专利名称：多功能书桌的制作方法
技术领域：
本发明是属于一种结合多种仪器的书桌。
背景技术：
为了方便学生学习。因此，在此提倡电脑与学习结合一起。大部分学 校都设有电脑室和语音室。但这样上课就会有点麻烦。上课就得跑到指定 的室里上，既浪费时间又会导致学生学习效率降低。
发明内容
本发明的目的在于解决上述的缺点而提供一种结合多种仪器的书桌， 为实现上述的目的多功能书桌包括显示器，电脑升降器及开关按钮，
音箱，鼠标，键盘。
本发明的有益效果
本发明有助于学生学习，上课时不必去电脑室，坐在教室就可以使用电
脑了。不仅提高学习效率还可以增广见闻。
图l是本发明的正面图 图2是本发明的结构示意图
图中l为显示器，2为电脑升降器及开关按钮，3为音箱，4为鼠标。，5 为键盘，6为电脑板
具体实施例方式
如图2所示，多功能书桌,包括显示器1,电脑升降器及开关按钮2，只要轻按 此按钮,显示器就自动提升，调整到适当的位置便于人们观看，音箱3位于显示器两旁，而键盘4位于显示器前方，便于人们操作。鼠标则位于键盘的左 侦IJ。若不用电脑时可按下按钮，即可以使电脑恢复原状，再把电脑板6推回 桌子里面又变回一张普通的书桌了。
权利要求
1. 一种结合显示器，电脑升降器及开关按钮，音箱，鼠标，键盘多种仪器的书桌。
2. 如权利要求1所述的显示器，其特征在于能够通过按钮自动提升， 调整到适当的位置便于人们观看。
3. 如权利要求1所述的电脑升降器及开关按钮，其特征在于能够使 显示器自动提升。
4. 如权利要求1所述的电脑板，其特征在于能够使桌子变回普通书桌。
全文摘要
本发明是一种结合显示器，电脑升降器及开关按钮，音箱，鼠标，键盘等多种仪器的书桌，本发明有助于学生学习，上课时不必去电脑室，坐在教室就可以使用电脑了；不仅提高学习效率还可以增广见闻。
文档编号A47B21/00GK101449878SQ20071003197
公开日2009年6月10日 申请日期2007年12月4日 优先权日2007年12月4日
发明者李细妹 申请人:李细妹