手指训练器的制作方法

文档序号:1632147阅读:307来源:国知局
专利名称:手指训练器的制作方法
技术领域
本实用新型涉及对手指动作训练的训练器。
当前社会上多见用健身球来训练手、臂各关节筋骨,以强身为目的。锻练时,注意力集中在如何使球不从手中掉下来,当然对手指有一定训练作用,但不是专作手指动作能力训练的。当前生活、工作的快节奏,要求尽快提高字符书写、电脑操作、乐器弹奏能力,用健身球就显得针对性不强了,也无其它针对性训练措施。
本实用新型的目的是提供一种专供训练手指动作能力的训练器,借助于该手指训练器,对手指动作进行多方面、主动、协调训练,使受训者较快提高字符书写、电脑操作、乐器弹奏能力。
上述手指训练器是将一个园球夹持在带手柄的支架中,支架与球接触的部位具有与球面相适应的曲面,园球在该支架中有适量的裸露球面,以便被手指操作园球向任意方向转动。
这种训练器可用小姆指、无名指和手心握持手炳,用同一只手的中指、食指和大姆指贴在园球面上向任意方向转动园球,受训者注意力集中于手指动作的准确、灵巧、协调性,专门训练手指动作的能力,进而较快地提高字符书写、电脑操作、乐器弹奏能力。


图1是实施例1的主视图,图2是
图1的右视图,图3是实施例2的示意图,图4是本实用新型的使用状态图,图5是实施例3的主视图,图6是图5的右视图。
实施例1,如
图1、图2所示,塑料手柄1的一头制成支架2和支架4,支架2和支架4与园球接触部分,制成与球面相适应的曲面5,其间夹持有塑料园球3,园球3为空心球(也可为实心球),球表面光滑(也可密布凹坑、条纹等),支架与园球呈滑动配合,支架2与手柄制成一体,支架4与手柄1之间靠凹凸台7、8互相配合,用螺钉6将它们固联在一起。
实施例2,在实施例1的支架2、支架4上加装弹簧加力机构,其具体构造如图3所示,由园球的夹持件和弹簧10组成,夹持件与园球接触部分,制成与球面相适应的曲面压板12,在压板12背面制成开口园筒形9(也可制成多边形开口筒状),在园筒内放置弹簧10(弹簧10一端置于筒底面,另一端顶在支架本体上),在园筒9外制有键11,以防夹持件随园球旋转。该弹簧加力机构能对其所夹持的园球产生一定的压力,可以在支架2、支架4本体上都安装,也可以仅在支架2(或支架4)上加装,它属于支架的一部分。
实施例3,如图5、图6所示,用两个呈“9”字形的塑料件扣合(并用螺钉紧固)成一夹持园球的手柄支架,13为手柄部分,14为夹持园球的“0”形支架部分,在扣合后的“0”形支架14内有与园球球面配合的曲面,放置园球,支架与园球呈滑动配合。
权利要求1.一种手指训练器,其特征是一园球夹持在带手柄的支架中,支架与球接触的部位具有与球面相适应的曲面,园球在该支架中具有适量的裸露球面,支架中的园球可被操作向任意方向转动。
专利摘要一种手指训练器,由圆球、手柄、支架组成,专用于对手指动作进行多方面、主动、协调训练,使受训者较快提高字符书写、电脑操作、乐器弹奏能力,其结构简单,制作容易,价格低廉,本设计的公开,为社会提供了一种实用、有效、新型的训练器材,尤其适合于广大学生使用。
文档编号A63B23/16GK2175017SQ9324570
公开日1994年8月24日 申请日期1993年11月22日 优先权日1993年11月22日
发明者刘军 申请人:刘军
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