一种发声爬行垫的制作方法

本实用新型涉及儿童教育领域，特别涉及一种发声爬行垫。

背景技术：

爬行垫一般由EPE和保鲜膜组合而成，中层为EPE，表层为保鲜膜，爬行垫现在有很多别名，婴儿爬爬垫，宝宝游戏垫，宝宝活动垫等；目前市场的爬行垫是单纯的EVA泡沫拼接或者是整张的XEP的泡沫地垫只是一个简单的铺垫作用，并没有其他的作用，因此，现有的爬行垫仅起到了儿童保护作用，却难以实现儿童的教育启蒙作用。

技术实现要素：

为了解决上述问题，本实用新型提供一种发声爬行垫。本技术方案通过利用地垫在儿童与地面之间形成柔软的缓冲区域，避免了儿童碰伤，还利用地垫的图案，用于儿童的辨识及学习；同时，还通过利用发声装置播放音频文件，使儿童能够结合地垫的图案和音频文件的声音，对图案进行辨识，提高了儿童对图案的辨识度，进一步的快速实现了对儿童益智启蒙的目的。

本实用新型中的一种发声爬行垫，包括地垫和发声装置，所述发声装置可拆卸的固定在所述地垫内部；所述发生装置包括发声电路板、接触板、压力传感器、电池和扬声器；所述接触板的一侧与所述地垫的内部连接或接触，所述接触板的另一侧通过与所述压力传感器连接，所述压力传感器背向所述接触板的一端与所述发声电路板连接，所述发声电路板还与所述扬声器连接。

上述方案中，所述接触板包括上接触板和下接触板，所述压力传感器包括上传感器和下传感器；所述上传感器与所述上传感器背向所述发声电路板的一端连接，所述下传感器与所述下传感器背向所述发声电路板的一端连接。

上述方案中，所述地垫包括图案垫块和固定垫块，所述固定垫块具有与所述图案块匹配的通孔，所述图案垫块通过嵌入所述通孔内与所述固定垫块连接。

上述方案中，所述图案垫块由可发性聚乙烯或化学交联聚乙烯发泡材料制成，所述固定垫块由可发性聚乙烯或化学交联聚乙烯发泡材料制成。

上述方案中，所述发声装置固定在所述图案垫块的内部。

上述方案中，所述固定垫块的侧边具有拼接齿，两个所述固定垫块的拼接齿可相互咬合连接，使两个所述固定垫块相互固定。

上述方案中，所述上接触板朝向所述图案垫块的上表面，所述下接触板朝向所述图案垫块的下表面。

本实用新型的优点和有益效果在于：本实用新型提供一种发声爬行垫，通过利用地垫在儿童与地面之间形成柔软的缓冲区域，避免了儿童碰伤，还利用地垫的图案，用于儿童的辨识及学习；同时，还通过利用发声装置播放音频文件，使儿童能够结合地垫的图案和音频文件的声音，对图案进行辨识，提高了儿童对图案的辨识度，进一步的快速实现了对儿童益智启蒙的目的。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种发声爬行垫的结构示意图；

图2为图1中A-A部分剖视结构示意图。

图中：1、地垫 2、发声装置 11、图案垫块 12、固定垫块

111、上表面 112、下表面

21、发声电路板 22、接触板 23、压力传感器 24、电池

25、扬声器 221、上接触板 222、下接触板

231、上传感器 232、下传感器

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

如图1和图2所示，本实用新型是一种发声爬行垫，包括地垫1和发声装置2，发声装置2可拆卸的固定在地垫1内部；发生装置包括发声电路板21、接触板22、压力传感器23、电池24和扬声器25；接触板22的一侧与地垫1的内部连接或接触，接触板22的另一侧通过与压力传感器23连接，压力传感器23背向接触板22的一端与发声电路板21连接，发声电路板21还与扬声器25连接。

上述技术方案的工作原理是：地垫1用于儿童爬行或行走，在儿童与地面之间形成柔软的缓冲区域，避免儿童碰伤，同时，地垫1还具有用于儿童辨识的图案，用于儿童的辨识及学习；儿童在地垫1上爬行或行走时，将对接触板22产生压力，使接触板22对压力传感器23提供压力，压力传感器23受压后将产生压力信号，并传送至发声电路板21，发声电路板21内存储有音频文件，发声电路板21将根据压力信号通过扬声器25播放音频文件，进而使儿童能够结合地垫1的图案和音频文件的声音，对图案进行辨识，提高了儿童对图案的辨识度，进一步的快速实现了对儿童益智启蒙的目的；电池24用于为发声电路板21、压力传感器23和扬声器25提供电能。

进一步的，接触板22包括上接触板221和下接触板222，压力传感器23包括上传感器231和下传感器232；上传感器231与上传感器231背向发声电路板21的一端连接，下传感器232与下传感器232背向发声电路板21的一端连接；通过利用上接触板221和下接触板222共同作用上传感器231和下传感器232，提高了发声爬行垫的敏感度。

具体的，地垫1包括图案垫块11和固定垫块12，固定垫块12具有与图案块匹配的通孔(图中未示出)，图案垫块11通过嵌入通孔内与固定垫块12连接，其中，图案垫块11具有图案。

优选的，图案垫块11由可发性聚乙烯或化学交联聚乙烯发泡材料制成，固定垫块12由可发性聚乙烯或化学交联聚乙烯发泡材料制成。

进一步的，发声装置2固定在图案垫块11的内部；儿童在成长过程中，家长可通过更换图案垫块11，快速实现对儿童不同年龄阶段的图案辨识学习。

优选的，固定垫块12的侧边具有拼接齿(图中未示出)，两个固定垫块12的拼接齿可相互咬合连接，使两个固定垫块12相互固定。

优选的，上接触板221朝向图案垫块11的上表面111，下接触板222朝向图案垫块11的下表面112。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。