一种笔筒手工制作玩具的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种手工制作玩具，特别涉及一种笔筒手工制作玩具。
【背景技术】
[0002]儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的主要有:沙滩玩具、形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和手工制作玩具等，儿童玩玩具有很多好处:有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美，反映事物的典型特征;活动多变，有助于鼓励学习。
[0003]手工制作玩具既有趣，又能锻炼儿童的动手动脑能力，还能给父母节约一大笔玩具费用。常见的手工制作玩具有手工灯笼、纸花、小动物、简易的建筑物、交通工具等。
[0004]虽然现有的手工制作玩具多种多样，但基本都是需要对照原型制作，小朋友的参与度不够，没有充分发挥小朋友们的想象力和创造力，没有达到寓教于乐的理想效果，还有较大的改进空间。
【发明内容】
[0005]本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种笔筒手工制作玩具，不但充分发挥小朋友们的想象力和创造力，而且增加了小朋友们的动手能力，可以有效解决【背景技术】中的问题。
[0006]为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案:
本发明一种笔筒手工制作玩具，包括笔筒、海绵纸和工具箱，所述笔筒、所述海绵纸和所述工具箱单独设置，所述笔筒内固定设有第一空腔、第二空腔和第三空腔，所述工具箱内固定设有剪刀、文具盒、涂料刷、铅笔、染料盒、粘胶和直尺。
[0007]作为本发明的一种优选技术方案，所述剪刀是由塑料材料制成。
[0008]作为本发明的一种优选技术方案，所述文具盒内设有不同色彩的多种铅笔。
[0009]作为本发明的一种优选技术方案，所述染料盒内设置有多个染料格。
[0010]作为本发明的一种优选技术方案，所述粘胶为固体的所述粘胶。
[0011]本发明所达到的有益效果是:本发明的结构简单，造价低廉，且实用性强，通过设有直尺，可以测量出笔筒的高度和直径，根据笔筒的高度和直径，在海绵纸上剪出可以包裹笔筒的形状和各种形状的图案，在笔筒上贴上固体胶，把剪好的海绵纸粘贴在笔筒上，在贴好海绵纸的笔筒上随意粘贴各种形状的图案或通过铅笔画出自己的创作，然后通过涂料刷对创作好的图案进行自我涂料，做出自己想要的造型；文具盒内的不同色彩的铅笔可以进行分类辨别，然后放入到固定的空腔内，增加了小朋友的动手能力和自我创作能力，有利于小朋友的脑力发育。
【附图说明】
[0012]附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中:
图1是本发明的结构示意图；
图2是海绵纸的结构示意图；
图3是工具箱内部的结构示意图。
[0013]图中:1、笔筒；2、海绵纸；3、工具箱;4、第一空腔；5、第二空腔;6、第三空腔；7、剪刀;8、文具盒;9、涂料刷;10、铅笔;11、染料盒;12、粘胶;13、直尺;14、染料格。
【具体实施方式】
[0014]以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
[0015]实施例1
如图1-3所示，本发明提供一种笔筒手工制作玩具，包括笔筒1、海绵纸2和工具箱3，笔筒1、海绵纸2和工具箱3单独设置，笔筒1内固定设有第一空腔4、第二空腔5和第三空腔6，工具箱3内固定设有剪刀7、文具盒8、涂料刷9、铅笔10、染料盒11、粘胶12和直尺13。
[0016]进一步，剪刀7是由塑料材料制成，方便使用，防止小朋友在使用过程中割伤手指。
[0017]文具盒8内设有不同色彩的多种铅笔，可以对不同色彩的多种铅笔10进行分类，然后分别装入空腔内，增加小朋友的动手分配能力。
[0018]染料盒11内设置有多个染料格14，可以储放不同中染料色彩，便于小朋友涂鸦用。
[0019]粘胶12为固体的粘胶12，使用方便，便于粘贴。
[0020]本发明的结构简单，造价低廉，且实用性强，通过设有直尺13，可以测量出笔筒1的高度和直径，根据笔筒1的高度和直径，在海绵纸2上剪出可以包裹笔筒的形状和各种形状的图案，在笔筒1上贴上粘胶12，把剪好的海绵纸2粘贴在笔筒1上，在贴好海绵纸2的笔筒1上随意粘贴各种形状的图案或通过铅笔10画出自己的创作，然后通过涂料刷9对创作好的图案进行自我涂料，做出自己想要的造型。文具盒8内的不同色彩的铅笔10可以进行分类辨另IJ，然后放入到固定的空腔内，增加了小朋友的动手能力和自我辨别能力，有利于小朋友的脑力发育。
[0021]最后应说明的是:以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种笔筒手工制作玩具，包括笔筒(1)、海绵纸(2)和工具箱(3)，其特征在于，所述笔筒(1)、所述海绵纸(2)和所述工具箱(3)单独设置，所述笔筒(1)内固定设有第一空腔(4)、第二空腔(5)和第三空腔(6)，所述工具箱(3)内固定设有剪刀(7)、文具盒(8)、涂料刷(9)、铅笔(10)、染料盒(11)、粘胶(12)和直尺(13)。2.根据权利要求1所述的一种笔筒手工制作玩具，其特征在于，所述剪刀(7)是由塑料材料制成。3.根据权利要求1所述的一种笔筒手工制作玩具，其特征在于，所述文具盒(8)内设有不同色彩的多种铅笔。4.根据权利要求1所述的一种笔筒手工制作玩具，其特征在于，所述染料盒(11)内设置有多个染料格(14)。5.根据权利要求1所述的一种笔筒手工制作玩具，其特征在于，所述粘胶(12)为固体的所述粘胶(12)。
【专利摘要】本发明公开了一种笔筒手工制作玩具，包括笔筒、海绵纸和工具箱，笔筒、海绵纸和工具箱单独设置，笔筒内固定设有第一空腔、第二空腔和第三空腔，工具箱内固定设有剪刀、文具盒、涂料刷、铅笔、染料盒、粘胶和直尺。本发明的结构简单，造价低廉，且实用性强，通过直尺可以测量出笔筒的高度和直径，根据笔筒的高度和直径，在海绵纸上剪出可以包裹笔筒的形状和各种形状的图案，在笔筒上贴上固体胶，把剪好的海绵纸粘贴在笔筒上，在贴好海绵纸的笔筒上随意粘贴各种形状的图案或通过铅笔画出自己的创作，然后通过涂料刷对创作好的图案进行自我涂料，做出自己想要的造型，增加了小朋友的动手能力和自我创作能力，有利于小朋友的脑力发育。
【IPC分类】A63H33/30
【公开号】CN105457315
【申请号】CN201610000149
【发明人】尚华军
【申请人】尚华军
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2016年1月1日