一种多功能教材放置架的制作方法

文档序号:12147171阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多功能教材放置架,包括万向轮(1)、底座(2)、资料架(3)、插花筒(4)、柜体(5)、脚部按摩器(6)、电加热板(7)、柜门(8)、导轨(9)、滑块(10)、底板(11)、教材放置板(12)、挡边(13)、压书棒(14)、套筒(15)和支撑杆(16),其特征在于:万向轮(1)固定连接在底座(2)的底端,柜体(5)固定连接在底座(2)的顶端,资料架(3)和插花筒(4)固定连接在底座(2)的顶端,并且资料架(3)和插花筒(4)位于柜体(5)的左右两侧;脚部按摩器(6)固定连接在底座(2)的前端,电加热板(7)固定连接在底座(2)的顶端,并且电加热板(7)位于柜体(5)的前方;柜门(8)设置在柜体(5)的前端,导轨(9)固定连接在柜体(5)的顶端,滑块(10)安装在导轨(9)上;底板(11)固定连接在滑块(10)的顶端,教材放置板(12)的下端与底板(11)铰接连接,挡边(13)固定连接在底板(11)的下端,压书棒(14)的上端套装在套筒(15)上,压书棒(14)的下端与教材放置板(12)活动连接,支撑杆(16)的一端固定连接在底板(11)的顶端,支撑杆(16)的另一端固定连接在教材放置板(12)的底端。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教材放置架,其特征在于:所述的万向轮(1)有多个,并且万向轮(1)为自锁式万向轮。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教材放置架,其特征在于:所述的导轨(9)有两个,滑块(10)能够在导轨(9)上滑动。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教材放置架,其特征在于:所述的脚部按摩器(6)的内部设置有振动电机。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教材放置架,其特征在于:所述的柜体(5)的内部设置有蓄电池。

当前第2页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1