一种积木玩具的制作方法

1.本实用新型涉及积木玩具技术领域，具体地说，涉及一种积木玩具。


背景技术：

2.积木玩具是宝宝最常见的玩具之一，它的种类很多，玩法更是多种多样，一款好的积木可以让宝宝的益智潜能得到充分的发挥，几块积木随意搭配可组建成不同的几何形状，比如：两个正方体可以组合成一个长方体；两个等腰三角体可以组合成一个正方体等，搭建积木可以锻炼孩子手脚的协调能力，促进大脑的发育。
3.然而目前的积木玩具在孩童玩耍的过程中多见于几何形状的组合与拼装，不能够为孩童提供多种且新颖的玩法，可玩性和对孩童的吸引力较差，导致儿童短时间内就会丧失积木玩具的玩耍兴趣。


技术实现要素：

4.解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种积木玩具，具备多种不同的玩法，更具可玩性和吸引力的优点，解决了目前的积木玩具在孩童玩耍的过程中多见于几何形状的组合与拼装，不能够为孩童提供多种且新颖的玩法，可玩性和对孩童的吸引力较差的问题。
6.技术方案
7.本为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种积木玩具所采用的技术方案是：包括外壳，所述外壳外表面右侧的上端固定连接有固定轴，所述固定轴的右端通过轴承活动连接有平衡板，所述外壳外表面的顶部固定安装有led彩灯，所述外壳的顶部开设有投放孔，所述外壳内腔的中端活动连接有插板，所述插板的顶部固定安装有接近开关，所述外壳内腔的底部活动连接有收集盒，所述收集盒的内腔活动连接有积木本体。
8.作为优选方案，所述外壳内腔两侧的中端均开设有滑槽，所述插板的两侧均固定连接有滑块，所述滑块的表面活动连接于滑槽的表面。
9.作为优选方案，所述插板的正表面固定连接有把手，所述收集盒的正表面固定连接有拉手。
10.作为优选方案，所述外壳外表面的底部固定连接有支撑底板，所述外壳正表面的上端固定连接有电池盒。
11.作为优选方案，所述外壳内腔的中端固定连接有第二磁块，所述插板背面的中端固定连接有第二铁块，所述第二铁块的背面吸附于第二磁块的正表面。
12.作为优选方案，所述外壳内腔底部的中端固定连接有第一磁块，所述收集盒外表面底部的中端固定连接有第一铁块，所述第一铁块的底部吸附于第一磁块的顶部。
13.作为优选方案，所述外壳内腔的顶部固定连接有隔板，所述隔板的数量为两个。
14.有益效果
15.与现有技术相比，本实用新型提供了一种积木玩具，具备以下有益效果。
16.1、通过外壳、收集盒、积木本体、固定轴、平衡板、投放孔、插板与接近开关以及led彩灯之间相互配合的作用下，实现了本积木玩具能够为孩童提供多组新颖的玩法，有效的提高了整体的可玩性和新颖性，同时能够在孩童玩耍过程中提供良好的学习。
17.2、通过滑槽和滑块的设置，达到了对插板进行导向的目的，通过把手和拉手的设置，便于人员分别对插板和收集盒进行拉动，通过支撑底板的设置，达到了对整体进行稳定支撑的目的，通过第二磁块和第二铁块的设置，能够对插板和外壳之间进行吸附固定，通过第一磁块和第一铁块的设置，能够对收集盒和外壳之间进行吸附固定，通过隔板的设置，达到了对外壳内腔的上端进行分隔的目的。
附图说明
18.图1为本实用新型立体图；
19.图2为本实用新型外壳剖视结构示意图；
20.图3为本实用新型插板俯视结构示意图；
21.图4为本实用新型收集盒结构示意图。
22.图中：1、外壳；2、支撑底板；3、收集盒；4、拉手；5、把手；6、插板；7、电池盒；8、投放孔；9、led彩灯；10、隔板；11、接近开关；12、第一磁块；13、第一铁块；14、第二铁块；15、第二磁块；16、滑块；17、滑槽；18、积木本体；19、固定轴；20、平衡板。
具体实施方式
23.下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。
24.在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
25.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
26.请参阅图1-4，本实用新型：一种积木玩具，包括外壳1，外壳1外表面右侧的上端固定连接有固定轴19，固定轴19的右端通过轴承活动连接有平衡板20，外壳1外表面的顶部固定安装有led彩灯9，外壳1的顶部开设有投放孔8，外壳1内腔的中端活动连接有插板6，插板6的顶部固定安装有接近开关11，外壳1内腔的底部活动连接有收集盒3，收集盒3的内腔活动连接有积木本体18。
27.通过上述技术方案，通过外壳1、收集盒3、积木本体18、固定轴19、平衡板20、投放孔8、插板6与接近开关11以及led彩灯9之间相互配合的作用下，实现了本积木玩具能够为
孩童提供多组新颖的玩法，有效的提高了整体的可玩性和新颖性，同时能够在孩童玩耍过程中提供良好的学习。
28.外壳1内腔两侧的中端均开设有滑槽17，插板6的两侧均固定连接有滑块16，滑块16的表面活动连接于滑槽17的表面。
29.通过上述技术方案，通过滑槽17和滑块16的设置，达到了对插板6进行导向的目的。
30.插板6的正表面固定连接有把手5，收集盒3的正表面固定连接有拉手4。
31.通过上述技术方案，通过把手5和拉手4的设置，便于人员分别对插板6和收集盒3进行拉动。
32.外壳1外表面的底部固定连接有支撑底板2，外壳1正表面的上端固定连接有电池盒7。
33.通过上述技术方案，通过支撑底板2的设置，达到了对整体进行稳定支撑的目的。
34.外壳1内腔的中端固定连接有第二磁块15，插板6背面的中端固定连接有第二铁块14，第二铁块14的背面吸附于第二磁块15的正表面。
35.通过上述技术方案，通过第二磁块15和第二铁块14的设置，能够对插板6和外壳1之间进行吸附固定。
36.外壳1内腔底部的中端固定连接有第一磁块12，收集盒3外表面底部的中端固定连接有第一铁块13，第一铁块13的底部吸附于第一磁块12的顶部。
37.通过上述技术方案，通过第一磁块12和第一铁块13的设置，能够对收集盒3和外壳1之间进行吸附固定。
38.外壳1内腔的顶部固定连接有隔板10，隔板10的数量为两个。
39.通过上述技术方案，通过隔板10的设置，达到了对外壳1内腔的上端进行分隔的目的。
40.本实用新型的工作原理是；通过外壳1内部收集盒3的设置，便于对多组不同形状的积木本体18进行集中盛放，并通过将收集盒3从外壳1的内部抽出后，孩童便可以对积木本体18进行拿取，而方便孩童进行玩耍，且通过外壳1上固定轴19和平衡板20的设置，孩童可将不同形状的积木本体18放置于平衡板20两侧的凹槽内部，使平衡板20在两侧所放置积木本体18重量不同的作用下产生倾斜，以便于孩童对积木本体18的重量进行直观的认识与学习，更加富有可玩性和吸引力，且通过外壳1顶部多组不同形状投放孔8的设置，使得孩童能够将不同形状的积木本体18从投放孔8处分类投入至外壳1的内部，利于孩童对积木本体18的形状进行认识与学习，同时积木本体18由投放孔8进入外壳1内部的同时能够堆积于插板6与接近开关11的上方，而使接近开关11在积木本体18遮蔽的作用下控制led彩灯9亮起，更具可玩性和吸引力的同时，利于大人培养孩童在玩耍后对积木本体18进行自主整理与收集的兴趣，同时通过拉动插板6沿着外壳1的表面进行移动，而使得插板6的背面同外壳1的内腔脱离后，处于插板6顶部的积木本体18便会下落至收集盒3的内部进行集中收集，方便孩童下次进行玩耍，在整体配合的作用下，实现了本积木玩具能够为孩童提供多组新颖的玩法，有效的提高了整体的可玩性和新颖性，同时能够在孩童玩耍过程中提供良好的学习。
41.最后应当说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型作了详细地说明，本领域的普
通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。