本实用新型属于教育类设备技术领域，具体涉及一种智能指示型教育用读书馆书架。
背景技术：
随着我国教育事业的快速发展，各种教育设备发展较为迅速，在大学、中学校园内，为了丰富学生的课余活动一般都设有校园读书馆，在读书馆内设有书架，然后将相对应的书集放置在不同的框架内并做支牌用于方便寻找，其虽一定程度上可以方便寻找书集，然而由于读书馆内读书较多，故而相对应的支牌也较多，而学生要寻找相对应的书集时支架没有提示功能，故而需花费较多时间寻找，一定程度上会影响读书馆的效率，适用性和实用性受到限制，难以满足市场的需求。
技术实现要素：
为了解决上述技术问题，本实用新型是提供一种结构简单，方便寻找对应书集的智能指示型教育用读书馆书架。
实现本实用新型目的的技术方案是一种智能指示型教育用读书馆书架，包括书架和伸出指示支牌，所述伸出指示支牌通过转轴设置在书架上，在所述伸出指示支牌内设有空腔，在所述空腔内设有处理器、与所述处理器相连接的旋转驱动电路、与所述处理器相连接的指示灯闪烁电路，所述旋转驱动电路与所述转轴相连接，在所述伸出指示支牌上设有通讯插接口，所述通讯插接口与所述处理器相连接，还包括设置在读书馆进口的选择按钮，所述选择按钮通过数据线与所述通讯插接口相连接。
在所述书架内设有读书抽出感应器，所述读书抽出感应器与所述处理器相连接。
在所述伸出指示支牌上还设有书框类型标识图层。
所述伸出指示支牌为方形或圆形设置。
本实用新型具有积极的效果：本实用新型的结构简单，使用稳定性好，学生在进入读书馆时根据需要选择按钮，此时相对应的伸出指示支牌旋转伸出书架，方便学生找到相对应的书架，一定程度上可有效的提高学生在读书馆寻找对应读书的效率，适用性好，实用性强；同时设有读书抽出感应器，当学生在相对应的书架上找到并抽出对应的书集时，处理器驱动伸出指示支牌旋转复位。
附图说明
为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解，下面根据具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明，其中：
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
（实施例1）
图1显示了本实用新型的一种具体实施方式，其中图1为本实用新型的结构示意图。
见图1，一种智能指示型教育用读书馆书架，包括书架1和伸出指示支牌2，所述伸出指示支牌2通过转轴3设置在书架1上，在所述伸出指示支牌2内设有空腔4，在所述空腔4内设有处理器5、与所述处理器5相连接的旋转驱动电路6、与所述处理器5相连接的指示灯闪烁电路7，所述旋转驱动电路6与所述转轴3相连接，在所述伸出指示支牌2上设有通讯插接口8，所述通讯插接口8与所述处理器5相连接，还包括设置在读书馆进口的选择按钮9，所述选择按钮9通过数据线与所述通讯插接8口相连接。
在所述书架1内设有读书抽出感应器10，所述读书抽出感应器10与所述处理器5相连接。
在所述伸出指示支牌2上还设有书框类型标识图层11。
所述伸出指示支牌为方形或圆形设置。
本实用新型的结构简单，使用稳定性好，学生在进入读书馆时根据需要选择按钮，此时相对应的伸出指示支牌旋转伸出书架，方便学生找到相对应的书架，一定程度上可有效的提高学生在读书馆寻找对应读书的效率，适用性好，实用性强；同时设有读书抽出感应器，当学生在相对应的书架上找到并抽出对应的书集时，处理器驱动伸出指示支牌旋转复位。
显然，本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。