专利名称：多功能儿童学步车的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种童车，具体是一种多功能儿童学步车。
背景技术：
现在的儿童学步车中，多为环形塑料结构，主要针对年龄在一岁左右，将儿童放置于环形童车中，仁其自由行走。但是这种童车功能单一，童车前端一般都设有供儿童玩耍的玩具，玩具固定设置在前面板上，因此儿童在吃饭时则需要另外配合桌椅，因此需要配备各种功能的儿童用具，需要的费用较高，且使用不方便。另外对于可以自立行走，且行走得不是很稳当的孩子来说环形的童车都不是很适用。此时的孩子喜欢扶着墙壁，或凳子行走。造成孩子学步乏味而且还容易造成儿童伤害。因此急需一种专为这个阶段孩子设计的学步童车，能充分调动儿童学步积极性，令其在学习行走的过程中变得更有乐趣的童车。
实用新型内容为了解决上述问题，本实用新型提供一种结构简单，功能齐全，能充分调动儿童学习积极性。有利于儿童身心健康发展的多功能儿童学步车。本实用新型的目的是以下方式实现的一种多功能儿童学步车，其特征在于所述的推车由两“L”型车架下安装车轮，两车架间安装具有不同功能的3张桌面首尾拼接且两端封装侧板而成的桌体构成。所述的侧板中心位置设有桌体定位器，定位器中心设有心轴孔，一心轴通过心轴孔将桌体安装于车架上。所述的桌面分别为娱乐游戏桌面，饭餐桌面，和学习桌面，三桌面可自由围绕着心轴旋转，并可由桌体定位装置定位选择。所述的两侧板外还设有扶手杆座，一扶手推杆连接于两扶手杆座上。所述的桌体定位器为设置于侧板上的定位套筒，定位套筒的内圆上设置有定位突台，和一外圆上设有定位滑槽的连轴套设置于定位套筒和车架轴承座之间组成。所述的连轴套靠近车架轴承座的一端的端面上设有外定位槽，相对应的在车架轴承座的外端面上设有与之配合的定位通孔。所述的扶手杆座上设有桌面定位手柄，手柄上设有定位齿条，定位齿条穿过扶手杆座和车架轴承座上的定位通孔，插入连轴套上的外定位槽内。所述的定位套筒与连轴套间设有压缩弹簧。本实用新型的有益效果是具有结构简单，功能齐全，能充分调动儿童学习积极性。有利于儿童身心健康发展等优点。
图1为本实用新型总装结构示意图。图2为本实用新型去除部分配件结构示意图。[0015]图3为本实用新型中图2中部分结构放大图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明，如图所示一种多功能儿童学步车，其特征在于所述的推车由两“L”型车架5下安装车轮4，两车架5间安装具有不同功能的3 张桌面首尾拼接且两端封装侧板3而成的桌体构成。所述的侧板3中心位置设有桌体定位器，定位器中心设有心轴孔，一心轴8通过心轴孔将桌体安装于车架5上。所述的桌面分别为娱乐游戏桌面2，饭餐桌面6，和学习桌面，三桌面可自由围绕着心轴8旋转，并可由桌体定位装置定位选择。所述的两侧板3外还设有扶手杆座11，一扶手推杆1连接于两扶手杆座11上。所述的桌体定位器为设置于侧板3上的定位套筒31，定位套筒31的内圆上设置有定位突台32，和一外圆上设有定位滑槽72的连轴套7设置于定位套筒31和车架轴承座51 之间组成。 所述的连轴套7靠近车架轴承座51的一端的端面上设有外定位槽71，相对应的在车架轴承座51的外端面上设有与之配合的定位通孔52。所述的扶手杆座11上设有桌面定位手柄13，手柄上设有定位齿条12，定位齿条12 穿过扶手杆座11和车架轴承座51上的定位通孔52，插入连轴套7上的外定位槽71内。所述的定位套筒31与连轴套7间设有压缩弹簧。工作原理本实用新型中童车上安装具有不同功能的3张桌面首尾拼接且两端封装侧板3而成的桌体，侧板3中心位置设有桌体定位器，定位器中心设有心轴孔，一心轴8 通过心轴孔将桌体安装于车架5。因此在没有桌体定位器的作用下，桌体可在心轴8上自由旋转。如需要选择相应的桌面使用时，只需要将桌面定位手柄13拔出，选择要使用的桌面后将定位手柄13按下即可，此时桌面定位手柄1上设有定位齿条12穿过扶手杆座11和车架轴承座51上的定位通孔52，插入连轴套7上的外定位槽71内。在定位齿条12和定位通孔52的作用下，将桌体固定在某一桌面位置供儿童使用。如儿童玩耍时可将游戏桌面2翻转向上并定位，吃饭时可将饭餐桌面6翻转向上， 写字学习时可以将学习桌面翻转向上，并使用定位器定位即可。其具有结构简单，集成率高，功能齐全，有效节省教育成本且能充分调动儿童学习积极性。有利于儿童身心健康发展等优点。
权利要求1.一种多功能儿童学步车，其特征在于所述的推车由两“L”型车架(5)下安装车轮 (4)，两车架(5)间安装具有不同功能的3张桌面首尾拼接且两端封装侧板(3)而成的桌体构成。
2.根据权利要求1所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的侧板(3)中心位置设有桌体定位器，定位器中心设有心轴孔，一心轴(8)通过心轴孔将桌体安装于车架(5)上。
3.根据权利要求1所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的桌面分别为娱乐游戏桌面(2)，饭餐桌面(6)，和学习桌面，三桌面可自由围绕着心轴(8)旋转，并可由桌体定位装置定位选择。
4.根据权利要求1所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的两侧板(3)外还设有扶手杆座(11)，一扶手推杆(1)连接于两扶手杆座(11)上。
5.根据权利要求2所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的桌体定位器为设置于侧板(3)上的定位套筒(31)，定位套筒(31)的内圆上设置有定位突台(32)，和一外圆上设有定位滑槽(72)的连轴套(7)设置于定位套筒(31)和车架轴承座(51)之间组成。
6.根据权利要求5所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的连轴套(7)靠近车架轴承座(51)的一端的端面上设有外定位槽(71)，相对应的在车架轴承座(51)的外端面上设有与之配合的定位通孔(52 )。
7.根据权利要求4所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的扶手杆座(11)上设有桌面定位手柄(13)，手柄上设有定位齿条(12)，定位齿条(12)穿过扶手杆座(11)和车架轴承座(51)上的定位通孔(52)，插入连轴套(7)上的外定位槽(71)内。
8.根据权利要求5所述的多功能儿童学步车，其特征在于所述的定位套筒(31)与连轴套(7)间设有压缩弹簧。
专利摘要一种多功能儿童学步车，其特征在于所述的推车由两“L”型车架下安装车轮，两车架间安装具有不同功能的3张桌面首尾拼接且两端封装侧板而成的桌体构成。所述的侧板中心位置设有桌体定位器，所述的桌体定位器为设置于侧板上的定位套筒，定位套筒的内圆上设置有定位突台，和一外圆上设有定位滑槽的连轴套设置于定位套筒和车架轴承座之间组成，连轴套靠近车架轴承座的一端的端面上设有外定位槽，相对应的在车架轴承座的外端面上设有与之配合的定位通孔，定位手柄上设有定位齿条，定位齿条插入连轴套上的外定位槽内。本实用新型的有益效果是具有结构简单，功能齐全，能充分调动儿童学习积极性。有利于儿童身心健康发展等优点。
文档编号A47D11/00GK201948517SQ20112006034
公开日2011年8月31日 申请日期2011年3月10日 优先权日2011年3月10日
发明者苏剑雄 申请人:苏剑雄