一种教学用可升降篮球架的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学用可升降篮球架，包括底座、导向柱、横梁、篮板和篮筐，所述导向柱为长方体形结构，所述导向柱垂直固定在所述底座的中部，所述导向柱的四个侧面上均分别设有一对开口相对的竖直条形滑槽，每对所述竖直条形滑槽的两个外挡边框上均竖直设有一排对应的定位孔，每对所述竖直条形槽中均分别设有一块两端带有固定孔且可在竖直条形槽中上下移动的滑板，所述滑板两端的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接。本实用新型可同时供四个训练场次的进行，解决了训练场地的限制；同时可以调节高度，使得一个篮球架满足多个训练群体的要求。
【专利说明】
一种教学用可升降篮球架
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种篮球架，具体的涉及一种教学用可升降篮球架。
【背景技术】
[0002]篮球运动是一项深受广大人民喜爱的体育运动，现在越来越多的学校也开展了篮球的教学，由于受教育的学生年龄、升高的不同，需要配备不同型号的篮球架来供学生训练，而现有的大部分篮球架都是标准型的，不实用于较小的学生，且由于训练场地的限制，也限制了训练教学的开展。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教学用可升降篮球架，可以满足不同群体的学生训练，也解决了训练场地的问题。
[0004]本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下:一种教学用可升降篮球架，包括底座、导向柱、横梁、篮板和篮筐，所述导向柱为长方体形结构，所述导向柱垂直固定在所述底座的中部，所述导向柱的四个侧面上均分别设有一对开口相对的竖直条形滑槽，每对所述竖直条形滑槽的两个外挡边框上均竖直设有一排对应的定位孔，每对所述竖直条形槽中均分别设有一块两端带有固定孔且可在竖直条形槽中上下移动的的滑板，所述滑板两端的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接，所述横梁设有四个，四个所述横梁的一端分别对应与四个所述滑板固定连接，四个所述横梁的另一端上分别竖直固定有一个所述篮板，所述篮板上固定在所述篮框。
[0005]在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。
[0006]进一步，所述底座的底部设有四个万向轮，每个万向轮上均配设有制动刹。
[0007]进一步，所述横梁为可伸缩横梁。
[0008]进一步，所述底座为配重底座。
[0009]本实用新型的有益效果是:本实用新型在一根导向柱的四个方向上都有一个投篮的装置，可同时供四个训练场次的进行，解决了训练场地的限制；同时导向柱上设有竖直条形滑槽，滑板可在竖直条形滑槽中上下滑动，滑板上的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接，当需要调节高度时，可将滑板上的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的相对应高度的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接，使得一个篮球架满足多个训练群体的要求。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型一种教学用可升降篮球架的结构示意图。
[0011]附图中，各标号所代表的部件列表如下:
[0012]1、底座，2、导向柱，3、横梁，4、篮板，5、篮筐，6、竖直条形滑槽，7、定位孔，8、滑板，
9、万向轮。
【具体实施方式】
[0013]以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。
[0014]如图1所示，一种教学用可升降篮球架，包括底座1、导向柱2、横梁3、篮板4和篮筐5，所述导向柱2为长方体形结构，所述导向柱2垂直固定在所述底座I的中部，所述导向柱2的四个侧面上均分别设有一对开口相对的竖直条形滑槽6，每对所述竖直条形滑槽6的两个外挡边框上均竖直设有一排对应的的定位孔7，每对所述竖直条形槽6中均分别设有一块两端带有固定孔且可在竖直条形槽6中上下移动的的滑板8，所述滑板8两端的固定孔与一对所述竖直条形槽6的两个外档边框上的一对相互对应的定位孔7通过螺栓连接，所述横梁3设有四个，四个所述横梁3的一端分别对应与四个所述滑板8固定连接，四个所述横梁3的另一端上分别竖直固定有一个所述篮板4，所述篮板4上固定在所述篮框5。所述底座I的底部设有四个万向轮9，每个万向轮9上均配设有制动刹。所述横梁3为可伸缩横梁。所述底座I为配重底座。
[0015]本实用新型在一根导向柱的四个方向上都有一个投篮的装置，可同时供四个训练场次的进行，解决了训练场地的限制；同时导向柱上设有竖直条形滑槽，滑板可在竖直条形滑槽中上下滑动，滑板上的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接，当需要调节高度时，可将滑板上的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的相对应高度的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接，使得一个篮球架满足多个训练群体的要求。
[0016]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种教学用可升降篮球架，其特征在于:包括底座、导向柱、横梁、篮板和篮筐，所述导向柱为长方体形结构，所述导向柱垂直固定在所述底座的中部，所述导向柱的四个侧面上均分别设有一对开口相对的竖直条形滑槽，每对所述竖直条形滑槽的两个外挡边框上均竖直设有一排对应的定位孔，每对所述竖直条形槽中均分别设有一块两端带有固定孔且可在竖直条形槽中上下移动的的滑板，所述滑板两端的固定孔与一对所述竖直条形槽的两个外档边框上的一对相互对应的定位孔通过螺栓连接，所述横梁设有四个，四个所述横梁的一端分别对应与四个所述滑板固定连接，四个所述横梁的另一端上分别竖直固定有一个所述篮板，所述篮板上固定所述篮筐。2.根据权利要求1所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于:所述底座的底部设有四个万向轮，每个万向轮上均配设有制动刹。3.根据权利要求1或2所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于:所述横梁为可伸缩横梁。4.根据权利要求1或2所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于:所述底座为配重底座。
【文档编号】A63B69/00GK205549450SQ201620367703
【公开日】2016年9月7日
【申请日】2016年4月27日
【发明人】郭振华
【申请人】吉首大学