41内侧的抓持感应单元42抓持，使抓持感应单元42在抓持力的作用下穿过限位框架43脱离，通过手部抓持抓持感应单元42时，患者手部与体表传感单元421接触感应，用以对抓持成功的触摸信号判断，并通过完成信号接发单元62将成功信号发送至录入信息处理发送单元61内作为成绩进行计数录入，使后期可根据当日在该高度完成的接球成功次数进行留溯，可在每个周期训练结束后，通过发送的计数数据对比此次训练相较上个周期训练过程中单组可完成的最大动作成功量，用于训练人员判断是否在已完成当前高度标准后需要继续进阶调整，并在后续通过服务器处理该数据得出进步数值时，提供一个身体机能恢复效果的比较数据，在两个周期之间完成后，通过服务器处理得出当前周期成绩完成状态、正常时成绩完成状态或上次周期成绩完成状态之间所产生的正负差值，通过生成表格的形式由信息展示模块3投放于患者观看，完成训练的同时，使患者通过数据在每次训练后都可以了解到自己通过训练产生的进步，从而完成训练的同时也可起到疏导的作用，对患者起到一个正向引导作用。
16.其中，训练区域垫1的顶部固定连接有调整支架12，置入套座41与调整支架12固定连接，延伸杆51与置入套座41固定连接；调整支架12用于调整动作训练模块4和弹跳接球测试模块5的整体高度用以改变训练时的高度标准，动作训练模块4和弹跳接球测试模块5之间由于通过延伸杆51和置入套座41的固定实现一体式连接，可在单独训练区域垫1的区域进行。
17.其中，若干个体表传感单元421呈环绕状均匀分布于抓持感应单元42的外侧；通过环绕于抓持感应单元42外侧的体表传感单元421使患者跳跃抓持训练时进行抓持成功的感应，体表传感单元421通过体温传感判别是否完成抓持，在患者跳跃将抓持感应单元42取下处于手部抓持状态下体表传感单元421由于感应到手部体温，判定为正常抓球信号，将成功信号完成上传，而在患者跳跃仅是触碰到抓持感应单元42并未完成将抓持感应单元42的取下抓持动作时，由于与接触面以及接触时长较短，体表传感单元421尚未完成体温接触采集，减少因仅接触而产生的成功抓球误判信息的出现。
18.其中，训练区域垫1一侧设有抬升训练模块11，抬升训练模块11包括脚插座111和弹力收紧带112，脚插座111和弹力收紧带112之间固定连接；患者通过脚部插入脚插座111内上抬脚面通过弹力收紧带112的拉伸力可用于基础恢复。
19.其中，信息录入模块6包括录入信息处理发送单元61和完成信号接发单元62，录入信息处理发送单元61用于录入伤前正常运动数值并上传至服务器，完成信号接发单元62用于接收抓持感应单元42以及接触感应单元52的成功接触信号并向服务器上传；通过完成信号接发单元62将抓持感应单元42以及接触感应单元52训练时采集的成功完成信号上传至服务器分析，用于服务器后续将上传数据处理，得出数据差值，当前周期成绩完成状态、正常时成绩完成状态或上次周期成绩完成状态之间所产生的正负差值，通过生成表格的形式由信息展示模块3投放于患者观看，使患者自身了解自己康复效果，达到辅助鼓励患者继续训练的作用。
20.实施例2与实施例1不同的是，患者在伤情位于脚部位置时，在脚部完成恢复却仍是担心跳跃后产生疼痛或是下意识跳跃后对于脚部保护，使患者自身心理干预下产生跳跃落地后脚底前后先与地面的接触面位置出现错误产生姿势变形时，可在患者通过动作训练模块4和弹跳接球测试模块5进行训练的同时，通过脚部穿戴姿态捕捉单元23在跳跃过程中，信号采集单元22捕捉采集姿态捕捉单元23在脚部落地状态下，患者脚前尖和后尖的先落地面信息，之后通过上传单元21将该信号发送上传至服务器，用于对训练时的跳跃动作是否因患者伤情或心理干预而产生落地姿势错误进行后续的心理询问，便于后续心理治疗人员去判断患者是因伤情或是心理状态造成的落地姿势错误，给于治疗人员根据其伤情或是心理状态找准康复方式的参考作用。
21.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。