学生专用集体书柜的制作方法

文档序号:2069262阅读:204来源:国知局
专利名称:学生专用集体书柜的制作方法
技术领域
本实用新型属于存放书籍,文件等专用的柜橱,具体是一种学生专用集体书柜。
背景技术
目前在校的各中小学生由于学习的需要,往往要在学校准备许多的学习资料,而现在的书桌,因自带的储物箱较小,因此不能满足学生学习的需要,为此就有许多学校为学生在教室设置了一体式的书柜,以满足学生存放学习书籍等物品的需要,由于现有技术的书柜仅仅是对空间进行简单的进行间隔,然后安装左右开门式的柜门,在有较多学生取放物品时,柜门开启后占用空间较大,因此使该类书柜的应用及推广受到很大的局限性。
实用新型内容本实用新型的目的在于克服上述现有技术中的不足,提供一种柜门开启后占用空间小,而且在取、放物品后柜门能够自动关闭的学生专用集体书柜。
为实现上述目的,本实用新型是通过以下技术方案实现的即一种学生专用集体书柜,包括书柜体,其特征在于书柜体由依次规则排列设置的单个储物箱构成,且每个储物箱均设置与之匹配的箱门,箱门的上端与储物箱之间均通过联接销铰接为一体。
为了便于加工及安装,柜门体上端的两侧设置安放联接销的盲孔,各盲孔与储物箱之间通过联接销铰接为一体。
进一步为了存放物品的安全,还可在箱门的下端与储物箱之间还设置有门锁。
本实用新型采用上述结构后,由于使每个学生均有了自己专用的储物箱,满足了学生在学校的书籍存放等学习需要,而且由于采用了独特的箱门下开式结构,使箱门在开启后能够在自重的作用下即时关闭,解决了箱门开启后长时间较大占用空间,难以满足多人同时使用书柜的问题,基本满足了较多学生集中使用储物箱时的需求,因此具有结构简单,使用方便,能够满足学生集中使用的优点。
以下结合附图对本实用新型作进一步详细描述


图1本实用新型实施例结构示意图。
图中1书柜体;2储物箱;3箱门;4门锁;5联接销。
具体实施方式

图1所示,本学生专用集体书柜,包括书柜体1,其特征在于书柜体1由依次规则排列设置的单个储物箱2构成,且每个储物箱2均设置与之匹配的箱门3,箱门3的上端与储物箱2之间均通过联接销5铰接为一体。
为了便于加工及安装,柜门体上端的两侧设置安放联接销5的盲孔,各盲孔与储物箱2之间通过联接销5铰接为一体。
进一步为了存放物品的安全,还可在箱门3的下端与储物箱2之间还设置有门锁4。
本实用新型采用上述结构后,由于使每个学生均有了自己专用的储物箱2,满足了学生在学校的书籍存放等学习需要,而且由于采用了独特的箱门3下开式结构,使箱门3在开启后能够在自重的作用下即时关闭,解决了箱门3开启后长时间较大占用空间,难以满足多人同时使用书柜的问题,基本满足了较多学生集中使用储物箱2时的需求,因此具有结构简单,使用方便,能够满足学生集中使用的优点。
权利要求1.一种学生专用集体书柜,包括书柜体,其特征在于书柜体由依次规则排列设置的单个储物箱构成,且每个储物箱均设置与之匹配的箱门,箱门的上端与储物箱之间均通过联接销铰接为一体。
2.根据权利要求1所述的学生专用集体书柜,其特征在于柜门体上端的两侧设置安放联接销的盲孔,各盲孔与储物箱之间通过联接销铰接为一体。
3.根据权利要求1所述的学生专用集体书柜,其特征在于箱门的下端与储物箱之间还设置有门锁。
专利摘要一种学生专用集体书柜,属于存放书籍,文件等专用的柜橱。包括书柜体,其特征在于书柜体由依次规则排列设置的单个储物箱构成,且每个储物箱均设置与之匹配的箱门,箱门的上端与储物箱之间均通过联接销铰接为一体。本实用新型由于采用了独特的箱门下开式结构,使箱门在开启后能够在自重的作用下即时关闭,解决了箱门开启后长时间较大占用空间,难以满足多人同时使用书柜的问题,基本满足了较多学生集中使用储物箱时的需求,因此具有结构简单,使用方便,能够满足学生集中使用的优点。
文档编号A47B63/00GK2894431SQ20062008031
公开日2007年5月2日 申请日期2006年1月17日 优先权日2006年1月17日
发明者魏严国 申请人:魏严国
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