一种考试学习多用书桌的制作方法

本实用新型属于书桌课桌技术领域，特别涉及一种学习和考试双用的考试学习多用书桌。

背景技术：

现有技术中虽然也有对于考试专用的书桌或者课桌，但是其结构大部分都是在现有课桌上设置挡板，挡板一般不能拆卸，并不能符合日常学生使用，使用有局限性，日常书桌课桌的使用和考试课桌书桌的使用并不能同时，需要准备两种课桌。使用很不方便，同时也浪费资源。

专利公布号CN105286282A公开了一种折叠式课桌，包括一安装座、一课桌本体；所述的安装座包括一底板；所述的课桌本体包括一课桌板组件和一课桌支撑架，所述的课桌板组件与所述的课桌支撑架的顶端组成可调节的连接结构；所述的安装座还包括两个课桌位置调节导轨，所述的课桌位置调节导轨与所述的底板相连接，所述的两个课桌位置调节导轨上分别设置有一课桌位置调节螺杆和一课桌位置调节导杆；所述的课桌板组件的下端与所述的课桌位置调节螺杆及所述的课桌位置调节导杆相连接。本实用新型的折叠式课桌的优点是：折叠后能够与地面完全平齐，与地板融为一体，使安装这种折叠课桌的教室具有多种用途，使用方便。

专利公布号CN103919368A公开了一种可收放横连课桌，它由搭杠和若干可折叠单人课桌构成。可折叠单人课桌横向排列，一张课桌的翻板搭在下一张课桌的搭沿上，最后一张课桌的翻板搭在钉在墙上的搭杠上，形成一个多人使用的长条课桌。下课时，收起翻板，占地面积缩小，腾出空间供学生课余活动和交往。本实用新型构造简单，使用方便、价格便宜，易于推广。

现有技术中，还有一种是可以拆卸的考试用书桌，挡板可以需要时安装不需要时拆卸，但是其安装和拆卸很麻烦，而且拆卸后的挡板也非常占用空间，不能起到节约空间的效果。同时现有技术中没有放置准考证的位置，对于每个老师过来都需要向学生查看准考证不仅浪费老师的时间也造成了学生在考试过程中注意力不集中的问题。现有技术中的课桌或者书桌没有放置书包或者袋子的挂钩等物件，造成了使用过程中的很多不方便。

技术实现要素：

实用新型目的：为了克服上述现有技术的不足而提供一种实用方便，结构合理，便于收纳，学习和考试双用的考试学习多用书桌。

技术方案：为解决上述技术问题，本实用新型所述的一种考试学习多用书桌，包括桌面和桌腿，所述桌面上方两侧设置有挡板凹槽，桌面两端通过侧挡板连接件与侧挡板连接，侧挡板连接件一端与桌面上的桌面固定件连接另一端与侧挡板上的侧挡板固定件连接，所述侧挡板上设置有侧挡板固定板，所述侧挡板固定板上设置有若干个侧挡板挂钩，桌面前端设置有文件夹和试卷固定带，所述文件夹通过紧固件穿过文件夹上的固定片与桌面固定，固定片上设置有内部弹性片和外部弹性片，所述内部弹性片设置为U字形，所述外部弹性片设置在圆拱形，所述外部弹性片的整体宽度大于内部弹性片的整体宽度，桌面前端通过前挡板连接件设置有前挡板。通过在桌面两侧设置侧挡板可以在考试的时候通过侧挡板连接件将侧挡板放入挡板凹槽中，起到遮挡桌面两侧的目的，防止考试作弊。当作为学习使用的时候，将侧挡板从挡板凹槽中取出，通过侧挡板连接件的连接，可以将侧挡板放置在课桌的两侧，不占用地方也不影响正常的使用。通过在桌面前端设置前挡板，可以放置学生与前后同学进行作弊，起到更好的防作弊的效果。通过在侧挡板上设置侧挡板固定件和侧挡板挂钩，可以放置书包、文具袋或者档案袋等用品，方便使用和整理收纳，节约了空间。通过在桌面上设置文件夹，可以在考试过程中对卷子进行很好的整理避免杂乱，或者在学习过程中，对于暂时不用的课本或者试卷等纸件进行很好的整理和固定。

进一步的，所述桌面前端设置有固定板，固定板上设置有若干个挂钩。通过在桌面前端设置固定板并在固定板上设置挂钩，可以悬挂文具、背包或者文件袋档案袋等文具用品，方便学习和收纳，更好的节约利用空间。

进一步的，所述试卷固定带一端通过第一固定端固定在桌面上另一端设置有圆孔，圆孔穿过桌面上的第二固定端进行固定。通过在试卷固定带上设置圆孔可以方便拆卸，当使用时将圆孔穿过第二固定端对试卷进行固定，当不使用时将圆孔脱离第二固定端可以将试卷取出，使用方便快捷。

进一步的，所述前挡板上设置有准考证放置袋。通过在前挡板上设置准考证放置袋可以方便学生将准考证等信息放入准考证放置袋中便于老师后续查看，使得老师再查看准考证的时候不会打扰考生，使得考生在考试过程中更能够集中精力。

进一步的，所述准考证放置袋一端设置有U型缺口。通过在准考证放置袋一端设置U型缺口可以更好地放置以及取出准考证或者其他资料文件。

进一步的，所述准考证放置袋为透明材料制成，所述试卷固定带为弹性材料制成。通过将准考证放置袋用透明材料制成，可以使得在不取出准考证的前提下看清准考证上的信息，更好地节约监考老师的时间，提高效率。通过将试卷固定带用弹性材料制成可以更好地对试卷进行固定。

进一步的，所述挡板凹槽的宽度大于侧挡板的厚度，挡板凹槽的深度大于桌面厚度的三分之二。通过在挡板凹槽宽度设置大于侧挡板厚度可以方便侧挡板放入并能够达到垂直的效果，通过将挡板凹槽深度大于桌面厚度的三分之二可以使得挡板凹槽有一定的深度，防止侧挡板放入后侧挡板倾斜不会垂直的效果。

进一步的，所述桌面下方设置有单层抽屉，所述单层抽屉上设置有锁。通过在桌面下方设置单层抽屉可以增大使用空间，可以在抽屉内放入学习用书、课本、作业本等，节约使用空间，提高收纳效果。同时在抽屉上设置锁，可以保证抽屉内的用品不会被偷，并且防止在考试过程中学生会通过抽屉进行作弊。

进一步的，所述挡板凹槽的深度大于桌面厚度的四分之三。通过挡板凹槽的深度大于桌面厚度的四分之三可以使得挡板凹槽有尽可能大的深度，使得挡板放入后挡板后会保持垂直的效果。

进一步的，所述桌面下方设置有双层抽屉，所述双层抽屉上设置有锁。通过在桌面下方设置双层抽屉可以增大使用空间，可以在两个抽屉内放入学习用书、课本、作业本等，更好的节约使用空间并且能够更好的对不同的学习用品进行整理，提高收纳效果。同时在抽屉上设置锁，可以保证抽屉内的用品不会被偷，并且防止在考试过程中学生会通过抽屉进行作弊。

所述桌面内设置有暗抽屉结构，所述暗抽屉结构的外侧设置有拉环，暗抽屉的尾部安装有套筒，所述套筒内安装有弹簧一，销钉穿过套筒将弹簧一固定在套筒上；所述暗抽屉结构的上设置有弹卡结构，所述弹卡结构勾住布设在台灯底座上的缺口，所述缺口上安装有按钮，压片安装在按钮内，压片上套有弹簧二与按钮内侧接触，所述缺口上还设有挡片挡住弹簧二本实用新型与现有技术相比，具有如下有益效果：

1、本实用新型通过在桌面两侧设置侧挡板可以在考试的时候通过侧挡板连接件将侧挡板放入挡板凹槽中，起到遮挡桌面两侧的目的，防止考试作弊。当作为学习使用的时候，将侧挡板从挡板凹槽中取出，通过侧挡板连接件的连接，可以将侧挡板放置在课桌的两侧，不占用地方也不影响正常的使用。通过在桌面前端设置前挡板，可以放置学生与前后同学进行作弊，起到更好的防作弊的效果。通过在侧挡板上设置侧挡板固定件和侧挡板挂钩，可以放置书包、文具袋或者档案袋等用品，方便使用和整理收纳，节约了空间。通过在桌面上设置文件夹，可以在考试过程中对卷子进行很好的整理避免杂乱，或者在学习过程中，对于暂时不用的课本或者试卷等纸件进行很好的整理和固定。通过在桌面上设置试卷固定带，可以在考试过程中对卷子进行很好的整理避免杂乱且可以很好的固定。

2、本实用新型通过在桌面前端设置固定板并在固定板上设置挂钩，可以悬挂文具、背包或者文件袋档案袋等文具用品，方便学习和收纳，更好的节约利用空间。

3、本实用新型通过在试卷固定带上设置圆孔可以方便拆卸，当使用时将圆孔穿过第二固定端对试卷进行固定，当不使用时将圆孔脱离第二固定端可以将试卷取出，使用方便快捷。

4、本实用新型通过在前挡板上设置准考证放置袋可以方便学生将准考证等信息放入准考证放置袋中便于老师后续查看，使得老师再查看准考证的时候不会打扰考生，使得考生在考试过程中更能够集中精力。通过在准考证放置袋一端设置U型缺口可以更好地放置以及取出准考证或者其他资料文件。通过将准考证放置袋用透明材料制成，可以使得在不取出准考证的前提下看清准考证上的信息，更好地节约监考老师的时间，提高效率。通过将试卷固定带用弹性材料制成可以更好地对试卷进行固定。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中试卷固定带的结构示意图；

图3为图1中文件夹的结构示意图。

图4为暗抽屉结构的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。

实施例一：如图1所示，本实用新型包括桌面7和桌腿32，所述桌面7上方两侧设置有挡板凹槽10，桌面7两端通过侧挡板连接件15与侧挡板11连接，侧挡板连接件15一端与桌面7上的桌面固定件16连接另一端与侧挡板11上的侧挡板固定件13连接，所述侧挡板11上设置有侧挡板固定板30，所述侧挡板固定板30上设置有若干个侧挡板挂钩14，桌面7前端设置有文件夹8和试卷固定带2，所述文件夹8通过紧固件穿过文件夹8上的固定片8-1与桌面7固定，固定片8-1上设置有内部弹性片8-2和外部弹性片8-3，所述内部弹性片8-2设置为U字形，所述外部弹性片8-3设置在圆拱形，所述外部弹性片8-3的整体宽度大于内部弹性片8-2的整体宽度；桌面7前端通过前挡板连接件9固定设置有前挡板6。通过在桌面7两侧设置侧挡板11可以在考试的时候通过侧挡板连接件15将侧挡板11放入挡板凹槽10中，起到遮挡桌面两侧的目的，防止考试作弊。当作为学习使用的时候，将侧挡板11从挡板凹槽10中取出，通过侧挡板连接件15的连接，可以将侧挡板11放置在课桌的两侧，不占用地方也不影响正常的使用。通过在桌面7前端设置前挡板6，可以防止学生与前后同学进行作弊，起到更好的防作弊的效果。通过在侧挡板11上设置侧挡板固定件13和侧挡板挂钩14，可以放置书包、文具袋或者档案袋等用品，方便使用和整理收纳，节约了空间。通过在桌面7上设置试卷固定带2，可以在考试过程中对卷子进行很好的整理避免杂乱且可以很好的固定。通过在桌面上设置文件夹8，可以在考试过程中对卷子进行很好的整理避免杂乱，或者在学习过程中，对于暂时不用的课本或者试卷等纸件进行很好的整理和固定。

其中桌面7前端设置有固定板19，固定板19上设置有若干个挂钩20。通过在桌面7前端设置固定板19并在固定板19上设置挂钩20，可以悬挂文具、背包或者文件袋档案袋等文具用品，方便学习和收纳，更好的节约利用空间。

其中试卷固定带2一端通过第一固定端1固定在桌面7上另一端设置有圆孔3，圆孔3穿过桌面7上的第二固定端18进行固定。通过在试卷固定带2上设置圆孔3可以方便拆卸，当使用时将圆孔3穿过第二固定端18对试卷进行固定，当不使用时将圆孔3脱离第二固定端18可以将试卷取出，使用方便快捷。

其中前挡板6上设置有准考证放置袋4。通过在前挡板6上设置准考证放置袋可以方便学生将准考证等信息放入准考证放置袋中便于老师后续查看，使得老师再查看准考证的时候不会打扰考生，使得考生在考试过程中更能够集中精力。准考证放置袋4一端设置有U型缺口5。通过在准考证放置袋4一端设置U型缺口5可以更好地放置以及取出准考证或者其他资料文件。准考证放置袋4为透明材料制成，所述试卷固定带2为弹性材料制成。通过将准考证放置袋4用透明材料制成，可以使得在不取出准考证的前提下看清准考证上的信息，更好地节约监考老师的时间，提高效率。通过将试卷固定带2用弹性材料制成可以更好地对试卷进行固定。

其中挡板凹槽10的宽度大于侧挡板11的厚度，挡板凹槽10的深度大于桌面厚度的三分之二。通过在挡板凹槽10宽度设置大于侧挡块11厚度可以方便侧挡板放入并能够达到垂直的效果，通过将挡板凹槽10深度大于桌面7厚度的三分之二可以使得挡板凹槽10有一定的深度，防止侧挡板11放入后侧挡板11倾斜不会垂直的效果。桌面7下方设置有单层抽屉，所述单层抽屉上设置有锁。通过在桌面7下方设置单层抽屉可以增大使用空间，可以在抽屉内放入学习用书、课本、作业本等，节约使用空间，提高收纳效果。同时在抽屉上设置锁，可以保证抽屉内的用品不会被偷，并且防止在考试过程中学生会通过抽屉进行作弊。

所述桌面内设置有暗抽屉结构12，所述暗抽屉结构12的外侧设置有拉环，暗抽屉的尾部安装有套筒1204，所述套筒1204内安装有弹簧一1203，销钉1202穿过套筒1204将弹簧一1203固定在套筒1204上；所述暗抽屉结构12的上设置有弹卡结构1205，所述弹卡结构1205勾住布设在台灯底座15上的缺口1209，所述缺口1209上安装有按钮17，压片1208安装在按钮17内，压片1208上套有弹簧二1207与按钮17内侧接触，所述缺口1209上还设有挡片1210挡住弹簧二1207。

暗抽屉结构在平是闭合，当需要打开存放物件时候，通过按压按钮17，使压片1208推动弹卡结构1205下压离开缺口1209，同时暗抽屉结构又受到了弹簧一1203的推力变可以自动弹出进行摆放物件。同时，当需要闭合时，推动暗抽屉结构使弹卡结构1205扣住缺口1209即可。

实施例二：本实用新型包括桌面7和桌腿32，所述桌面7上方两侧设置有挡板凹槽10，桌面7两端通过侧挡板连接件15与侧挡板11连接，侧挡板连接件15一端与桌面7上的桌面固定件16连接另一端与侧挡板11上的侧挡板固定件13连接，所述侧挡板11上设置有侧挡板固定板30，所述侧挡板固定板30上设置有若干个侧挡板挂钩14，桌面7前端设置有文具整理盒和试卷固定带2，桌面7前端通过前挡板连接件9固定设置有前挡板6。通过在桌面7两侧设置侧挡板11可以在考试的时候通过侧挡板连接件15将侧挡板11放入挡板凹槽10中，起到遮挡桌面两侧的目的，防止考试作弊。当作为学习使用的时候，将侧挡板11从挡板凹槽10中取出，通过侧挡板连接件15的连接，可以将侧挡板11放置在课桌的两侧，不占用地方也不影响正常的使用。通过在桌面7前端设置前挡板6，可以防止学生与前后同学进行作弊，起到更好的防作弊的效果。通过在侧挡板11上设置侧挡板固定件13和侧挡板挂钩14，可以放置书包、文具袋或者档案袋等用品，方便使用和整理收纳，节约了空间。通过在桌面7前端设置文具整理盒，可以将使用的文具类例如铅笔、橡皮、圆规、直尺等文具用品放入，避免了杂乱的课桌，同时在考试的过程中也不会出现找不到文具用品的现象，同时不占用正常学习和考试的桌面空间，使用更方便，结构也更加合理。通过在桌面7上设置试卷固定带2，可以在考试过程中对卷子进行很好的整理避免杂乱且可以很好的固定。

其中桌面7前端设置有固定板19，固定板19上设置有若干个挂钩20。通过在桌面7前端设置固定板19并在固定板19上设置挂钩20，可以悬挂文具、背包或者文件袋档案袋等文具用品，方便学习和收纳，更好的节约利用空间。

其中试卷固定带2一端通过第一固定端1固定在桌面7上另一端设置有圆孔3，圆孔3穿过桌面7上的第二固定端18进行固定。通过在试卷固定带2上设置圆孔3可以方便拆卸，当使用时将圆孔3穿过第二固定端18对试卷进行固定，当不使用时将圆孔3脱离第二固定端18可以将试卷取出，使用方便快捷。

其中前挡板6上设置有准考证放置袋4。通过在前挡板6上设置准考证放置袋可以方便学生将准考证等信息放入准考证放置袋中便于老师后续查看，使得老师再查看准考证的时候不会打扰考生，使得考生在考试过程中更能够集中精力。准考证放置袋4一端设置有U型缺口5。通过在准考证放置袋4一端设置U型缺口5可以更好地放置以及取出准考证或者其他资料文件。准考证放置袋4为透明材料制成，所述试卷固定带2为弹性材料制成。通过将准考证放置袋4用透明材料制成，可以使得在不取出准考证的前提下看清准考证上的信息，更好地节约监考老师的时间，提高效率。通过将试卷固定带2用弹性材料制成可以更好地对试卷进行固定。

其中挡板凹槽10的深度大于桌面7厚度的四分之三。通过挡板凹槽10的深度大于桌面7厚度的四分之三可以使得挡板凹槽10有尽可能大的深度，使得侧挡板11放入后侧挡板11会保持垂直的效果。桌面7下方设置有双层抽屉，所述双层抽屉上设置有锁。通过在桌面7下方设置双层抽屉可以增大使用空间，可以在两个抽屉内放入学习用书、课本、作业本等，更好的节约使用空间并且能够更好的对不同的学习用品进行整理，提高收纳效果。同时在抽屉上设置锁，可以保证抽屉内的用品不会被偷，并且防止在考试过程中学生会通过抽屉进行作弊。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出：对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。