一种床头置物架的制作方法

本实用新型涉及家具领域。

背景技术：

如今大多数的学校都有住校学生，且大多数的床都是钢制的双层床，住在下铺的同学可以随手将使用后的物品放在旁边触手可及的地方，但是住在上铺的同学却相对不那么方便，很多同学决定去买床头置物架，但是市场上大多数的置物架都是悬挂式的，容易掉落，且空间占用大，在冬日很冷的时候，为了在床上学习，还需要去买床上小桌，传统的床上小桌既占空间，又不利于收放，这两者都买还需要花费两份钱。

技术实现要素：

为了方便同学在床上学习，以及使用手机，书等小物件后便于放置，本实用新型设计一种床头置物架。

本实用新型实现发明目的采用的技术方案是：一种床头置物架，它由放置小物件的布袋，可伸缩的脚架，木质桌面，合页，直角卡槽，脚架卡槽，床沿，绳索，扁孔组成，其特征是：直角卡槽的下端用于卡在床沿上（直角卡槽有两个相交的直角面，即两个面相互垂直，其中一个直角面位于床沿的上方、另一个直角面位于床沿的侧面），每一直角边上都有一个扁孔（即每个直角面的末端都有一个扁孔，扁孔即一个四个角都倒圆角的长方形孔，或者椭圆形孔）便于用绳索连接，固定在床边（即床沿）上；直角卡槽的上端通过合页铰链木质桌面的一端的下方，木质桌面另一端的下方通过脚架卡槽连接可伸缩的脚架；可伸缩的脚架由材质为65Mn的碳素弹簧钢丝制成，能够通过脚架卡槽自由的放下和立起来，桌面能够通过合页自由的转动（0-270度转动），达到收放（平放成桌面，或者竖直收纳不用）的目的；在木质桌面的下侧有一个用纺织布料做成的放置小物件的布袋（位于活页与脚架卡槽之间），用于放置小物品。

本实用新型的有益效果是：可以有效节约使用者的花费，并且方便使用者在床上学习，可以随手放置一些小部件，免去了使用者每次都要收放传统小桌的麻烦，提升工作效率，还能节约可利用的空间。

附图说明

图1是床头置物架正面细部图（俯视图），其中3、木质桌面，4、合页，7、床沿，9、扁孔。

图2是床头置物架底部细部图（顶视图），其中1、放置小物件的布袋，2、可伸缩的脚架，5、直角卡槽，6、脚架卡槽， 8、绳索。

具体实施方式

一种床头置物架，由放置小物件的布袋1，可伸缩的脚架2，木质桌面3，合页4，直角卡槽5，脚架卡槽6，床沿7，绳索8以及扁孔9组成。其中放置小物件的布袋1是使用纺织布料制成的长方形布袋，布袋三边是使用强力胶水粘在木质桌面的背面上的，另一边开口用于放入或取出物件，用于放置一些小物件。可收缩的脚架2是使用直径为3mm，材质为65Mn（一种钢材的型号，Mn为锰元素）的碳素弹簧钢丝制成，经过上千次30度的挤压弯曲仍能够保持自身的弹性，脚架通过脚架卡槽6，在收放时因为卡槽的限制，而不能回弹，在直立起来的时候因为自身弹力，以及卡槽限制，能够保持直立，直立时竖直高度为200mm。木质桌面3是采用一般木质层板制成，厚度为5mm，长宽为600mm*300mm。合页4为金属制品，每一片为20mm*50mm，每一片上面三个螺丝孔。木质桌面3与直角卡槽5通过合页4连接，二者能够0-270度旋转。直角卡槽5为普通钢材制品，竖直部分的长度为270mm，宽度为50mm，厚度为3mm，水平部分的长度为60mm，宽度为50mm，厚度为3mm，卡槽每一直角边上都有一个扁孔9，用于绳索8与卡槽连接，将直角卡槽5卡在床沿7上，两边的直角边用绳索8捆绑连接，绳索捆绑连接是现有技术，使得置物架能够固定在床沿7上，而不出现晃动。在使用者不需要使用小桌时，将小桌逆时针旋转270度，并且将可伸缩的脚架2收起来，就能将小桌挂在床边作为长宽为600mm*300mm的置物架使用，需要使用小桌时再将置物架顺时针旋转270度（大多数活页能够实现0-270度旋转，由于一般的学生床的一侧都靠近墙壁，在本实用新型主要活动空间为0-90度），直立脚架，就能在小桌上学习工作。