一种古诗立体展示教学智能玩具的制作方法

1.本实用新型主要涉及智能玩具的技术领域，具体涉及一种古诗立体展示教学智能玩具。


背景技术：

2.古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品，目前，随着科技的进步，幼儿学习古诗的方面，古诗立体卡集本有着很大的帮助。
3.根据申请号为cn201620498218.9的专利文献所提供的玩具展示互动一体箱可知，该智能展示玩具包括用于展示智能互联网玩具的透明箱体，透明箱体包括围合形成展示空间的前面板、后面板、左侧板、右侧板、顶面板和底面板，智能互联网玩具设于展示空间内，前面板开设有供手掌伸入所述展示空间内触及智能互联网玩具的开孔。本实用新型的玩具展示互动一体箱，可将智能互联网玩具放置于透明箱体的展示空间内进行陈列展示，客户可以将手掌从透明箱体的前面板开设的开孔伸入触及展示空间内进行陈列展示的智能互联网玩具，从而实现体验人与智能互联网玩具之间的互动，效果自然而不生硬，能够生动地帮助推广和促销该智能互联网玩具；同时，还能够对智能互联网玩具起到防盗保护的作用。
4.传统的智能展示玩具能够实现体验人与智能互联网玩具之间的互动，效果自然而不生硬，但传统的古诗展示教学玩具往往通过


技术实现要素：

5.本实用新型主要提供了一种古诗立体展示教学智能玩具用以解决上述背景技术中提出的技术问题。
6.本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案为：
7.一种古诗立体展示教学智能玩具，包括支撑底座，所述支撑底座的内部转动连接有转动夹，所述转动夹的内部插接有展示机构，所述展示机构与角度调节机构相连接；
8.所述展示机构包括用于与所述转动夹相插接的背景卡，以及与所述背景卡相连接的场景卡，所述背景卡与所述场景卡之间通过磁吸供电组件相连接；
9.所述磁吸供电组件包括安装于所述背景卡壳体上的磁吸pcb板，以及用于与所述磁吸pcb板磁吸连接、且安装于所述场景卡一侧表面的第一磁吸件。
10.进一步的，所述支撑底座的一侧连接有led显示器，所述led显示器的两端均连接有扬声器，所述扬声器与所述led显示器电连接。
11.进一步的，所述角度调节机构包括与所述支撑底座的内壁转动连接的螺杆，与所述螺杆的外表面相连接的平移杆，以及与所述平移杆的外表面相转动连接的转动杆。
12.进一步的，所述转动杆远离所述平移杆的一端安装有第二磁吸件，所述第二磁吸件用于与所述磁吸pcb板相连接，所述第二磁吸件与所述led显示器电连接。
13.进一步的，所述支撑底座的两端均设有供所述背景卡和场景卡穿过的通孔。
14.进一步的，所述支撑底座的一端连接有遮挡封皮。
15.进一步的，所述遮挡封皮的一端连接有魔术贴毛扣，所述魔术贴毛扣与魔术贴针扣相粘接，所述魔术贴针扣安装于所述支撑底座的一侧表面。
16.与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
17.本实用新型能够在使用者对古诗进行学习的过程中，引导使用者对古诗内容描绘的场景进行搭建，从而提高了趣味性，具体为：使用者通过捏住场景卡，以使场景卡上的第一磁吸件与背景卡上的磁吸pcb板磁吸连接，以使与磁吸pcb板相连接的led显示器中的主板能够获取该场景卡是否适配背景卡上的相应位置，以通过扬声器和led显示器显示内容提醒和引导使用者，在此过程中，可通过场景卡和背景卡上的图案引导使用者学习古诗。
18.以下将结合附图与具体的实施例对本实用新型进行详细的解释说明。
附图说明
19.图1为本实用新型的结构示意图；
20.图2为本实用新型展示机构的结构示意图；
21.图3为本实用新型的轴测图；
22.图4为本实用新型背景卡和场景卡的结构示意图。
23.图中：10、支撑底座；11、led显示器；12、扬声器；13、通孔；14、遮挡封皮；15、魔术贴毛扣；16、魔术贴针扣；20、转动夹；30、展示机构；31、背景卡；32、场景卡；33、磁吸供电组件；331、磁吸pcb板；332、第一磁吸件；40、角度调节机构；41、螺杆；42、平移杆；43、转动杆；431、第二磁吸件。
具体实施方式
24.为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更加全面的描述，附图中给出了本实用新型的若干实施例，但是本实用新型可以通过不同的形式来实现，并不限于文本所描述的实施例，相反的，提供这些实施例是为了使对本实用新型公开的内容更加透彻全面。
25.需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上也可以存在居中的元件，当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件，本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
26.除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常连接的含义相同，本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语知识为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型，本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
27.实施例，请着重参照附图1-4，一种古诗立体展示教学智能玩具，包括支撑底座10，所述支撑底座10的内部转动连接有转动夹20，所述转动夹20的内部插接有展示机构30，所述展示机构30与角度调节机构40相连接；
28.所述展示机构30包括用于与所述转动夹20相插接的背景卡31，以及与所述背景卡31相连接的场景卡32，所述背景卡31与所述场景卡32之间通过磁吸供电组件33相连接；
29.所述磁吸供电组件33包括安装于所述背景卡31壳体上的磁吸pcb板331，以及用于
与所述磁吸pcb板331磁吸连接、且安装于所述场景卡32一侧表面的第一磁吸件332。
30.具体的，请着重参照附图1和2，所述支撑底座10的一侧连接有led显示器11，所述led显示器11的两端均连接有扬声器12，所述扬声器12与所述led显示器11电连接；
31.所述角度调节机构40包括与所述支撑底座10的内壁转动连接的螺杆41，与所述螺杆41的外表面相连接的平移杆42，以及与所述平移杆42的外表面相转动连接的转动杆43；
32.所述转动杆43远离所述平移杆42的一端安装有第二磁吸件431，所述第二磁吸件431用于与所述磁吸pcb板331相连接，所述第二磁吸件431与所述led显示器11电连接；
33.进一步的，通过led显示器11显示编辑好的与所需展示的古诗内容有关的信息，通过扬声器12播放与古诗内容有关的语音引导使用者对古诗进行学习；
34.进一步的，电机带动与其输出轴相连接的螺杆41进行旋转时，平移杆42顺着螺杆41的螺纹进行平移，以带动转动杆43进行移动，由于转动杆43与背景卡31相抵接，从而通过转动杆43控制背景卡31的角度，以便于使用者根据需要观看学习；
35.进一步的，通过第二磁吸件431与磁吸pcb板331之间的连接，以及第二磁吸件431与led显示器11中的主板的电连接，以将带有该磁吸pcb板331身份信息的电信号通过第二磁吸件431传递至led显示器11中的主板，以使led显示器11中的主板能够识别正在学习的是与哪个磁吸pcb板331有关的背景卡31所代表的古诗。
36.具体的，请着重参照附图1和2，所述支撑底座10的两端均设有供所述背景卡31和场景卡32穿过的通孔13；
37.所述支撑底座10的一端连接有遮挡封皮14；
38.所述遮挡封皮14的一端连接有魔术贴毛扣15，所述魔术贴毛扣15与魔术贴针扣16相粘接，所述魔术贴针扣16安装于所述支撑底座10的一侧表面；
39.进一步的，通过通孔13以供背景卡31或场景卡32插入，以使背景卡31和场景卡32能够插入到支撑底座10内部进行储存，在此过程中，可通过螺杆41进行分隔，以进行分类；
40.进一步的，在携带玩具的过程中，通过遮挡封皮14遮挡支撑底座10，从而延长支撑底座10内部元件的使用寿命；
41.进一步的，通过遮挡封皮14通过其上魔术贴毛扣15与支撑底座10上的魔术贴针扣16的相互粘接，以形成封闭支撑底座10的半环形。
42.本实用新型的具体操作方式如下：
43.在使用者学习古诗时，通过led显示器11中的主板与电机电连接，以对电机加以控制，电机带动与其输出轴相连接的螺杆41进行旋转时，平移杆42顺着螺杆41的螺纹进行平移，以带动转动杆43进行移动，由于转动杆43与背景卡31相抵接，从而通过转动杆43控制背景卡31的角度，以便于使用者根据需要观看学习；
44.通过第二磁吸件431与磁吸pcb板331之间的连接，以及第二磁吸件431与led显示器11中的主板的电连接，以将带有该磁吸pcb板331身份信息的电信号通过第二磁吸件431传递至led显示器11中的主板，以使led显示器11中的主板能够识别正在学习的是与哪个磁吸pcb板331有关的背景卡31所代表的古诗；
45.使用者通过捏住场景卡32，以使场景卡32上的第一磁吸件332与背景卡31上的磁吸pcb板331磁吸连接，以使与磁吸pcb板331相连接的led显示器11中的主板能够获取该场景卡32是否适配背景卡31上的相应位置，以通过扬声器12和led显示器11显示内容提醒和
引导使用者，在此过程中，可通过场景卡32和背景卡31上的图案引导使用者学习古诗。
46.上述结合附图对本实用新型进行了示例性描述，显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的这种非实质改进，或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其他场合的，均在本实用新型的保护范围之内。