专利名称：多功能讲台的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种教学辅助器械，更具体的说是一种多功能讲台。
背景技术：
目前，在学校上合班课而又不进行大的投资安装扩音设备的时候，要让所讲内容达到好的效果就成了一个难题。很多老师长年站在讲台上用人的自然嗓音来讲课，造成了声带受损等疾病。能够有一种方便、经济既有扩声装置又有讲台功能还方便携带的设备，则可省去老师讲课中的这一难题。
发明内容
本实用新型克服了老师讲课时要么用较为庞大的扩声设备，要么只能靠人的自然嗓音的毛病。现提供一种多功能讲台，方便携带，既有讲台功能，还有扩声和播放部分音、像资料的功能，帮助老师能轻松愉快的完成教学任务。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型包括桌面、支架、音箱、无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器。
1.桌面分为三块，一块为固定桌面，与支架固定相连，另外两块是活动面板。如
图1-1所示。
2.支架本新型的支架是高度可调的伸缩支架，上端与固定桌面固定相连；伸起时可支撑整个讲台，其伸缩的长短可根据使用者的身高自行调节；支架的前、后方设有插槽供活动桌面使用；支架收拢时隐藏于箱体内。如
图1-2所示。
3.音箱本新型所采用音箱为市面所售阻抗8欧姆喇叭单元做成，主音箱固定于固定桌面的下方，其外形尺寸与整个演讲台匹配，另外两个音箱为活动的，当需要时才摆放于合适位置。
4.无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器本新型放大器的阻抗为8欧姆，其无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、音箱、功率放大器在接通电源后可起到扩声、播放音视频文件的作用。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1-1是本实用新型的桌面示意图图中1为固定桌面，2为活动面板。
图1-2是本实用新型的支架示意图图中3为支架。
图2是本实用新型的音箱、综合放大器安装示意图图中3为支架，4为功率放大器，5为音箱，6为底板。
图3是本实用新型的撑开成为讲台的示意图。
图中1为固定桌面，2为活动面板，3为支架，4为功率放大器，5为音箱，6为底板。
具体实施方式
以下结合附图与具体实施方式
对本实用新型做进一步详细描述在
图1、2中，分为支架(3)、固定桌面(1)、活动面板(2)、底板(6)。使用时先将活动面板(2)从插槽取出，然后将伸缩支架(3)往上拉，调节高度，再把活动面板(2)与固定桌面(1)连接好，这就是一个讲台，接通电源，扩声系统即可使用。将活动面板(2)与固定桌面(1)分离，下降伸缩支架(3)，然后将活动面板(2)插在音箱的前后插槽里，这样就是一个可方便携带的箱体。
在图3中，包括固定桌面(1)、活动面板(2)、支架(3)、音箱(5)、无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器(4)，其特征是其支架(3)撑开与固定桌面(1)、活动面板(2)可组合成为讲台，其支架(3)收拢与活动面板(2)组合则成为便携箱体可起到隐藏、保护音箱、无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器(4)的作用，其无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、音箱、功率放大器在接通电源后可起到扩声、播放音视频文件的作用。
权利要求1.多功能讲台，包括桌面、支架、音箱、无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器，其特征是其支架撑开与桌面可组合成为讲台，其支架收拢与活动面板组合则成为便携箱体可起到隐藏、保护音箱、无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器的作用，其无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、音箱、功率放大器在接通电源后可起到扩声、播放音视频文件的作用。
2.根据权利要求1所述的多功能讲台，其特征是其桌面分为三块，一块为固定桌面，与支架相连，另外两块是活动面板，其撑开组合时就是本新型的桌面，折叠时活动面板则成为便携式箱体的两块外壳。
3.根据权利要求1所述的多功能讲台，其特征是其支架为高度可调的伸缩支架，当其撑开时可对讲台起支撑作用，收拢时可隐藏于箱体内。
4.根据权利要求1所述的多功能讲台，其特征是其无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、音箱、功率放大器在接通电源后可起到扩声、播放音视频文件的作用。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能讲台，旨在提供一种携带方便、保护声带、音视文件播放的多功能讲台。其技术方案的要点是，它包括了固定桌面、活动面板、支架、音箱、无线话筒、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器。所述讲台桌面分为三块，一块为固定桌面，与支架相连。另外两块为活动面板，撑开与固定桌面组合为讲台的桌面，折叠后为便携箱的两块外壳。所述支架为高度可调的伸缩支架。其音箱、无线话筒接收器、音视频播放器、功率放大器与支架固定，接通电源后可扩声、播放音视文件。
文档编号A47B9/00GK2726401SQ20042003376
公开日2005年9月21日 申请日期2004年5月26日 优先权日2004年5月26日
发明者邓卫东 申请人:邓卫东