本发明涉及学生课桌用具技术领域，具体地讲就是课桌面板支架。
背景技术：
课桌是学生们必备的物件之一。目前学生们用的课桌，在需要取书时，需要掀开面板，才能取出要用的学习用具。这种方式，经常性的打扰别的同学，影响同学们的学习。因此，有必要对其作出进一步改进。
技术实现要素：
本发明就能有效克服上述技术缺点，提供一种具有结构简单、设计科学、不影响同学们学习、方便取物等特点的课桌面板支架。
本发明的目的是通过以下技术手段实现的：课桌面板支架，由课桌、固定钩环、挂钩所组成，固定钩环固定在课桌的反面，挂钩固定在课桌的一侧。
所述的固定钩环的结构是呈园形的，中间是空洞；
所述的挂钩的结构呈七字型；
本发明的优点：
1.结构简单、设计合理；
2.一物多用，不需要取物时，可当挂钩用，需要取物时，就可当支架。
附图说明
图1为本发明的结构示意图并兼作摘要附图
图中1.课桌、2.固定钩环、3.挂钩。
具体实施方式
以下结合附图说明对本发明作进一步的详细描述：
课桌面板支架，由课桌(1)、固定钩环(2)、挂钩(3)所组成，固定钩环(2)固定在课桌(1)的反面，挂钩(3)固定在课桌(1)的一侧。
当需要取物时，掀开课桌，将挂钩(3)与固定钩环(2)相连接；当不需要取书时，挂钩(3)就可当着挂物的工具。