一种方便篮球回收的可升降式篮球训练装置的制作方法

1.本发明涉及篮球回收训练装置技术领域，具体为一种方便篮球回收的可升降式篮球训练装置。


背景技术：

2.在篮球训练时为方便连续快速的拿取篮球，一般需要配合篮球回收的升降式篮球训练装置使用，现有篮球回收训练装置大都采用手动出力顶推脱出篮球，占用双手，且费时费力，此外在装载篮球时大都需先将升降进给送球机构下降空位，然后再将篮球盛装容器的盖板打开才能实施正常装载，如此分步分次操作，繁琐不便，拉低了篮球的装载效率。


技术实现要素：

3.本发明的目的在于提供一种方便篮球回收的可升降式篮球训练装置，其具有推盘，推盘、六棱滑轴以及一组连杆和l状踩杆共同连接组成了一处曲柄滑块机构，通过此机构上下滑移l状踩杆可顶推驱使推盘向前滑动将顶端的篮球推出，且通过l状踩杆可采用脚动出力对篮球进行顶出，解决了对双手的占用，费时费力的问题。
4.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种方便篮球回收的可升降式篮球训练装置，包括立式盛装筒，所述立式盛装筒的左右侧壁上对称贯穿开设有两处长条滑槽，且长条滑槽上对称焊接有两处竖撑定位轴，且两处竖撑定位轴上通过弹簧顶推滑动套装有一处升降托板，且升降托板内置于立式盛装筒中，篮球撑托放置于升降托板上；所述立式盛装筒前侧壁的顶端段上开设有一处方形出球口，且立式盛装筒的顶端转动封盖有一处阻挡盖板；所述阻挡盖板后端转轴的左端段上套装有一处蜗轮；所述立式盛装筒后侧壁的左侧部分上呈上下间隔焊接有两处安装耳块，两处安装耳块上通过弹簧顶推贯穿插装有一处l状结构的驱动杆；所述立式盛装筒的顶端空间中滑动安装有一处圆形结构的推盘，推盘的中心处焊接有一处向后支撑的六棱滑轴，六棱滑轴对应与立式盛装筒的后侧壁贯穿滑动配合；所述立式盛装筒的底部焊接有一处矩形结构的底盘，底盘左右两端的底部对称安装有四处车轮。
5.优选的，所述立式盛装筒右侧壁的底侧部分上对称焊接有两处凸出安装轴，两处凸出安装轴上通过弹簧顶推滑动套装有一处凵状结构的定位插框。
6.优选的，所述立式盛装筒后侧壁的中间位置焊接固定有一处竖向轨道轴，且立式盛装筒后侧壁的左侧顶端位置转动安装有一处蜗杆。
7.优选的，所述蜗杆的后端套装有一处从动齿轮，且驱动杆的顶端段上开设有一排齿片，此一排齿片对应与从动齿轮啮合传动，且蜗杆与蜗轮啮合传动。
8.优选的，所述升降托板左右两侧的中间位置对称焊接有两处滑板，两处滑板对应两处长条滑槽和两处竖撑定位轴滑动配合。
9.优选的，两处所述滑板上焊接有一处方形滑动框，方形滑动框与立式盛装筒滑动套插配合。
10.优选的，所述定位插框前后两处插杆的首端均呈斜剖结构，方形滑动框的右侧撑杆向下滑动与定位插框的首端斜剖段抵靠接触，且方形滑动框的后侧撑杆向下滑动与驱动杆的底部水平段抵靠接触。
11.优选的，所述六棱滑轴的尾端转动连接有一组连杆，一组连杆的尾端又转动连接有一处竖向滑杆。
12.优选的，所述竖向滑杆与竖向轨道轴滑动配合，且竖向滑杆的底部向前焊接有一处l状踩杆。
13.与现有技术相比，本发明的有益效果是：1、本发明，推盘、六棱滑轴以及一组连杆和l状踩杆共同连接组成了一处曲柄滑块机构，通过此机构上下滑移l状踩杆可顶推驱使推盘向前滑动将顶端的篮球推出，且通过l状踩杆可采用脚动出力对篮球进行顶出，省去对双手的占用，且相较于手动出力更加便捷省力；2、本发明，通过从动齿轮，驱动杆可上下滑动啮合驱使蜗杆可正反旋转，且通过方形滑动框的动力传递，升降托板在下降装载篮球时可联动顶推驱使驱动杆向下滑动啮合驱使蜗杆反转，控制阻挡盖板上翻打开，当篮球装载完成升降托板以及方形滑动框被两处竖撑定位轴上的弹簧驱使上升与驱动杆脱离时，驱动杆上的弹簧可回弹顶推驱使驱动杆向上滑动自动控制阻挡盖板下翻闭合对顶端的篮球实施阻拦限位，这省去在装载篮球前后额外手动操作阻挡盖板实施翻转开合的麻烦，简化了篮球的装载步骤，使用方便高效。
附图说明
14.图1为本发明立式盛装筒前侧结构示意图；图2为本发明立式盛装筒后侧结构示意图；图3为本发明立式盛装筒半剖内部结构示意图；图4为本发明凸出安装轴安装位置示意图；图5为本发明推盘结构示意图；图6为本发明阻挡盖板底部结构示意图；图7为本发明升降托板结构示意图；图8为本发明图2中a部分放大结构示意图；图中，部件名称与附图编号的对应关系为：1、立式盛装筒；101、竖撑定位轴；102、凸出安装轴；103、竖向轨道轴；104、蜗杆；105、定位插框；106、安装耳块；2、阻挡盖板；201、蜗轮；3、驱动杆；4、升降托板；401、方形滑动框；5、推盘；501、六棱滑轴；502、连杆；503、竖向滑杆；504、l状踩杆。
具体实施方式
15.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
16.请参阅图1至图8，本发明提供的一种实施例：一种方便篮球回收的可升降式篮球训练装置，包括立式盛装筒1，立式盛装筒1的左右侧壁上对称贯穿开设有两处长条滑槽，篮球竖向摞放于立式盛装筒1中，且长条滑槽上对称焊接有两处竖撑定位轴101，且两处竖撑
定位轴101上通过弹簧顶推滑动套装有一处升降托板4，且升降托板4内置于立式盛装筒1中，篮球撑托放置于升降托板4上，当最顶端的篮球被从方形出球口中推出后两处竖撑定位轴101上的弹簧可驱使升降托板4向上滑动将底部的篮球进给推送于方形出球口位置为篮球的再次推出做好准备；立式盛装筒1前侧壁的顶端段上开设有一处方形出球口，且立式盛装筒1的顶端转动封盖有一处阻挡盖板2，阻挡盖板2可阻拦限位顶端的篮球，避免篮球被顶推上移从立式盛装筒1的顶端开口中脱出；阻挡盖板2后端转轴的左端段上套装有一处蜗轮；立式盛装筒1后侧壁的左侧部分上呈上下间隔焊接有两处安装耳块106，两处安装耳块106上通过弹簧顶推贯穿插装有一处l状结构的驱动杆3；立式盛装筒1的顶端空间中滑动安装有一处圆形结构的推盘5，推盘5的中心处焊接有一处向后支撑的六棱滑轴501，六棱滑轴501对应与立式盛装筒1的后侧壁贯穿滑动配合；立式盛装筒1的底部焊接有一处矩形结构的底盘，底盘左右两端的底部对称安装有四处车轮；六棱滑轴501的尾端转动连接有一组连杆502，一组连杆502的尾端又转动连接有一处竖向滑杆503；两处滑板上焊接有一处方形滑动框401，方形滑动框401与立式盛装筒1滑动套插配合；立式盛装筒1右侧壁的底侧部分上对称焊接有两处凸出安装轴102，两处凸出安装轴102上通过弹簧顶推滑动套装有一处凵状结构的定位插框105；立式盛装筒1后侧壁的中间位置焊接固定有一处竖向轨道轴103，且立式盛装筒1后侧壁的左侧顶端位置转动安装有一处蜗杆104。
17.如图6所示，蜗杆104的后端套装有一处从动齿轮，且驱动杆3的顶端段上开设有一排齿片，此一排齿片对应与从动齿轮啮合传动，且蜗杆104与蜗轮201啮合传动，通过蜗轮蜗杆机构，蜗杆104可正反旋转啮合驱使阻挡盖板2上下翻转开合。
18.如图2所示，升降托板4左右两侧的中间位置对称焊接有两处滑板，两处滑板对应两处长条滑槽和两处竖撑定位轴101滑动配合，往立式盛装筒1装载篮球时将升降托板4下移至立式盛装筒1的底部空间中，且在升降托板4下滑时，通过斜面导向原理，定位插框105可自动将方形滑动框401插接定位，使升降托板4保持在下滑装载的使用状态。
19.如图2所示，定位插框105前后两处插杆的首端均呈斜剖结构，方形滑动框401的右侧撑杆向下滑动与定位插框105的首端斜剖段抵靠接触，且方形滑动框401的后侧撑杆向下滑动与驱动杆3的底部水平段抵靠接触，通过从动齿轮，驱动杆3可上下滑动啮合驱使蜗杆104可正反旋转，且通过方形滑动框401的动力传递，升降托板4在下降装载篮球时可联动顶推驱使驱动杆3向下滑动啮合驱使蜗杆104反转，控制阻挡盖板2上翻打开，当篮球装载完成升降托板4以及方形滑动框401被两处竖撑定位轴101上的弹簧驱使上升与驱动杆3脱离时，驱动杆3上的弹簧可回弹顶推驱使驱动杆3向上滑动自动控制阻挡盖板2下翻闭合对顶端的篮球实施阻拦限位，这省去在装载篮球前后额外手动操作阻挡盖板2实施翻转开合的麻烦，简化了篮球的装载步骤，使用方便高效。
20.如图5所示，竖向滑杆503与竖向轨道轴103滑动配合，且竖向滑杆503的底部向前焊接有一处l状踩杆504，推盘5、六棱滑轴501以及一组连杆502和l状踩杆504共同连接组成了一处曲柄滑块机构，通过此机构上下滑移l状踩杆504可顶推驱使推盘5向前滑动将顶端的篮球推出，且通过l状踩杆504可采用脚动出力对篮球进行顶出，省去对双手的占用，且相较于手动出力更加便捷省力。
21.工作原理：使用时，篮球竖向摞放于立式盛装筒1中，且阻挡盖板2可阻拦限位顶端的篮球，避免篮球被顶推上移从立式盛装筒1的顶端开口中脱出，推盘5、六棱滑轴501以及
一组连杆502和l状踩杆504共同连接组成了一处曲柄滑块机构，通过此机构向下滑移l状踩杆504可脚踩出力顶推驱使推盘5向前滑动将顶端的篮球推出，当最顶端的篮球被从方形出球口中推出后两处竖撑定位轴101上的弹簧可驱使升降托板4向上滑动将底部的篮球进给推送于方形出球口位置为篮球的再次推出做好准备；往立式盛装筒1装载篮球时将升降托板4下移至立式盛装筒1的底部空间中，且在升降托板4下滑时，通过斜面导向原理，定位插框105可自动将方形滑动框401插接定位，使升降托板4保持在下滑装载的使用状态，通过方形滑动框401的动力传递，升降托板4在下降装载篮球时可联动顶推驱使驱动杆3向下滑动啮合驱使蜗杆104反转，控制阻挡盖板2上翻打开（通过蜗轮蜗杆机构，蜗杆104可正反旋转啮合驱使阻挡盖板2上下翻转开合），当篮球装载完成升降托板4以及方形滑动框401被两处竖撑定位轴101上的弹簧驱使上升与驱动杆3脱离时，驱动杆3上的弹簧可回弹顶推驱使驱动杆3向上滑动自动控制阻挡盖板2下翻闭合对顶端的篮球实施阻拦限位。
22.对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。