本发明涉及隔音板设备技术领域，尤其涉及一种音乐教室用隔音板。
背景技术：
音乐教室时方便音乐老师教育学生的场所，而音乐教室对隔音效果的要求是很高的，因为学生在练习时会产生很大的声音，进而影响到其他的人。但目前在音乐教室使用中，最主要的就是通过窗户向外扩散，因此，急需要一种防止声音从窗户向外扩散的隔音板，
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决目前音乐教室中声音向外扩散影响其他人的问题，而提出的一种音乐教室用隔音板。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：本发明的一种音乐教室用隔音板，包括隔音框，所述隔音框内设有连接板,所述连接板的两侧均固定连接有固定块，所述隔音框的内侧壁设有与固定块对应的活动槽，所述隔音框的内顶部间隔设置的多个通过第一隔音板和第二隔音板与连接板连接，相邻两个所述第一隔音板和第二隔音板之间、位于顶部的第一个隔音板与隔音框之间和位于底部的第一隔音板与连接板的顶部之间均通过转动件连接，所述连接板上插设有两个插杆，所述连接板上设有与插杆对应的插槽，所述插槽的内底部固定连接有固定杆，所述插杆上设有与固定杆对应的收纳槽，所述固定杆与收纳槽的内侧壁转动连接，两个所述插杆通过U型把手连接，所述U型把手的两端分别与两个插杆转动连接，所述隔音框的底部和顶部均设有与U型把手对应的限位杆。
在上述的音乐教室用隔音板中，所述活动槽内固定连接有固定轴，所述固定块滑动套接在固定轴上。
在上述的音乐教室用隔音板中，所述固定轴上套设有第一弹簧，所述第一弹簧的两端分别与活动槽的内侧壁和固定块连接。
在上述的音乐教室用隔音板中，所述固定杆上固定连接有滑块，所述收纳槽的内侧壁设有与滑块对应的滑槽。
在上述的音乐教室用隔音板中，所述固定杆上套设有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与插槽的内底部和插杆连接。
在上述的音乐教室用隔音板中，所述插杆远离连接板的一端固定连接有安装座，所述安装座上固定连接有衔接轴，所述U型把手的端部转动套接在衔接轴上。
有益效果：本发明通过按压U型把手，从而带动连接板向下运动，从而将第一隔音板和第二隔音板向下展开，再通过U型把手与限位杆的连接将连接板稳定，从而通过第一隔音板和第二隔音板的作用防止声音向外扩散。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明的正面结构示意图；
图3为本发明的侧面结构示意图；
图4为本发明中连接板、插杆和U型把手的连接结构示意图。
图中：1隔音框、2连接板、3固定块、4第一个隔音板、5第二隔音板、6插杆、7固定杆、8U型把手、9限位杆、10固定轴、11第一弹簧、12第二弹簧、13安装座。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
如图1-4所示，本发明的一种音乐教室用隔音板，包括隔音框1，隔音框1内设有连接板2,连接板2的两侧均固定连接有固定块3，隔音框1的内侧壁设有与固定块3对应的活动槽，活动槽内固定连接有固定轴10，固定块3滑动套接在固定轴10上，这样保证固定块3的稳定滑动，固定轴10上套设有第一弹簧11，第一弹簧11的两端分别与活动槽的内侧壁和固定块3连接，这样通过第一弹簧11的作用方便连接板2向上运动，隔音框1的内顶部间隔设置的多个通过第一隔音板4和第二隔音板5与连接板2连接，相邻两个第一隔音板4和第二隔音板5之间、位于顶部的第一个隔音板4与隔音框4之间和位于底部的第一隔音板4与连接板2的顶部之间均通过转动件连接，连接板2上插设有两个插杆6，连接板2上设有与插杆6对应的插槽，插槽的内底部固定连接有固定杆7，插杆6上设有与固定杆7对应的收纳槽；
固定杆7与收纳槽的内侧壁转动连接，固定杆7上固定连接有滑块，收纳槽的内侧壁设有与滑块对应的滑槽，这样方便固定杆7与收纳槽的内侧壁滑动连接，固定杆7上套设有第二弹簧12，第二弹簧12的两端分别与插槽的内底部和插杆6连接，这样方便插杆6向外运动，从而方便连接板2的稳定，两个插杆6通过U型把手8连接，U型把手8的两端分别与两个插杆6转动连接，插杆6远离连接板2的一端固定连接有安装座13，安装座13上固定连接有衔接轴，U型把手8的端部转动套接在衔接轴上，这样方便U型把手8与插杆6转动连接，隔音框1的底部和顶部均设有与U型把手8对应的限位杆9。
本发明中，当音乐教室在使用时，为了防止声音从窗户向外传出，则可以使用本装置，则首先转动U型把手8，再向内按压U型把手8，则插杆6向内运动，从而通过收纳槽对U型把手8进行限位，从而通过U型把手8方便移动连接板2，进而带动连接板2向下运动，则连接板2通过转动件带动第一隔音板4和第二隔音板5向下展开，从而通过第一隔音板4和第二隔音板5起到隔音的效果，防止音乐教室内的声音从窗户向外散出，最后松开U型把手8，则通过第二弹簧12的作用使U型把手8向外弹出，从而再转动U型把手8与限位杆9连接将连接板2稳定连接，进而对连接板2进行限位，从而保证第一隔音板4和第二隔音板5的隔音效果。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。